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文档简介

1、名师精编 优秀教案除数是一位数的除法练习课教案教学内容：除数是一位数的除法练习 教学时间： 2112.3.14 教学目标：1、通过课前布置和梳理本章所学学问点的作业,以及课堂 共同整理,对本单元所学的学问进行回忆和整理；使同学形 成除数是一位数的除法的学问结构,把握口算、估算、笔算 和验算的基本方法；2、通过体验联系运算的过程,加深体会除数是一位数的计算算理, 娴熟把握运算方法, 提高运算的正确性及娴熟程度；3、通过本节练习课,体会数学与生活的联系；教学重难点：1、灵敏选择运算方法；2、提高运算正确率；教学预备：相关课件、直尺、数字卡尺 教学过程：一、课前三分钟：口算练习：186 = 324

2、= 270 3 = 560 8 = 200 4 = 300 5 = 400 8 = 1200 3 = 2022 4 = 8000 2 = 名师精编 优秀教案二、创设情境,生成问题 课前布置给同学用适当的方式将本单元学习的内容作 一个概括性的描述；用文字、表格、框图等方式表示出本单 元的学问结构；师总结：本章学习了除数是一位数的的学问,主要由口算 除法,估算除法,笔算除法；笔算除法里我们学习了一位数 除两位数、一位数除三位数,除法的验算,商中间或末尾有 零的除法；师：同学们宠爱旅行么？生：宠爱！师：今日我们一起去数学王国探寻欢快的数学之旅；三、基础练习 1.第一站：估算之旅 182 2 440

3、9 323 4 138 7 老师指名同学解答,并说一说估算方法；2.其次站：笔算之旅242 4 863 3 832 4 老师指名板演；师：他们运算的对么？生 1：对；生 2：不对；名师精编 优秀教案师：好,那我们就验算一下,好么？3.第三站：验算之旅将笔算练习的三道题进行验算；将同学的验算过程呈现,同时说一说验算方法,和过程；4.第四站：应用之旅（1）小猫 5 分钟能打 615 个字,兔子3 分钟能打288个字,你知道它俩谁的打字速度快吗？同学共同读题,提出自己的问题；显现问题,第一让同学们估算,再进行笔算,解决问题；同学说明；（2）一个没关紧的水龙头,一星期能流失约 352 千克水；算一算,一个没有关紧的水龙头一天大约流失多少千克水？共同读题, 强调关键字； 同学在练习本上进行练习；指名回答解决；（3）杨叔叔卖冰棍,8 箱冰棍 4 天全卖完了,一箱有30 根冰棍,一根 3 元

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