三年级上册信息技术教案-第2课 与计算机交朋友 ︳人教版 ( 2015 )

1、与计算机交朋友一、教学目标1、使学生了解我们生活中获取、传输、处理、存储和应用信息的技术就是信息技术。2、使学生了解计算机的组成,特别是计算机主要部件的组成:主机、显示器、鼠标、键盘。附件有:音箱、打印机、扫描仪、话筒、U盘等。3、使学生了解计算机的一些常见应用。二、学情分析大部分学生第一接触计算机,热情高涨,很是兴奋。少部分学生重来没接触过电脑,心情很紧张惶恐。需要注意心里疏导。三、重点难点1、重点是计算机基本组成要件的构成:主机、显示器、鼠标、键盘。2、难点是计算机的辅助附件的构成:话筒、扫描仪、打印机、音箱、U盘等。四、教学过程第一学时活动1【导入】导入新课1、跟我一起学电脑歌:你拍一我

2、拍一,电脑是台学习机;你拍二我拍二,操作要领要常记;你拍三我拍三,系统文件别乱删;你拍四我拍四,遇到问题上网去;你拍五我拍五,百度搜索来帮我;你拍六我拍六,学习娱乐两不误;你拍七我拍七,上网只上40分;你拍八我拍八,杀毒软件杀杀杀;你拍九我拍九,电脑终生伴我走。电脑歌唱的哪些什么内容?(生:电脑是台学习机,可以用来学习;上网只上60分钟,时间太久会伤眼睛;)电脑歌唱的是谁?电脑。2、电脑作为我们生活、学习不可缺少的好帮手,小朋友们想不想和它作个好朋友呢?想!你对这些朋友了解多少呢?陈老师可要来考考大家。活动2【讲授】新课教学1、认识计算机的组成出示图片:卡通显示器猜猜看它是谁?生:A:电脑B:

3、显示器A:听听他自己怎么说的吧。播放动画:自我介绍B:对,它的名称叫显示器。是电脑家族的一员。那同学们知道一台电脑主要由哪几部分组成吗?生:A主机、键盘、鼠标、显示器B若只能说出这四部分中的一二部分,那就请大家学习P1,认一认:和同桌互相认一认电脑四大主要部件的名称。2、了解外部设备同学们从外观上看,老师的计算机与你们的计算机有什么不同?(音箱)原来只要有主机、键盘、鼠标、显示器这四大部件,就能组成一台计算机。像音箱这种可有可无的设备,我们就把它叫作“外部设备”。外部设备可以丰富计算机的功能瞧,有了音箱,我们就可以用计算机听音乐、看电视等。有了话简,我们还可以在计算机上唱歌 说一说:你还知道哪

4、些外部设备?(引导:回想一下,你们家的电脑还有哪些外部设备?)图片展示。活动3【活动】计算机的应用我们每天都生活在信息的海洋里,并不断地接收、处理、传递着信息,对信息的获取、传输、处理、存储、显示和应用的技术就是信息技术。你瞧:我们读书看报、听广播、看电视、我们看见:鸟语花香,春天来了;我们看见红灯绿灯,指挥着交通;我们听见钤声响起,该上课了;老师提问,我来回答;。这们都是在应用信息技术。然而自从有了计算机,人们运用信息技术的能力得到了大大提高。你瞧:机器人在电脑芯片的控制下可以自动灭火了;银行的存取款机在电脑的控制下可以自动为我们数钱取钱了。爸爸查资料不用跑图书饭,直接用电脑上网去查;人们可以足不出户,在网上购物了。超市的收银员不用笔记帐,直接电脑打单结帐了。小朋友:你还知道计算机有哪些应用吗?。活动4【活动】课堂小结1、试一试本课的:互动练习swf2、我的记录小朋友们,计算机是我们生活、学习、工作的好帮手,只