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1、文档编码 : CW3S1H6I5H9 HX10N6N3J2D3 ZI10J4S4G7O3名师精编 优秀教案枭逢鸠执教人：时间： 20XX 年月日教学目标 1 积存一些文言词语；2 背诵课文；3 整体感知道课文,懂得文章；重点 4 学习如何对特自己缺点和错误；课时： 1 课时教学过程：一、导入同学们猜猜哪个是枭？哪个是鸠？呈现图片；大家看这个小枭在叫, 知道为什么在叫么？由于他的家被拆了, 他无家可归, 所以他在叫； 其实有一种动物宠爱占 领别人的家,这就是鸠；我们有个成语叫鸠占鹊巢；我们有个成语叫饮鸩止渴,留意不是饮鸠止渴； 留意区分；鸩是一种毒鸟, 相传以鸩毛或鸩粪置酒内有剧毒；枭就是猫头鹰

2、, 在夜间常发出不祥之声, 因而招致一些人的厌恶, 甚至有一些迷信传奇,认为它是不吉利的鸟；例如 带有贬义颜色的；二、检查预习枭首示众、大毒枭、盐枭这里的枭古人都名师精编 优秀教案说苑记载的故事大多短小, 本篇枭逢鸠用了多少字啊大家数一数？短短 51 个字,5 句对话,将丰富的故事内容和寓意交代了出来,把枭和鸠的个性丰富的呈现出来了；下面我请两位同学分角色朗读一下枭和鸠；事,找同学说一说；读完了这篇文章, 他讲的是个什么故翻开导学案,把第一题注音找同学写在黑板上；其他同学预备翻译；同学接力翻译,疑问地方老师来讲解；三、懂得文章子将安之：子,对对方的尊称；宾语前置将,预备,预备安：哪里之：到 去

3、东徙：向东搬迁东：动词,向东（导学案课后巩固词性活用）（语文书 190 页木兰诗第三段开头,东市买骏马）同样的字、词在不同的地方意思就是不同的何故： 何：什么 故：缘由名师精编 优秀教案乡人皆恶我鸣 皆：都（这次语文考试仍考了）恶：厌恶,动（古今异义） （导学案课后巩固）以故东徙以：由于故：缘由以（此）故：由于（这个“乡人皆恶我鸣”）缘由子能更鸣 能：转变犹恶子之声：犹,仍是,仍然 ,照旧；4 主旨感悟1 枭要向东迁的缘由是什么？（导学案课堂学习第四题）由于人们厌恶枭鸣叫的声音；2 鸠对枭东迁持什么态度？鸠认为枭要转变自己的鸣叫的声音；假如不转变, 向东搬迁, 人们仍会厌恶枭的声音； （预设：同学可能回答厌恶、厌恶的态度,回答不正确,回到文本哪句话表达了厌恶的态度, 鸠对枭的态度应当是最终一句话 能更鸣,东徒,犹恶子之声；”）3 这就寓言故事说明白什么道理？鸠曰： “子能更鸣,可矣；不名师精编 优秀教案（1）可从如何对待自己的缺点和错误的角度来谈；如：一个人有了缺点错误,该力求改正,才能得到人们的信任, 假如只埋怨别人, 只改换坏境是无济于事的；（2）可从敬重共性与敬重个性的角度来谈；枭的叫声是其本性准备的,也是它 区分其他鸟类的本质属

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