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文档简介

1、泰山版小学三年级全一册安全标志要记牢 成都市行知实验小学 李季教学目标：认识一些公共安全标志，设施的名字，了解它们的用途。注意公共安全，培养学生关注社会和参与实践活动的能力。激发学生主动保护安全标志和设施的情感，做文明小公民。教学重难点： 认识一些公共安全标志，并严格遵守。课前准备： （学生准备）课前搜集相关的安全标志和设施，了解它们的名称和作用。课前搜集因某些原因发生安全事故的资料。（教师准备） PPT、背景资料、图标教学过程：谈话导入，揭示题目观看校园踩踏事故的图片和文字资料（播放背景音乐，师讲述事故的相关数据）结合资料谈谈自己的看法3、师作小结，板书课题。二、认识标志，正确归类1、交流课

2、前收集的安全图标，说出安全图标的名称和作用。2、安全小博士带大家学习安全图标的含义。师板书：（图）红色带有斜杠的圆形 指示 应用示例图 （图）蓝色圆形 指令 应用示例图（图）黄底黑边带有弧形转角 警告 应用示例图的等边三角形 （图）绿色正方形 安全状况 应用示例图 （图）红色正方形 消防设施 应用示例图3、学生给自己手里的图标归类（学生将自己课前搜集的安全标志图归类到黑板上）4、师出示安全图标，学生和同桌相互说一说其含义及作用。 指名交流，检查对图标的认识。加深认识，实际运用师出示场景，同桌一起讨论怎么处理，并用彩色笔正确的绘制出相应的图标。推荐代表交流自己手绘的图标。授予安全小卫士标志 同桌相互佩戴安全标志，用掌声鼓励对方。关注生活，学以致用 出示两个校园场景，同桌合作绘制相应的图标。 交流点评。师小结 师生共唱歌曲祝你平安结束课堂。 板书设计： 安全标志要记牢 安全小博士 图

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