版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、青岛版一年级科学上册期中考试卷(含答案)班级:姓名:题序一二三四五总分得分一、选择题。1、以以下图这几种叶子是扇形的是()。ABC2、下边的动物没有脚的是()。ABC3、下边的物体能溶解在水里的是()。A盐B螺母C小石子4、下边的树叶是属于植物()的。ABC5、银杏树慢慢变黄时,它是()变黄。1/6A从中间向边缘B从边缘向中间C从下往上6、以以下图,搅拌()。A能溶解更多的盐B能加速盐的溶解C能减慢盐的溶解7、用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会()。A爬走B缩进壳里C没反响8、我们使用显微镜时,镜头紧贴()。A察看物B察看孔C人的眼睛9、想知道不相同杯子敲击时发出的声音,我们常用的察看方法是()
2、。A看B听C摸10、下边动物中的()不会生活在校园里。ABC二、判断题。1、用我能比较物体的轻重。()2、将同一种物体按不相同方式铺平,盛装的数量不会改变。()3、为了保护土壤,我们能够乱扔垃圾。()4、我们能够用拃来测量长度。()5、所有植物的叶子都是绿色的。()6、要知道相同大小不相同资料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更正确。()7、到了秋天,树叶落下,植物就死亡了()8、把察看小动物的结果记录下来与同学们分享,是在沟通。()9、摸一摸爸爸和妈妈,爸爸有喉结,有胡子。()2/610、察看事物时,我们只要要眼睛即可。()三、连线题。1、连线题枫树叶柳树叶银杏叶桑树叶四、请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)次序:(_)(_)(_)五、人造物是经过必然的技术对自然资源加工而制成的,请写出下列自然物制作的人造物。写出四幅图中事物的名称列举能够制成的资料是列举制成人造物的名称如图_棉布_、棉被等3/6如图_模板桌椅、_等家具如图_塑像茶壶、塑像如图铁矿石钢板_、火车、轮船等4/6参照答案一、选择题。1、C2、B3、A4、C5、B6、B7、B8、A9、B10、C二、判断题。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、连线题。1、5/6四、请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)1、五、人造物是经过必然的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年家居AI智能控制协议
- 2026年电器安全培训内容核心要点
- 2026年工人雨季安全培训内容系统方法
- 2026年辐射安全培训自行培训内容实操流程
- 兴安盟扎赉特旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)
- 唐山市丰南市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 西安市碑林区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 眉山地区彭山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 2026年寄宿学校安全培训内容知识体系
- 宜春市宜春市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 小学信息技术四年级下册《制作校园生活短视频》教学设计
- 睿信咨询:2026年中国能源行业高质量发展白皮书
- 新疆喀什地区事业单位笔试真题2025年(附答案)
- 2024-2025学年度南京特殊教育师范学院单招《语文》测试卷(历年真题)附答案详解
- 理科综合-2026年新疆普通高考三月适应性检测试卷(含答案)
- 2025年宁波甬开产城运营管理有限公司招聘备考题库及答案详解(易错题)
- 2026年山东省初中信息技术学业水平考试试题库模拟题及答案解析
- 2026年杭州市余杭区闲林街道办事处招考易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025年阿坝州面向社会公开招募新兴领域党建工作专员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 小学科学教育中虚拟现实人工智能资源交互设计对学生科学思维能力的培养教学研究课题报告
- 人类命运共同体课件
评论
0/150
提交评论