东莞水霖学校网站整体解决方案探析

1、TOC o 1-4 h z u HYPERLINK l _Toc167875738 东莞水霖学校网站整体解决方案 PAGEREF _Toc167875738 h 2 HYPERLINK l _Toc167875739 1.整体解决方案概述 PAGEREF _Toc167875739 h 2 HYPERLINK l _Toc167875740 2.总体设计 PAGEREF _Toc167875740 h 2 HYPERLINK l _Toc167875741 2.1网站特特色 PAGEREF _Toc167875741 h 2 HYPERLINK l _Toc167875742 2.2网站蓝蓝图

2、 PAGEREF _Toc167875742 h 4 HYPERLINK l _Toc167875743 3.功能全貌貌 PAGEREF _Toc167875743 h 5 HYPERLINK l _Toc167875744 3.1前台表表示 PAGEREF _Toc167875744 h 5 HYPERLINK l _Toc167875745 3.2后台管管理 PAGEREF _Toc167875745 h 5 HYPERLINK l _Toc167875746 4.系统报价价 PAGEREF _Toc167875746 h 6 HYPERLINK l _Toc167875747 5.建设方

3、案案 PAGEREF _Toc167875747 h 6 HYPERLINK l _Toc167875748 5.1了解需需求 PAGEREF _Toc167875748 h 6 HYPERLINK l _Toc167875749 5.2网站建建设 PAGEREF _Toc167875749 h 6 HYPERLINK l _Toc167875750 5.3网站测测试 PAGEREF _Toc167875750 h 6 HYPERLINK l _Toc167875751 6.实施方案案 PAGEREF _Toc167875751 h 7 HYPERLINK l _Toc167875752 6.

4、1设备订订购、设备进进场验收 PAGEREF _Toc167875752 h 7 HYPERLINK l _Toc167875753 6.2系统安安装及数据录录入 PAGEREF _Toc167875753 h 7 HYPERLINK l _Toc167875754 6.3系统试试运行及系统统验收 PAGEREF _Toc167875754 h 7 HYPERLINK l _Toc167875755 6.4人员培培训 PAGEREF _Toc167875755 h 7 HYPERLINK l _Toc167875756 6.5工程实实施时间进度度表 PAGEREF _Toc167875756

5、h 7 HYPERLINK l _Toc167875757 7.系统维护护及售后服务务 PAGEREF _Toc167875757 h 8东莞水霖学校同同学录整体解解决方案整体解决方案概概述步入21世纪，我我们正进入一一个全新的信信息时代，每每天都有新的的科技不断出出现，新的信信息情报不断断更新，大量量的机遇稍现现即逝，快速速掌握新的技技术和信息成成为信息时代代人们成败的的关键。电脑脑和互联网络络作为信息时时代的象征，是是每一个人走走向成功的必必备工具。而而信息时代对对教育教学产产生的广泛影影响，迫使我我们的教育必必须适应信息息化教育的浪浪潮，努力实实现教育信息息化。而教育育改革和教育育现代化

6、的核核心在未来几几年里将是信信息网和远程程教育的天下下，是教育未未来发展的趋趋势和必然。 纵观我们国内教教育教学信息息网的建设，南南北方城市的的各省、市、地地教委的信息息港相继建成成，在当地的的教育教学中中发挥着重要要作用，并且且在教育部的的发展规划中中已经明确把把远程教育与与信息化教育育列为重点发发展对象，并并要求各地的的教育行政部部门全部上网网，所以我们们应当看到如如果我们此时时不建设地区区信息网，在在不久的将来来也必然要投投资完成这个个项目，而那那时全国都已已经轰轰烈烈烈地开展起来来，机遇已经经失去，很难难达到我们预预期的效果。所以我们必必需先开展起起来。总体设计网站特色A提高学校在在同

7、行业中的的地位：网站的建设设标志着学校校建设步入信信息化时代，走走在同行业的的前沿，引领领科技教学。B提高学校知知名度：网站站是一个很具具宣传力度的的传媒，相对对于电视、广广播、户外广广告、传单来来讲，这是一一种效果好、宣宣传力度大、范范围广、资料料齐全的一种种宣传方式。一一次投入，终终身受用。C每日一读：1在不同的教教学方式中更更胜一筹：使学校有了了一种更为先先进的教学方方式、更胜过过多媒体与CCD教学，网网络教学方式式的实现，不不需要像多媒媒体教室那样样，需要组织织学员、固定时间间、指定地点点。网络教学学则显得更加加方便，节省省时间，合理理利用网络资资源。也不需需要像CD教教学那样，高高昂

8、的成本，局局限的学习内内容、死板的的学习方式。相比较而言，网络教学更低廉、更灵活、知识更广泛。而每日一读正是这种教学方式的完美体现。为以后实现全面化的网络教学提供了坚实的基础。2提升学生学学习性趣：该该功能能让学学生充分体会会到电脑的主主要用途是用用来学习的，提提高了学生的的学习兴趣，让让学生充分体体会现学习的的乐趣。当然这只是是一个起步，还还需要更深入入的建设。3对学校的贡贡献很大：学校可能因因为此网站，在在同行中成为为亮点，也可可能成为各校校效仿的焦点点，更可能因因此成为科技技教学学校，被评为为优秀或先进进等等。这样样，学校的资资历、知名度度、形象等都都得到很大提提升。4招生更具优优势：所

9、有家家长都希望自自己的子女进进入一个好学学校，所以资资历深、知名名度广、形象象好、教学质质量高的学校校正是他们的的所求，而我我们所建设的的网站正好可可以帮贵校达达到这些要求求，当然这个个值并非是绝对的。5优秀的表现现方式：每日日一读功能使使用管理层和和表现层来完完成网络教学学工作，管理理层为老师或或都教学组长长提供友好方方便的操作平平台，可以让让他们很清晰晰的知道哪些些文章和哪些些题目是为哪哪个年级准备备的，管理方方便，操作简简单，同时，在在表现层即学学生登录之后后的答题平台台，每个学生生都有自己的的编号，我们们通过编号进进行区分该学学生适合阅读读哪些题目并并做哪些题目目，严谨的分分类与管理使

10、使网络教学效效果显著，使使得整个学习习过程简单，高高效。6适合不同年级级的学生使用用：对于高年年级的学生例例如：小学生生和初中生，我我们的每日一一读是呈文字字形式表现，但但对于幼儿园园的学生，阅阅读文字会显显得很困难或或者根本不识识字，我们对对这样的学生生也有照顾，我我们采用图形形化表现方式式，这种表示示方式是我们们为幼儿园专专门设立的，每每日一读全都都使用图画来来表达教师们们所需要让孩孩子学习和了了解的知识，让让幼儿园小朋朋友看图学习习，效果显著著，并且可以以做一些简单单的问答。7资料重用性性强：每日一一读以一年为一个周期，经经过一年，下下一年可以完完全不用重新新准备阅读文文章而继续使使用今

11、天年的的资料。这样样既方便了学学生，又减轻轻了老师的工工作量。8简单和方便便的查询：每每次作答之后后系统会自动动计算得分并并且记录，教教师在登录之之后可以通过过各级各班查查询学生的成成绩，学生也也可以登录之之后查询所有有的答题记录录与得分，并并且我们的网网站提供补答答题功能，使不能及时答题题的学生有补补答题机会。D反应学生心心灵的期盼：校长信箱和和心灵之声，学学生们可以通通过此方式来来向学校领导导反应各种情情况，也能及及时的反应学学生的心里，便便于学校领导导及时采取措措施与合理的的教育方法。E动态的友情情连接：将所有友好好网站全部连连接起来，组组成一个网，这这样宣传力度度得到了更大大的提升。F

12、直观：直观观的界面表示示使用户使用用更为方便，很很多同类的网网站并没有注注意到这一点点，用户在使使用的时候努努力去寻找自自己想要使用用的功能，而而给用户使用用造成不便或或错误的引导导，但是，我我们的网站绝绝对避免了这这样的问题，各各功能操作一一目了然，既既为用户节省省的时间，又又为用户省了了心，并且还还不容易出错错。G层次关系明明确：我们系系统分为管理理的层和作业业层，管理层层主要用来处处理在作业层层需要表述的的内容。使作作业层更方便便更容易被处处理。H高效与迅捷捷：所有信息息被处理后，会及时的反应在作业层（前台）。所见即所得：参考塘厦第二小学网站： HYPERLINK I美观与友好好的界面：

13、我公司有专专业的美工设设计师，其设设计的页面效效果专业、大大方、美观，学校教师和学生看到自己学校的网站美观，当然会四处炫耀，这样就形成了一个无形的宣传网络，对学校的声誉肯定会有所提高。J功能全面：全面的功能能只属于有经经验的网站建建设公司所有有，我公司成成功实施了该该类网站，在在此基础之上上，建设同类类网站必定更更加完善。网站蓝图功能全貌前台表示首页：FLASSH网站baanner条条、校长信箱箱、公告、每每日一读fllash、校校园简讯、注注册平台、资资源平台、校校园之星、友友情链接学校概况：学校校简介、办学学特色、校园园美景、发展展简史、师资资队伍、校园园文化校园动态：公告告、校园简讯讯德

14、育园地：校园园之星、班级级管理、日常常规范、团队队活动、育人人心得、专题题活动、心灵灵活动教学科研：科组组动态、优秀秀论文、教学学资源、科研研学生乐园：优秀秀习作、英语语沙龙、趣味味数学、七色色画廊荣 誉 榜：无无家教指南: 专专家指导、家家教心得、健健康教育、名名人教子、家家教联系每日一读：阅读读内容、答题题页面、查看看成绩资源中心：语文文、作文、电电子图书后台管理功能模块功能点用户管理添加管理员、管管理员列表、权权限分配、修修改管理员信信息、修改管管理员密码学校概况学校简介管理、办办学特色管理理、校园美景景管理、发展展简史管理、师师资队伍管理理、校园文化化管理、联系系方式管理校园动态管理公

15、告管理、校园园简讯管理、校校务信息管理理德育园地管理校园之星管理、班班级制度管理理、每周评优优管理、团队队活动管理、育育人心得管理理、心灵驿站站管理教学科研管理教学动态管理、科科研探索管理理、语文学科科管理、数学学学科管理、英英语学科管理理、综合学科科管理学生乐园管理优秀习作管理、英英语沙龙、趣趣味数学管理理、七彩艺术术管理、荣誉誉榜管理家教华南管理补偿者心得管理理、学校寄予予管理、名人人教子管理资源中心管理教学课件管理、学学科教学管理理每日一读管理低班、中班、高高班、学生信息息管理、名言言锦句管理查看用户信息查看和删除注册册用户、校长长信箱用户来来信、心灵之之声用户来信信内部资料管理内部资料

16、管理友情链接管理友情链接管理系统报价参见：报价方案案建设方案了解需求内容所花时间（大约约）参与人员了解总体情况30分钟1人了解功能需求1天1人需求确定0.5天1人网站建设内容所花时间（大约约）参与人员网站页面设计3天1人网站建设0.3天（已建建成模板）1人网站测试内容所花时间（大约约）参与人员页面测试0.5天1人网站集成测试0.5天1人实施方案设备订购、设备备进场验收内容所花时间（大约约）参与人员注册域名10分钟1人购买空间10分钟1人设置DNS1分钟（等候22448小时）此操操作可以系统统安装同时进进行1人系统安装及数据据录入内容所花时间（大约约）参与人员上传网站根据网速而定（按按上传速度每每秒50KBB计算，需要要7分钟左右）。1人配置运行20分钟1人原始数据准备不定时1人申请ICP IIP备案10分钟（等候候审核1-200天）1人系统试运行及系系统验收第一步：系统试试运行：需要要23天时间来来观察网站运行情况况。第二步：系统验验收：由双方方代表通过会会议来完成该该项目的交接工作。人员培训第一步：培训第一批：电脑系系统维护人员员,需0.5天第二批：所以涉涉及的服务人人员,需0.3天