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文档简介

1、4.3运用选择结构描述问题求解过程导学学案一. 学习目标1. 掌握程序的选择结构设计的基本流程；2. 掌握Python程序设计语言的选择结构的单分支if语句、双分支if语句、if语句的嵌套以及ifelifelse语句的一般格式及使用方法； 3. 能运用选择结构描述问题的求解过程，体验程序设计的基本流程，领会选择结构的核心思想；4. 通过解决生活中的实际问题，感受计算机编程的魅力;二. 知识点拨1. 单分支if语句格式、执行流程： 2、双分支if语句格式、执行流程 注意 “：”号不能少，缩进为4个空格键或1次Tab“键；条件是表达式，值为true或false； 同一层次的代码块必须保证相同的缩进

2、量。 3.if语句的嵌套If 语句允许嵌套，即if语句中的代码块A和代码块B中，还可以继续是if语句。如：4. 多分支if 语句 三. 课堂闯关、-新知检测1、阅读以下三道程序阅读题，请判断输出的结果。2、下面选项对分支结构理解正确的是（ ）（多选） A.能够根据判断条件，执行不同的路径 B.条件判断只有真和假两种结果 C.语句块可以是一条语句，也可以是多条语句3、下面程序是否有错误？（ ）打开开源程序“猜数程序.py”，如果有错误，请尝试修改验证。(单选)4、下面程序是否有错误？（ ）打开开源程序“行李重量.py”，如果有错误，请尝试修改验证。(单选)四. 活动一：自主探究，小试牛刀1.基础

3、任务： 修改代码 在资源包活动一基础任务中，修改猜数程序、行李重量程序的代码，保存后调试运行成功。 2.进阶任务：补充代码 自主探究，补充资源包活动一进阶任务（即课本P78）“求网购笔记本优惠的最大值”问题中的Python编程代码，保存后调试运行； 五. 活动二：小组合作，协力挑战任务清单：超速程度问题在一段长为25千米的测速区间中，小车的限速是100千米/时。按照我国现行交通法规，超速的情况下将再区分超速的程度，并根据”超过规定时速且不足20%“、”超过规定时速20%以上且不足50%“、”超过规定时速50%以上且不足70%“、”超过规定时速70%以上“等分类标准，来给驾驶人不同的扣分或处金款等处罚。 数据中心，要求编写一段程序，判断某辆小车是否超速以及具体超速程度。 六. 活动三：终极挑战，综合应用 完善BMI（学生）.py程序，编程计算不同性别学生体重指数BMI。（要求：输入性别、体重和身高值，计算并输出BMI值和体重指数分类等级） 问题描述：(1)BMI：Body Mass Index； (2)国际上常用的衡量人体肥胖和健康程度的重要标准，主要用于统计分析; (3)定义：

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