道德讲堂主持稿范文集锦5篇

1、第 道德讲堂主持稿范文集锦5篇 道德讲堂主持稿1 开场词： A ：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!这里是 民生路小学道德讲堂的现场。 古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。 B ：道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。 A ：中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。 B ：当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。

2、 A ：加强青少年思想道德建设是学校不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。 B ：下面我宣布，民生路小学道德大讲堂现在开始!本次道德讲堂共有八个环节：道德放歌，见贤思齐，经典解读，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福泽相传、课后行善。 (一)第一个环节：道德放歌 A ：第一个环节，道德放歌。让我们一起唱响公民道德之歌。 (全体师生起立，唱响公民道德之歌) (二)第二个环节：见贤思齐 A: 着名哲学家康德这样说过：世界上最奇妙的事情，莫过于我们头上的灿烂星空和内心道德准则。我们每个人来到世上，都有着与生俱

3、来的道德感，都有心中的一杆秤和心外的一座灯塔。 B 、一个人，一生是否幸福吉祥，不仅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一个高尚的人，能否成为社会的表率。 A 、人的一生应该怎样度过，每个人都有着不同的选择形式。有的人就似一颗流星，一闪而过，却发出夺目的光芒。 B 、有的人却似一粒微尘，漂浮不定，直到生命的尽头。 A 、落红还不是无情物，化作春泥更护花。人非为了获得而给予，给予本身就是无与伦比的欢乐。 B 、助人为乐，无私奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。 A 、王艳娜，一位弱女子，用自己的善行，证明了真爱无言，大爱无疆。用自己的善行，浇灌了民族团结之花。 B 、如果说毛

4、兰江是幸运的，那么王艳娜的善举则是伟大的。因为有了王艳娜的善举，才使得我们的维吾尔族兄弟毛兰江的生命得以延续。下面进入第二个环节“见贤思齐”，请听一个平凡女子的不凡经历。 (张韦老师进行道德故事宣讲) (三)第三个环节：经典解读 A ： 下面进入第三个环节，经典解读。请大家打开手中的资料，今天，我们有幸请到小学高级教师、渝中区骨干教师、渝中区 “优秀德育工作者”王小剑老师带我们一起学习道德经典。 (四)第四个环节：反思自省 B ： 感谢王老师。下面进入第四个环节，反思自省。听了宣讲团成员的道德故事，学习了我们的道德经典，我们在接受精神洗礼、深化对道德认识的同时，也应当反省自身，立志向善。请大家

5、默思三分钟，反省自己的言行。 (五)第五个环节：道德感言 A ：下面进入第五个环节，道德感言。听了道德模范的亲身宣讲，学了古代圣贤的道德箴言，我们又自我反省了三分钟，相信在座的各位都深有体会。下面，让我们听一听大家的心声。请大家踊跃举手发言。 (六)第六个环节：向德鞠躬 下面进入第六个环节，向德鞠躬。请全体起立!让我们满怀善念，向德鞠躬! (七)第七个环节：福泽相传 A 、道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。 B 、感恩，是一种生活的态度，是一种美德。感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则

6、，是做人最起码的修养。感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有了生的空间。 A 、让我们怀揣着一颗感恩的心，一颗无私奉献，乐于助人的心，行走在成长的每一刻。 B 、第七个环节：福泽相传，请志愿者派送祝福卡。观看由三(2 )班带来的感恩的心手语表演。 (八)第八个环节：课后行善 A ：希望大家把我们今天的感悟带回家去，在课后做一件善事，让我们一起播撒传统美德的种子，收获社会和谐的灿烂春天! 结束词 A ：道德是柔性的法律，是个体的心理和人格，道德是人类文明的产物，是国家民族进步的精神标志 B ：人类要想实现自身的完善发展，就必须汲取道德立身的智慧 A ：同学们，老

7、师们，本次道德大讲堂到此结束。祝大家身体健康工作愉快，!家庭幸福!万事如意!祝同学们学习进步，每天都有新收获! 道德讲堂主持稿2 各位老师，同学们： 大家好!欢迎来到长塘小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养

8、，构建崇德尚善的社会氛围。 我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。 首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱爱的奉献，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。 下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片，最美司机：吴斌(电视短片播放完毕) 现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事最美教师张丽莉张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。让我们把掌声送给这位美丽的人民教师。 唱了一首歌曲，看了一段短片，

9、听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意!请工作人员递上话筒。 (分享完毕) 由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。 下面，我们进入第五个环节：诵一段经典。让我们一起来学习一段国学经典：弟子规中泛爱众这一段节选。现在请大家看大屏幕。(播放至4分20秒时，视频里出现弟子规 泛爱众节选的字样时，提醒观众跟着视频一起诵读)现在请大家跟着视频一起大声诵读! (诵读完毕) 道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传

10、播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。 下面我们进入第六个环节：做一个承诺。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的人，做一个文明有礼的人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的人”，预备，起! (诵读完毕) 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报! 最后为大家送一份吉祥，道德讲堂衷心地

11、祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家! 道德讲堂主持稿3 各位老师、亲爱的同学们： 早上好! 欢迎来到望谟一小“道德讲堂”。我是今天活动的主持人_。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。 今天的道德讲堂有五个环节，分别是：唱歌曲、学模范、诵经典、传精神、送祝福。首先让我们走进第一个环节唱歌曲。全体同学齐唱歌曲学习雷锋好榜样，请音乐老师_老师上台指挥。(学生唱) 雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆。随着时代的发展，爱党爱国、乐于奉献、爱

12、岗敬业、勇于创新、艰苦创业成为今天雷锋精神的价值内核。在科学跨越发展的今天，让我们追寻他们的足迹，并以他们为榜样，争当雷锋传人，弘扬雷锋精神，为建设“美丽望谟”尽自己一份力! 下面进入第二个环节：学模范。 道德模范是时代的道德典范，道德榜样是社会的巨大精神财富。下面我们以热烈的掌声欢迎老师为我们作道德宣讲。 非常感谢_老师的宣讲。模范的事迹感动了我们，其实在我们的生活中身边很多朋友的故事也让我们感动，下面掌声有请六年级(2) 班的高仕奇同学为我们讲一讲他身边的道德故事。 非常感谢高仕奇同学的生动的讲述。 下面进入我们活动的第三个环节诵经典。让我们汇入灿烂文化的历史长河中，诵读圣贤经典，聆听先哲

13、教诲。今天我们诵读弟子规，弟子规教我们感恩父母，教我们学会做人。今天我们诵读的内容是弟子规入则孝部分吧!(父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒)起! 孝是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。下面进入我们的第四个环节：传精神。 古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。怎样做一个有道德的人呢? 比如：在生活中：我们要互相体谅、关爱他人、 诚实守信，注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助 ;在家庭中：我们要孝敬长辈、团结邻里，主动为家长分担家事;在学校里：我们要尊师守纪、

14、团结同学、 刻苦努力，营造文明、和谐的校园环境。今天，在庄严的国旗下，让我们郑重地承诺：在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好少年!请同学们举起右手、拳握，宣誓：在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好少年! 同学们，想做一个有道德的人是不是很很简单呢?只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边! 唱了一首道德歌曲，听了两个道德故事，诵读了一段道德经典，传承了道德精神，相信大家一定有很多的收获吧。下面进入我们活动的最后一个环节：送祝福。 请将祝福的话说给或写给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。 同学们，道，源于教育;道，重在传

15、承;道，贵在坚持，我真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与! 道德讲堂主持稿4 尊敬的全体老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 欢迎来到 “道德讲堂”，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人马越。 今天我们这场道德讲堂的主题是：诚信做人。 “人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性，诚信也是社会和谐的纽带。 在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步

16、从来都不是平坦的、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。种.种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。 今天的道德讲堂共有九个环节： 首先我们进入第一个环节：作一次反省。 请全体起立，现在，请在座的同学们和我一起静静的反思一下，在日常学习和生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作?时间二分钟。. 好，时间到。 同学们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。 下而我们进入第二个环节：唱道德歌曲公民道德歌

17、大家起立。请工作人员放音乐。全体同学一起合唱。 请坐下，谢谢大家! 下面我们进入第三个环节：看一部道德短片 今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是20_年度感动中国十大人物“信义兄弟”孙水林、孙东林。 请放短片。. 信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心? 下面我们进入第四个环节：学身边的模范 下面千河中学第一届诚实守信道德模范夏春琳同学和高唐维同学讲述她们诚实守信的道德故事。 感谢夏春琳同学和唐维同学的精彩讲述，通过她们的感人事迹，我们知道

18、她们犹豫过、矛盾过但最终做出善意的决定，一个普通人一件普通的事情折射出一个人的优秀品质和善良本性，正因为平凡所以伟大，不做作、不刻意，彰显友中人的风范。 下面我们进入第五个环节：诵一段中华经典 “诚者，天之道也;思诚者，人之道也!”出自孟子离娄上。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。 现在，请大家一起跟我大声朗诵：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也!” 下面我们进入第六个环节：发一个善心 在共同学习了“信用兄弟”孙水林、孙东林和夏春琳同

19、学和唐维同学的帮事后，我想今天在坐的每一位同学都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享? 首先请_ 给我们做一下点评，发一番善心。 感谢_的点评。 下面有请_给我们做一番点评。 感谢两位的点评。 同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。 下面我们进入第七个环节：向“德”字行礼 下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。 (主持人回身，带头引领鞠躬) 谢谢，请坐。 下面我们进入第八个环节：做一件美善事 (道德讲堂设

20、置一个公益募捐箱) 同学们，做善事不在大小，不在多少，捐一本书或者一块钱，都彰显了我们的善心，涓涓细水汇成江河，点滴善心汇聚成人间大爱。 下面我们进入第九个环节：送一份吉祥 下面请赵校长、蔡书记、赵主任为同学们同学们送上精美书签，希望大家养成爱学习、会读书的好习惯，增长知识，立志成才，回报社会。 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与! 谢谢大家! 道德讲堂主持稿5 各位领导、各位同志： 大家好!欢迎您来到市人口计生委道德讲堂。 社会的不断发展,让人们的精神文化需求更加多样化。根据中央文明办及市文明委的统一部署，响应大力弘扬中华民族传统美德的号召，今天我们在这里开展第6期道德讲堂，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事”的形式，讲一讲我们身边好人的故事，他们中有的是爱岗敬业的模范，有的是助人为乐的榜样，通过学习他们的事迹，在全系统