2022年湖北省孝感市化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1用括号内的物质不能将前面三种物质鉴别的一组是（）ANaCl、NaOH、NH4NO3 三种固体（水）BNaOH、NaCl、Na2SO4 三种溶液（pH 试纸）CK2CO3、Na2SO4、BaCl2

2、三种溶液（稀硫酸）D铁粉、碳粉、CuO 粉末（稀硫酸）2碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）A电子数目不同B中子数目不同C质子数目不同D化学性质不同3小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A生活中的安全常识使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火B性质和用途关系氦气：密度小，可用作探空气球氧气：助燃性，可用作火箭的 燃料红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹C化学常见的“三”地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离

3、子D事实与解释量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔水和过氧化氢化学性质不同：分子构成 不同AABBCCDD4银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是AAlBAgCMgDHg5下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于炼钢B铜用于制导线C氮气用作灯泡填充气D磷用于制造烟雾弹6推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子B溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化合物是由不同元素组成的纯净物，所以不同

4、元素组成的纯净物一定是化合物7为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是（）AFeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液BCuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C稀盐酸、Fe、Cu、AlDFeSO4溶液、Al、Cu8每年的6月1日为“世界牛奶日”牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指（）A分子B原子C元素D单质9朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么 （ ）A该原子是一种氢原子B该元素是金属元素C该原子核外有3个电子D该原子核带2个单位的正电荷102018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,

5、我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A乘坐公交车出行 B循环使用教科书C废弃物品焚烧处理 D减少使用一次性餐盒11工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（）。现有100g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是（）A生成CO2的质量是33gB生成物中CaO的质量是42gC剩余固体中钙元素的质量分数大于40%D剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1：412物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（ ）A都放出热量B都生成气体C反应都剧烈D都发光二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室制取氧气可能用到的实验装置。写

6、出编号仪器的名称：_。甲同学准备用氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶氧气，他应选择的发生装置是_(填字母)，选择此发生装置的理由是_。制取气体时，图A中锥形瓶内液体应加至_(填“a”或“b”)处。乙同学选择A装置用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净氧气，她选择的收集装置是_(填字母)。如果你稍改变所选择装置，便可控制气体平稳产生，请从如图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制气体平稳产生的目的，你选择的仪器是_(填字母)。能用E装置收集氧气的依据是_，如何证明氧气是否收集满？_。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气

7、味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。问：制取并收集NH3，应该从上图中（AE）选择的发生装置是_，收集装置是_。14水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：(1)水的性质： 如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是_，写出该反应的化学符号表达式：_，该基本反应类型是_反应(填“分解”或“化合”) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_性。上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是_。(2)水的用途: 使用无

8、磷洗衣粉有利于保护水资源，任写日常生活中一条水的用途_。碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_。15某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_（填化学式）；（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_；A 此时溶液的pH大于7B 此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C 反应前后

9、所有元素的化合价均无变化（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_色；（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_。16为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用下图所示装置进行实验：请回答下列问题：（1）装置A、B中应盛放的试剂分别是_、_；装置B的作用是_；（2）在整个检验过程中，当观察到_现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体。D装置中反应的方程式为_。（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17

10、油炸食品、烧烤食品被营养专家称为“垃圾食品”，因为这些食品在制作过程会产生许多有害物质，如丙烯醛（化学式为C2H3CHO）。（1）丙烯醛的摩尔质量是_；（2）0.5mol丙烯醛中有_个氢原子；（3）28g丙烯醛的物质的量为_mol。18已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.99310-26 kg，碳原子的相对原子质量是12，则一个碳原子的质量是多少_？（写出解题过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）已知：白磷和红磷的化学性质相似。同学们用如图装置测定空气中氧气的含量。如图所示，在玻璃管中放入足量白磷，两个注射器和玻璃管组成的密闭系统内共有60mL空气。加热装有白磷

11、的玻璃管至白磷燃烧交替推动两个注射器的活塞至燃着的白磷熄灭当注射器活塞不再移动时，读取注射器活塞的数据玻璃管中发生化学反应的符号表达式为_。步骤的目的是_。步骤中，当注射器活塞不再移动时，密闭系统内气体体积为_mL。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】物质的区分主要根据不同的物理性质或化学性质区分。【详解】A、氢氧化钠溶于水放热，温度升高；硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，A项不符合题意。B、NaOH显碱性，NaCl、Na2SO4都显中性，故用pH不能鉴别出NaCl、Na2SO4，B项符合题意。C

12、、稀硫酸与K2CO3反应生成二氧化碳气体，与BaCI2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与Na2SO4溶液不反应，可以鉴别，C项不符合题意；D、稀硫酸与铁粉反应生成氢气，且反应后溶液显浅绿色，与碳粉不反应，与氧化铜粉未反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉未溶解溶液变蓝，可以鉴别，D不符合题意。故选B。2、B【解析】元素的种类是由质子数决定，碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，核内质子数都是6，质子数目相同；质子数=核外电子数，电子数目相同；最外层电子数决定于元素的化学性质，化学性质相同，中子数=相对原子质量质子数，相对原子质量不同，故中子数不同答案：B【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是原

13、子的核电荷数或核内质子数3、C【解析】A、夜间发现液化气泄漏，开灯易发生爆炸，故选项错误；B、氧气有助燃性，可用作火箭发射燃料错误，氧气没有可燃性，故选项错误；C、地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝；可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿；构成物质的三种基本粒子是：分子、原子、离子；三个归纳符合实际，故选项正确；D、向上仰视凹液面的最低处，俯视读数偏小，但量取的液体实际体积正好偏大，故选项错误。故选C。4、B【解析】试题分析：A、 Al 是铝的元素符号，错误；B、Ag是银的元素符号，一个元素符号中如果有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写，正确；C、Mg是镁的元素符号，错误； D、H

14、g是汞的元素符号，错误。故选B考点：元素符号5、B【解析】A、氧气支持燃烧，炼钢炉中鼓入空气，能提高钢的产量和质量，所以氧气用于炼钢，是利用氧气支持燃烧的化学性质，此选项不符合题意；B、铜用于制导线，是利用铜具有良好导电性的物理性质，此选项符合题意；C、氮气用作灯泡填充气，是利用氮气的化学性质稳定，此选项不符合题意；D、磷用于制造烟雾弹，是利用磷燃烧产生的大量白烟，利用的是化学性质，此选项不符合题意。故选B。6、D【解析】A、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故错误；B、溶液时混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水不属于溶液，故错误；C、氧化物中

15、含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，如氧气，氯酸钾等，故错误；D、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；故选D。7、A【解析】A、Cu不能与FeSO4溶液、AlCl3溶液均不反应，说明了活动性铁铜，铝铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故该方案不合理B、Fe能与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁铜；Fe不能与AlCl3溶液，说明了活动性铝铁，由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理C、Fe、Al均能与稀盐酸反应生成氢气，铝与稀盐酸的反应比铁与稀盐酸的反应剧烈，则可得铝铁H；铜不能与稀盐酸反应，说明了活动性氢铜；由此可得的三种金属活动性铝

16、铁铜；故该方案合理D、铝能与FeSO4溶液反应生成硫酸铝和铁，说明了活动性铝铁；Cu不能与FeSO4溶液反应，说明了活动性铁铜，由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理故选A8、C【解析】试题分析：牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指元素。考点：元素9、A【解析】试题分析：根据原子的结构分析解答。A、元素的种类由质子数决定，该原子核中含有1个质子，故属于氢元素，则该原子是一种氢原子，正确；B、根据元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，氢元素的名称有“气”字头，故属于非金属元素，错误；C、在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子，错误；D、在原子中，质子数=核

17、电荷数，可知该原子核带1个单位的正电荷，错误。故选A考点：原子的定义与构成点评：解答本题的关键是，理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，并能灵活应用于解题中。10、C【解析】A. 乘坐公交车出行，可减少污染物的排放，有利于保护环境； B. 循环使用教科书，可减少污染物的排放，有利于保护环境；C. 废弃物品焚烧处理，可产生大量污染物，不利于保护环境； D. 减少使用一次性餐盒可减少森林的砍伐，提高空气净化能力，有利于保护环境。故选C。11、D【解析】A、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，生成CO2的质量是，故A正确；B、设生成物中

18、CaO的质量为x ，故B正确； C、碳酸钙中钙元素的质量分数为 ，由于反应后部分碳酸钙转化为氧化钙，过程中固体中钙元素的质量不变，但固体的质量减小，所以剩余固体中钙元素的质量分数大于40%，故C正确； D、碳酸钙中碳元素与氧元素的质量之比为，反应过程中碳元素全部转化为二氧化碳，氧元素只有部分转化，所以剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比小于，故D不正确。故选D。12、A【解析】缓慢氧化是进行得很缓慢，不容易被察觉的氧化反应，放热，但不发光，不一定生成气体；自燃是由缓慢氧化而引起的自发燃烧，前期是缓慢氧化，后期是燃烧；通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。A、根据缓慢氧化

19、、自燃、燃烧的概念和特点，三种变化中都有热量放出，符合题意；B、缓慢氧化、自燃、燃烧三种变化中都不一定有气体生成，比如铁生锈，所以该选项不符合题意；C、缓慢氧化进行得很缓慢，不符合题意；D、缓慢氧化过程中不发光，不符合题意。故选A。【点睛】缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点要从三种变化的特点去分析。它们的共同点有：都是氧化反应；都放热等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 B 反应物都是固体，且反应需要加热 a E B 氧气不易溶于水 集气瓶口有大量气泡逸出 B D 【解析】编号仪器的名称为：长颈漏斗。用氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶氧气，他应选择的发生装置是B，选择

20、此发生装置的理由是反应物都是固体，且反应需要加热。制取气体时，图A中锥形瓶内液体应加至a处，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。选择A装置用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净氧气，她选择的收集装置是E。选择B仪器替换长颈漏斗，以达到控制气体平稳产生的目的。能用E装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，集气瓶口有大量气泡溢出，证明氧气已收集满。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应属于固-固加热型，选择的发生装置是B，氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置是D。14、H2 2H2O2H2+O2 分解反应 过滤 漏斗 吸附 加热煮沸 浇灌农作物、作为最常用的溶剂等(答案合理就行) 加

21、快反应速度(或催化剂) 【解析】（1）试管a与电源的负极相连，析出的是氢气，水通电分解生成氢气和氧气2H2O2H2+O2，一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以来净化水；用日常中可用加热煮沸的方法使硬水软化；（2）水可以维持地球上的生命，可以洗涤衣物、发电、灌溉农田、饲养牲畜等；水在此反应中加快了碘和锌的化学反应速率，起到催化剂的作用。【点睛】水被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为电解水，电流通过水时，在阴极通过还原水形成氢气，电解水可将电能转化为化学能。在阳极则通过氧化水形成氧气，氢气生

22、成量大约体积是氧气的两倍。15、氢氧化钠溶液 NaCl、HCl C 蓝 H+、OH- 【解析】（1）坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。（2）当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠；（3）当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH=7，溶液中的主要离子是钠离子和氯离子,此外还有水分子，反应前后所有元素的化合价均无变化。故选C。（4）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液显碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色；（5）中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程，即中和反应的实质是H+OH-=H2O；该反应中参与反应的离子是：H+、OH-。16、足量的氢氧化钠溶液 浓硫酸 干燥气体、除去水分 C中黑色固体变红，D中澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 点燃（或用气球收集） 【解析】（1）因为实验室检验一氧化碳通常是让它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去检验二氧化碳但该混合气体中原来就有二氧化碳，为了避免引起干扰，所以应该先把二氧化碳吸收完，A装置目的就是充分吸收二氧化碳，所以应该用足量的氢氧化钠溶液，为避免混合气体中混有水蒸气进入C中加热，引起玻璃管炸裂，B装置中的试剂是浓