2022年江苏省江阴南闸实验学校化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1 “伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A前者是物理变化，后者是化学变化B前者是化学变化，后者是物理变化C两者都是物理变化D两者都是化学变化2如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确

2、的是A质子数为16B原子序数为16C属于金属元素D相对原子质量为32.063学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是（）A表示2个氮原子或2个氮元素B居里夫人发现的镭元素符号为C食盐水中含有钠离子的符号为D碳酸钠的化学式是4下列变化中属于化学变化的是A木材燃烧B冰雪融化C湿衣服晾干D灯泡发光5下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（ ）ABCD6下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热7如图为尿素（CO(NH2)2）中各元素质量分数的示

3、意图，其中表示氮元素质量分数的是()ABCD8我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是A它们的化学性质相同B碳在地壳中含量最高C铝的原子序数为13D铝的相对原子质量为26.98g9下列物质的性质，属于化学性质的是A颜色B密度C可燃性D沸点10对下列实验现象进行的解释错误的是 ABCD实验现象用扫描隧道显微镜获得的分子图象品红加入水中后整个液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况50mL和50mL酒精混合后的体积小于100mL解释分子的体积很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间

4、隙AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11现有液氧、氮气、石灰石、洁净的空气、明矾KAl（SO4）2、加热高锰酸钾制氧气后的固体、冰水共存物、二氧化碳、氖气、矿泉水等，这几种物质中：属于混合物的是_；抢救危重病人常用的物质是_；常充入食品包装袋起防腐作用较好的物质是_；净化水时可作絮凝剂是_；可制成航标灯是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12九年级化学实验小组在实验室选用了如下几种装置来制取气体。（1）填出图中有的仪器的名称。_（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择的发生装置为_。（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，他们应选择的发生装置为_。（4）若收集某

5、气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_、_。（5）学习化学的一个重要途径是_。_是这个重要途径的重要手段。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是_，说出你的判断依据_。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称_；_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物

6、中质量分数是_(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_。(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙.导管从水槽中取出 丙.松开铁夹，移走试管(5)若用D 装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是_，如用下图所示装置收集该气体，气体由_端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气，理论上需要分解_mol 的氯酸钾？(写出

7、计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是_(填序号)I.发生装置相同 II. 都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同 VI. 完全反应后剩余固体成分相同14.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:_;_（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_; 用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_（填序号）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，

8、则下列结论无法得到的是_ （填序号）A 制取甲烷的药品是固体B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不与水反应D 甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）甲装置比乙装置更合理，理由是_。用

9、甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15在进行“氧气的实验室制取与性质”实验前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气。（1）小明用排空气的方法收集氧气，检验氧气收集满瓶的方法是_；（2）通过计算得知：这些氧气的总质量约是16g。若用加热高锰酸钾的方法制取氧气（），请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾？_16图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：（1）琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量

10、比为_（填最简整数比）；（2）计算琥珀酸亚铁中铁元素的质量分数；（结果精确至0.01）_（3）若按治疗用量服用，儿童每天最多补充铁元素多少克？（结果精确至0.001）_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化。故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、C【解析】元素周期表中左上角的数字表示原子序数，原子序数等于核内质子数，所以硫元素的原子序数是16，核内

11、质子数也为16是正确的；硫元素带“石”字旁，属于非金属，不属于金属；正下方的32.06是指硫元素的相对原子质量故选C【点评】元素周期表中各数据表示的意义为：左上角数字表示原子序数，右边表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量3、C【解析】A、元素不讲个数，表示只2个氮原子，故错误；B、镭属于金属单质，化学式直接由元素符号表示，镭元素符号为Ra，故错误；C、食盐水中含有钠离子和氯离子，一个钠离子带一个单位正电荷，钠离子表示为，故正确；D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，故错误；故选：C。4、A【解析】物理变化和化学变化的根

12、本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。木材燃烧 ，有新的物质生成，是化学变化； 冰雪融化、湿衣服晾干、灯泡发光，都没有新的物质生成，是物理变化。选5、C【解析】A. 表示1个铝离子，不能表示物质和1个原子，也不能表示元素，故错误；B、可以表示元素和1个原子，不能表示物质，故错误；C、Fe是铁，可以表示1个原子，金属铁和铁元素，故正确；D、只能表示物质，不能表示元素和1 个原子，故错误。故选C。6、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、

13、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放出热量，故选项说法错误；故选：B。7、A【解析】尿素中C、O、N、H四种元素的质量比=12：16：（142）：4=3：4：7：1，氮元素的质量分数最大，则表示氮元素质量分数的是。故选A。8、C【解析】A、碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，选项错误；B、地壳中含量最高的元素是氧元素，选项错误；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数，所以铝的原子序数为13，选项正确；D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铝原子的相对原子质量是26.98

14、，并且相对原子质量的单位不是g，选项错误，故选C。9、C【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性、酸碱性等。【详解】A、颜色不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；B、密度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；C、可燃性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C正确；D、沸点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错。故选C。【点睛】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学

15、变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。10、C【解析】构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔，微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象解：A、苯分子的图象要用隧道显微镜才能获得，说明了分子的体积是非常小的，故解释正确；B、品红加入水中会使整杯水都变红，是因为品红的分子运动到了水分子之中，故解释正确；C、任何物质的微粒都是在做永不停息的无规则运动，只是在加热的条件下，微粒的运动速度会加快，故解释不正确；D、两种物质混合以后总体积会小于二者的体积之和，这是由于构成它们的微粒之间存在一定的间隔，混合后微

16、粒之间相互穿插渗透的原因，故解释正确故选C本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 【解析】石灰石、洁净的空气、加热高锰酸钾制氧气后的固体、矿泉水中都含有多种物质，属于混合物；氧气能供给呼吸，可抢救危重病人；氮气的化学性质稳定，无毒，常充入食品包装袋以防腐；明矾在净化水中的作用是与杂质颗粒形成胶状物，沉降下来，所以明矾的作用是作絮凝剂；稀有气体通电能发出不同颜色的光，可制成多种电光源。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、水槽 B A 气体密度小于空气 易溶于水

17、 科学探究 实验 【解析】（1）图中的仪器的名称是水槽；（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择固液不加热装置，发生装置为B。（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，应选择固固加热装置，他们应选择的发生装置为A。（4）E表示的是向下排空气法收集气体装置，若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有气体密度小于空气、易溶于水。（5）学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是这个重要途径的重要手段。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 NaCl NaCl 中不含氧元素 集气瓶 长颈漏斗 A、F、C 变大 H、B 略 分解反应 集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就

18、开始收集 乙 氧气密度比空气大，氧气先进入集气瓶底部，再将瓶内空气向上排出 a 0.4mol II、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；【问题二】(1)据图可知仪器的名称是集气瓶；是长颈漏斗；(2) 如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，发生装置选A；其中二氧化锰起催化作用，质量在反应前后不变，但反应后固体的质量会变小，反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数变大；氧气的密度比

19、空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；(3) 如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率，可用H、B组合；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2，属于分解反应；(4) 用排水收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是：集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集；实验结束后，为了防止水槽中的水倒流炸裂试管，应先导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯；(5) 若用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是：氧气密度比空气大，氧气先进入集气瓶底部，再将瓶

20、内空气向上排出；氧气密度比空气大，应从a端进入；【问题三】设反应的氯酸钾的物质的量为x，19.2g氧气的物质的量为：19.2g32g/mol=0.6mol，2KClO32KCl+3O2 2 3 x 0.6mol x=0.4mol答：消耗了0.4mol氯酸钾；【进行分析与比较】根据发生装置的特点以及反应原理可知：都可用二氧化锰作催化剂，反应的基本类型相同。14、长颈漏斗 试管 加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱 先移出导管，再熄灭酒精灯 A D 甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分 实验前后注射器读数，硬质玻璃管的容积 偏大 气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大. 【解析】(1) 图1中标号仪器的名称分别是长颈漏斗和试管；(2). A装置检验气密性的操作方法：加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱，说明气密性好。用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序应该是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管；(3) 实验室加热高锰酸钾生成锰