内蒙古通辽市库伦旗2022-2023学年化学九上期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关二氧化碳的说法错误的是（ ）A在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B二氧化碳有毒，不能供人呼吸C

2、过多的二氧化碳排放会导致温室效应D干冰可用于人工降雨2防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄 (化学式位ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为A+1B+2C+6D+73道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是原子由原子核和核外电子构成原子的质量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的体积极小ABCD4下列对分子、原子、离子的认识正确的是A温度越高，分子运动速率越快B原子是最小的粒子，不可再分C离子不能直接构成物质D固体难压缩，说明固体分子间无间隔5关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是3HFe3+ SO3A中数字“3”表示三个氢原子B中

3、数字“3”表示铁元素化合价为+3价C中数字“3”表示铝原子有三个电子层D中数字“3”表示一个SO3分子中含有一个O3分子6要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是AO2和CO2(带火星的木条)B氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C硬水和软水(肥皂水)D白酒和白醋(闻气味)7下列说法中，不正确的是A如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B自然界中的物质都在不断运动C增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D任何纯净物都有固定的组成8有关空气说法错误的是（ ）A空气是人赖以生存的物质之一B通常情况下，空气是一种无色无味的气体C空气中氮气的质量分数约占78%D二氧化氮是空气的污染物之一9分析推理是化学

4、学习过程中的常用方法，下列推理正确的是混合物中不可能只含有一种元素阴离子带负电，带负电的粒子不一定是阴离子最外层电子排布相同的两种原子，化学性质不一定相同原子最外层电子数少于4个的元素，一定是金属元素纯净物不一定由同种分子构成同种元素组成的物质是单质含有相同质子数的粒子一定属于同种元素最外层是8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子在化合物中，金属元素都显正价，非金属都显负价氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子ABCD10下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是ABCD11下列化合物中，不属于氧化物的是AKMnO

5、4BMnO2CH2ODCO212下列物质属于混合物的是（ ）A纯净的空气B氧化镁C冰水共存物D二氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_；（3）写出实验3中KClO3分解的化学方程式:_；（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化

6、作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_；（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_；（6）用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应_（选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）时开始收集气体。以下是用该装置测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A调整量筒内外液面使之相平B使试管和量筒内的气体都冷却至室温C读取量筒内气体的体积这三步操作的正确顺序是：_（请填写步骤代号）。若实验结束时，量筒内的液面高于水槽中的液面，要使量筒内外液面的高度相同

7、可采用的操作是_（填操作方法）。某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热一段时间后停止实验（氯酸钾未完全分解），他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为：锰元素质量分数11.0%，钾元素的质量分数39.0%，请问剩余物质中氧元素的质量分数为_。A10.5% B14.5% C25.5% D50%14 根据如图所示，按要求回答问题： （1）图中仪器a的名称是_。（2）实验室要制取一瓶纯净的氧气，可以选用C和_（填标号、下同）作为发生和收集装置（3）某同学想用双氧水制氧气，他应选用的发生装置是_写出双氧水制取氧气的化学方程式_。加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容

8、器中”，优点是_；MnO2可以连续反应使用，理由是_。15根据如图实验装置图,回答有关问题。（1）写出有关标号仪器的名称a_。（2）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为_；（3）C与B相比,其优点是_。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的_填“b”或“c”端进入；若将E中装满水,则氧气从_填“b”或“c”端进。（4）实验室用B装置还可制取氧气,反应的文字表达式为_。若用E装置收氧气,用来检验氧气是否集满的方法是_。16小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：（1）实验后液体颜色变红的是_，变为黄色的是_（填试管编号）。（2）反应后试管C溶液中一定有的阳离子是_（写离子符

9、号）。（3）小明把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是_A 试管D：氢氧化钙溶液一定过量 B 试管D：稀盐酸一定不足C 试管E：碳酸钠溶液一定过量 D 试管E：稀盐酸一定不足三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17氮元素有多种化合价,能形成多种含氮的物质,如、NO、等,试回答下列问题：（1）将上述六种含氮物质按氮元素化合价从高到低排列_；（2）硝酸钾中各元素的质量比_；（3）请计算二氧化氮中氮元素的质量分数_精确到18碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常

10、在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签的部分文字说明，请回答下列问题：（1）该碘酸钾由_种元素组成。它的相对分子质量为_，碘酸钾中钾、碘、氧、三种元素比为_。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（结果保留到0.1%）（3）每袋该食盐中碘酸钾的质量为多少毫克？_（结果保留到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）苯的化学式为C6H6，它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有较高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容，回答下

11、列问题：(1)其中描述苯的物理性质的是_(只填一点，下同)；描述苯的化学性质的是_；描述苯的用途的是_。(2)写出苯在空气中燃烧的文字表达式：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A、在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，故选项说法正确 B、二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸，故选项说法错误 C、过多的二氧化碳排放会导致温室效应，故选项说法正确 D、干冰升华时吸收大量的热，使周围的温度降低，可用于人工降雨，故选项说法正确故选B考点：二氧化碳的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影

12、响2、C【解析】Zn的化合价为+2价，O的化合价为0价，根据化合价代数和为0，就可以算出铬的化合价了。3、D【解析】道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索，得出以下结论：原子由原子核和核外电子构成；原子的质量主要集中在原子核上；原子核在原子中所占的体积极小。故选D。4、A【解析】试题分析：温度越高，分子运动速率越快；在化学变化中原子是最小的粒子，不可再分；离子能直接构成物质；固体难压缩，说明固体分子间的间隔较小。故选A.考点：基本概念5、A【解析】A、3H中数字“3”表示三个氢原子，A选项正确，符合题意； B、Fe3+中数字“3”表示每个铁离子带3个单位的正电荷，B选项不正确，

13、不符合题意；C、中数字“3”表示铝原子最外层有3个电子，C选项不正确，不符合题意；D、中数字“3”表示一个SO3分子中含有3个氧原子，D选项不正确，不符合题意。故选A。6、B【解析】A、带火星的木条在氧气中可以复燃，在二氧化碳中不能；可以区分氧气和二氧化碳；故选项正确，但不符合题意。B、氧化镁和五氧化二磷都是白色固体，观察颜色不能区别；故选项错误，但符合题意；C、肥皂水分别于硬水或软水混合后搅拌，硬水中泡沫多，浮渣少，软水中浮渣少，泡沫多；故选项正确，但不符合题意。D、白酒有特殊香味，白醋有刺鼻醋味，可以区分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。7、A【解析】试题分析：催化剂只改变反应发生的速

14、率，不改变反应的原理，所以没有催化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气故A叙述错误；考点：催化剂8、C【解析】A、空气是人类赖以生存的物质之一，因为空气中的氧气能供给呼吸等，正确但不符合题意，故选项错误；B、通常情况下，空气是一种无色无味的气体正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、空气中氮气的质量约占78%，不是质量分数是体积分数，错误符合题意，故选项正确；D、二氧化氮是空气污染物之一正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：C。9、C【解析】混合物中可能含有一种元素，例如氧气和臭氧组成的混合物，故不正确；阴离子带负电，带负电的粒子不一定是阴离子，也可以是电子，故正确；最外层电子排布相同的两种

15、原子，化学性质不一定相同，例如氦和镁，故正确；原子最外层电子数少于4个的元素，不一定是金属元素，例如氦原子，故不正确；纯净物不一定由同种分子构成，可能由原子构成，故正确；同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物，故不正确；含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如铵根离子和钠离子，故不正确；最外层是8个电子的粒子，不一定是稀有气体元素的原子，也可能是离子，故不正确；在化合物中，金属元素都显正价，非金属可能显负价或正价，故不正确；氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子，故正确。故选C。10、D【解析】A、图中表示一种化合物，属于纯净物，错误；B、图中表示几种单质组成的

16、混合物，错误；C、图中表示的是一种单质，属于纯净物，错误；D、图中表示的是一种单质和一种化合物组成的混合物，正确。故选D。点睛：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。11、A【解析】A、由三种元素组成不属于氧化物，故A正确；B、由锰和氧两种元素组成，属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成属于氧化物，故C错；D、由碳和氧两种元素组成，属于氧化物，故D错；故选A。点睛：根据氧化物的概念可知氧

17、化物只有两种元素，且必须有氧元素。12、A【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净的空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项正确；B、氧化镁是一种物质，属于纯净物，故选项错误；C、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，故选项错误；D、二氧化碳是一种物质，属于纯净物，故选项错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、对比实验 MnO2 2KClO32KCl+3O2 有 生成的KCl加快了反应 收集气体的体积 气泡连续均匀 BAC 慢慢将量筒下移 B 【解析】（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用；（2）除了加入药品不同外，其他条件都相

18、同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；（4）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用；（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积。（6）用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应气泡连续均匀时开始收集气体。读取量筒内气

19、体的体积，肯定是最后一步，使试管和量筒内的气体都冷却至室温，否则装置中的气体处于受热膨胀状态，体积会偏大，接下来为了能够读取量筒内气体的体积，要调整量筒内外液面高度使之相同，所以这三步操作的正确顺序是：B使试管和量筒内的气体都冷却至室温；A调整量筒内外液面使之相平；C读取量筒内气体的体积；试管和量筒内的气体都冷却后，量筒内的液面一定高于量筒外的液面，慢慢将量筒下移，量筒上方气体体积减小，压强增大，当量筒内气体压强等于外界大气压时，量筒内液面和水槽内液面相平；由题意可知，剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2，其中钾元素的质量分数39.0%，由化学式可知，钾元素和氯元素的质量比是39：35.

20、5，则混合物中氯元素的质量分数是35.5%，所以氧元素的质量分数是：1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%所以选择项B符合题意。故答案为：（1）对比实验；（2）MnO2；（3）2KClO32KCl+3O2；（4）有；生成的KCl加快了反应；（5）收集气体的体积；（6）气泡连续均匀；BAC；慢慢将量筒下移；B。14、长颈漏斗 F A或B 2H2O2 2H2O+O2 能获得平稳的氧气流（或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快） 二氧化锰是反应的催化剂，在反应前后的质量和化学性质不变 【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）制取一瓶纯净的氧气，由用排水法收集的气体较为

21、纯净，收集装置可选用F。（3）用双氧水制氧气，属于固液常温型，他应选用的发生装置是A或B；双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2。过氧化氢溶液缓缓加入，反应速率可以保持相对稳定，而得到平稳的气流；也可以通过过氧化氢溶液缓缓加入达到控制反应的目的。MnO2可以连续反应使用，是因为二氧化锰作催化剂，在反应前后质量和化学性质均不变。15、长颈漏斗 氯酸钾氯化钾氧气 可以控制反应的发生和停止 b c 过氧化氢水氧气 把带火星的木条放在c导管口,若木条复燃,证明满了 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【

22、详解】（1）仪器的名称是长颈漏斗。（2）装置A属于固、固加热型,试管口没有棉花，适合用氯酸钾制取氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾氧气。（3）C与B相比，反应开始后，可通过夹紧止水夹，气体增多压强增大使固液分离，松开止水夹，压强减小，固液接触反应重新开始，故优点是能够控制反应的发生与停止；氧气的密度比空气大，若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的b端进入；氧气不易溶于水,密度比水小,若将E中装满水,则氧气从c端进。（4）装置B属于固、液常温型,适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为;过氧化氢水氧气；氧气具有助燃性,若用E装置收氧气,

23、氧气密度比空气大，长管进短管出，检验氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在c导管口,若木条复燃,证明满了。16、A C Fe3+ CD 【解析】稀盐酸能使石蕊试液变红色，氢氧化铜不溶于水，不能使酚酞试液变色，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。【详解】（1）A中稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，故实验后液体颜色变红的是A，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故变为黄色的是C。（2）试管C中反应是稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故反应后试管C溶液中一定有的阳离子是Fe3+。（3）A、试管D：氢氧化钙溶液不一定过量，氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时生成氯化钙和水，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故A不正确；B、试管D：稀盐酸不一定不足，氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时生成氯化钙和水，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故B不正确；C、试管E：碳酸钠溶液一定过量，否则和D中物质混合不能产生白色沉淀，故C正确；D、试管E：把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，说明E中碳酸钠过量，碳酸钠过量时，稀盐酸一定不足，故D正确。故选CD。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分