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文档简介
1、0016 一分钟16 一分钟钟 你是用什么方法记住这个字的？钟 你是用什么方法记住这个字的？1.自由读课文。要求读准字音，读 通句子。把自己认为难读的生字圈出来，借助拼音读准确。2.完成后读给同桌听，相互纠正读音。注意自学要求1.自由读课文。要求读准字音，读 注自学要求 钟 元 叹 决 洗 背 刚 经 迟 共 汽 定 已zhng yun tn ju x bigng jng chgng q dng y 我会认0zhng yun tn ju 0我会区分已己jy（自己）（已经）0我会区分已己jy（自己）（已经） 元 钟 背 洗 迟 刚 汽 叹 决 共 经 定 找苹果 已 元 钟 背 洗 迟 刚 汽
2、叹 决 共 想一想： 听老师读课文，思考：“一分钟”指的是什么？想一想： 元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 闹钟响时，元元在干什么，想什么？0 元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一 观察图画，你看到了什么，说一说。 观察图画，你看到了什么，说一说。 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他等
3、了一会儿，才走过十字路口。他向停在车讨论： 元元两次叹气说：“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？讨论： 元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。 元元心里会想什么？（演一演，说一说）0 元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就_。要是能及时通过路口，就_。要是能赶上公共汽车，就不会_了。我会说要是早一分钟，就能赶上绿灯了。我会说 为什么元元晚起了一分钟，却迟到了二十分钟呢？ 为什么元元晚起了一分钟， 钟元洗共小小书法家0已经坐 钟元洗共小小书法家0已经坐 一起测一测0 本节课的知识你都掌握了吗？打开“基础训练-一分钟和阅读训练-一分钟”一起来闯关吧！ 一起测一测0 本节课的知识你都掌握了 实践作业：（1）搜集有关珍惜时间的名言警句，说
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