六年级数学上册-倒数的认识(课件)完美版

1、倒数的认识主讲：倒数的认识主讲：学习目标2.学习求一个数的倒数的方法,能正确地求一个数的倒数。1.能够理解和掌握倒数的意义。3.体会事物之间相互依存的关系。学习目标2.学习求一个数的倒数的方法,能正确地求一个数的倒数口算下面各题。3883171515715511121211161313612992绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网复习导入口算下面各题。3883171515715511 观察每一对数字，你发现了什么？乘积是1的两个数互为倒数。3181601233245547997和8和60和和和和探索新知 观察每一对数字，你发现了什么？乘积是1的两个数互为倒 像这样乘积是1的数字有多少对呢？

2、“0”有没有这样的数呢？探索新知 像这样乘积是1的数字 “0”有没有这样的数呢？233245547997和和和两个数的分子和分母交换了位置。 像这样的每组数都有什么特点呢？探索新知233245547997和和和两个数的分子和分母交换了位置。5试着写出 、的倒数。分子、分母调换位置分子、分母调换位置 求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。探索新知5试着写出 、的倒数。分子、分母调换位置真分数的倒数一定大于1。435197先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么 ?5探索新知真分数的倒数一定大于1。435197先找出每组数中各数的倒假分数的倒数等于或小于 1 。27

3、5966先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么 ?1探索新知假分数的倒数等于或小于 1 。275966先找出每组数中各整数（0除外）的倒数的分子一定是1。（3）1419115先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么 ?探索新知整数（0除外）的倒数的分子一定是1。（3）1419115先找典题精讲典题精讲典题精讲解题思路： 根据倒数的概念来判断。理解倒数的概念需注意两点:一是倒数表示两个数之间的关系,单独一个数不能称为倒数;二是两个数的乘积是1。典题精讲解题思路： 根据倒数的概念来判断。理解倒数的概典题精讲正确解答：典题精讲正确解答：典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：典题精讲解题思路：典题精

4、讲正确解答：典题精讲正确解答：判断:1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )易错提醒错误解答判断:1的倒数是1,0的倒数是0。 错解分析：易错提醒 错误解答错在“0的倒数是0”。因为“乘积是1的两个数互为倒数”,而0和任何数相乘都得0,不等于1,所以0没有倒数。错解分析：易错提醒 错误解答错在“0的倒数是0”。因易错提醒正确解答错误解答判断:1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )判断:1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )易错提醒正确解答错误解答判断:1的倒数是1,0的倒数是0。 填一填。（ ）（ ）1（ ）（ ）1935（ ）（ ）1179185学以致用填一填。（ ）（ ）1（ ）（ ）1935（

5、113112560学以致用连一连。113112560学以致用连一连。写出上面各数的倒数。312167201431991013学以致用写出上面各数的倒数。312167201431991013学以因为，所以是倒数。 1455454因为，所以和互为倒数。 15555的倒数是，的倒数是。学以致用因为，所以是倒数。 1455454因为，所以和互为倒数。 155551的倒数是1，0的倒数是0。因为， 1455454因为， .整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式，再把分子、分母调换位置。学以致用这些数怎样求倒数呢？.整数、带分数、小课堂小结2.找一个数的倒数的方法:找真分数、假分数的倒数:交换分子、分母的位置。找整数的倒数:先把整数看作分母是1的分数,再交换分子、分母的位置。1的倒数是1,0没有倒数。 你学