六年级语文下册《论语》长春版课件

1、吉化第六小学校 王畅吉化第六小学校 王畅六年级语文下册论语长春版六年级语文下册论语长春版六年级语文下册论语长春版 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子不语怪、力、乱、神。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我会读 子曰：“我非生而知之者，好 子曰：“我/非生/而知之/者，好古，敏/以求之/者也。” 子不语怪、力、乱、神。 子曰：“三人行，必有我师/焉。择/其善者/而从之，其不善者/而改之。”我会读 子曰：“我/非生/而知之/自主、合作、探究 先仔细读几遍，理解句子中重点词语的意思，再理解句子的意思。如果开始不能理解，试着再读几遍，实在理解不了，把问题提

2、出来。我会学自主、合作、探究 先仔细读几遍，理解句子中重我会 知：知识。者：的人。好：喜好。古：古代的文化。三：泛指多人。-必：一定。焉：相当于“于之”，在其中的意思。择：选择。从：跟从，学习。点拨 点拨 子曰：“我/非生/而知之/者，好古，敏/以求之/者也。” 孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化的人，勤奋敏捷地去求得知识的人。译文你从这句话中体会到了什么？ 子曰：“我/非生/而知之/者， “韦编三绝” 孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的

3、，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。 “韦编三绝” 孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别 明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂

4、第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家! 明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写 子不语怪、力、乱、神。 孔子不谈论怪异、暴力、叛乱、鬼神。译文 子不语怪、力、乱、神。 子曰：“三人行，必有我师/焉。择/其善者/而从之，其不善者/而改之。” 孔子说：“三个人一起走路其中必定有人可以做我的老师。我选择他的优点而向他学习，看到他不好的地方就以之为鉴，改正自己的缺点。”这段文字告诉我们什么道理呢？结合你的生活实际谈一谈。译文 子曰：“三人 子曰：“我/非生/而知之/者，好古，敏/以求之者/也。” 子不语怪、力、乱、神。 子曰：“三人行，必有我师/焉。择/其善者/而从之，其不善者/而改之。”我会读 子曰：“我/非生/而知之/ 学习孔子的言论，你受到什么启发？我会用 学习孔子的言论，你受到什么启发？我会用我会背诵！我会背诵！ 三人