2022年山东省烟台市莱山区化学九上期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）120

2、17年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。下列有关叙述不正确的是（ ）A利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样B冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C分子是真实存在的D利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘2下列物质中，由原子直接构成的是（）A二氧化碳B汞C氮气D氯化钠3某同学用氯酸钾制氧气时，试管炸裂了造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（ ）没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜 忘了加催化剂 加热时与灯芯接触

3、 一收集完氧气先撤酒精灯A全部B除外C除外D4虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是( )。A虾青素是由三种原子构成的B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40：52：4C虾青素是由三种元素组成的D虾青素中氢元素的质量分数最高5小雨同学依据描述书写的化学符号:3个锌原子；3ZN；两个氢分子：2H2；两个氢氧根离子：2OH-；原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；氯化亚铁的化学式:FeCl2；-2价的氧元素:O2-。其中正确的有ABCD6下列关于化学的看法错误的是（ ）A化学的发展必然导致生态环境的恶化B化学可以为人类研制新能源

4、C化学会在环境保护中发挥重要作用D化学可以为人类研制新材料7如图各装置能完成相应实验的是 ( )A只有B只有C只有D只有8下列可供人呼吸的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳9下列符号表示的含义错误的是A2H两个氢原子BSO4四氧化硫COH氢氧根D2H2O两个水分子10下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析正确的是A反应前后各物质的物质的量之比为 1:2:2:1B反应前后原子数目发生变化C示意图中的各物质均属于化合物D化学反应的本质是原子的重新组合过程11下列反应从物质与氧气反应的角度看,氧化反应的是A氧化钙+水氢氧化钙B镁+氧气氧化镁C二氧化碳+水碳酸D氯化氢+氨气氯化铵12下列关于实验现

5、象的描述，正确的是A镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体B碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体C细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置，回答问题：装置的使用（1）写出图中标号仪器的名称 _ _（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_（选填装置序号）（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_（选填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意_气体的制取（4）实验室用过氧化氢溶液和

6、二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的作用是_，发生反应的符号表达式为_方法迁移在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳，某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择，通过查阅资料同学们选取了四组药品，进行对比实验，实验记录如下：组别药品实验现象 5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL 产生气泡速率适中且持续进行 5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL 剧烈反应，产生气泡速率很快 5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL 剧烈反应，产生气泡速率很快 (信息资料：石灰石的主要成分是碳酸钙；稀盐酸的溶质是氯化氢，稀硫酸的溶质是H2SO4)根据实验记

7、录，从制取和收集的角度分析，你会选择组别是第_选填组别序号组的药品，你选择这组药品的原因是_14下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题： (1)写出带有标号仪器的名称：a_，b_。用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是：_(填序号)。(2)如何检查装置B的气密性？_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：_。(4)气体的净化：氧气中含有少量的CO2，若使用F装置对氧气进行净化，则装置内放入的液体是_，气体应从_端(填字母“g”或“h”)通入。15如图是实验室制取气体的部分装置（1）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式（

8、2）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理（3）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤16为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用下图所示装置进行实验：请回答下列问题：（1）装置A、B中应盛放的试剂分别是_、_；装置B的作用是_；（2）在整个检验过程中，当观察到_现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体。D装置中反应的方程式为_。（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分

9、）17科学研究表明，利用化学反应2Na+H22NaH可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量_。18碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氢铵的相对分子质量为 _；（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_；（4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等_？（本小题要写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先将铁丝绕成螺旋状,目的是_ ,在铁丝末端系一根火柴,点燃火

10、柴,等火柴临近烧完时再_ (填“迅速”或“缓慢”)地插入盛有氧气的集气瓶中,点燃火柴的目的是_ ;盛氧气的集气瓶还应预先装入少量水或铺一薄层细沙,其目的是_ 。观察到的现象是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】根据题目信息和物质构成的微粒分析。【详解】A、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，利用冷凉电镜技术可以观察到生物大分子，不能观察原子核中质子的模样，故选项错误；B、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程，故选项正确；C、由题意

11、“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，分子是真实存在的，故选项正确；D、利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的微观奥秘，故选项正确。故选A。2、B【解析】A. 二氧化碳由二氧化碳分子构成，此选项不符合题意；B. 汞由汞原子构成，此选项符合题意；C. 氮气由氮分子构成，此选项不符合题意；D. 氯化钠由钠离子、氯离子构成，此选项不符合题意。故选B。3、B【解析】根据给试管中的固体加热的注意事项，造成试管破裂的原因一般有：没有给试管均匀预热；试管外壁有水；加热时试管口没有略向下倾斜，致使药品中含的水分在管口形成水滴倒流致使热的试管破裂；加热时试管与灯芯接触；先撤了

12、酒精灯，后移出导管致使试管内温度降低，气压减小，冷水倒吸，使试管炸裂，而忘了加二氧化锰不会导致试管炸裂；答案：B【点评】掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项；了解给试管里的固体加热的方法4、C【解析】A. 元素组成物质，虾青素是由C、H、O三种元素组成的，此选项错误；B. 虾青素中碳、氢、氧元素的原子个数比为40：52：4，此选项错误；C. 虾青素是由C、H、O三种元素组成的，此选项正确；D. 虾青素中碳元素所占质量的份数是1240，氢元素所占质量的份数是152，氧元素所占质量的份数是164，所以碳元素的质量分数最高，此选项错误。故选C。5、A【解析】正确的有：两个氢分子：2H2；两个氢氧根

13、离子：2OH-；氯化亚铁的化学式:FeCl2；错误的有：3个锌原子应为：3Zn；原子结构示意图对应的粒子应为:Mg；-2价的氧元素应为:。故选A。 点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。6、A【解析】试题分析：A选项化学的发展必然导致生态环境的恶化，是错误的说法， 环境的恶化是操作者造成的； B化学可以为人类研制新能源 ，是正确的叙述；C化学会在环境保护中发挥重要作用 ，是正确的叙述； D化学可以为人类研制新材料 ，是正确的叙述；故答案选择

14、A考点：化学与环境7、C【解析】检查装置的气密性，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，该装置能够完成装置气密性的检查；用向上排空气法收集气体时，导管要伸入集气瓶的底部，防止空气的对流收集气体不纯，因此该装置不能达到收集氧气的目的；比较二氧化锰与氧化铜对过氧化氢的催化效果时，应选择浓度相同的过氧化氢溶液，否则不能确定放出气体的快慢是催化剂的不同，还是反应物溶液浓度不同的原因，因此该实验不能达到比较催化效果的目的；检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃，因此该装置可以达到检验氧气的目的。故选：C8、A【解析】空气的主要成分是氮气和氧气，可供人呼

15、吸的气体是氧气。故选A。9、B【解析】A、当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子，故选项正确；B、根据常见的原子团可知，SO4表示硫酸根；故选项错误；C、根据常见的原子团可知，OH表示氢氧根，故选项正确；D、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H2O表示2个水分子，故选项正确；故选B。点睛：元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，二氧化硫中只含有二氧化硫分子，不含有原子，常见的原子团，化学式前面加上数字表示几个这样的分子。10、D【解析】A、通过题目中化学反应的微观过程可以看到反应中各物质分子个数比应为1：2：1：2，而不是1：1：1：2，故A错误；B、对比反

16、应前后微粒的变化可知，该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化，故B错误；C、由反应物的微观构成可知，第一种物质是由同种原子构成的分子，属于单质，故C错误；D、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果，故D正确；故选：D。11、B【解析】解：氧化反应是物质与氧气发生的反应，根据概念可知，A、C、D的反应物中均不含氧气，故不选；选项B中，是铝与氧气发生的反应，所以B选项正确。故选B。12、C【解析】A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑白色固体，故A错误；B. 碳在空气

17、中燃烧时，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误；C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟，故D错误。点睛现象是通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。雾是液体小液滴悬浮在空气中形成的，烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 集气瓶 B F 集气瓶内留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率适中且持续进行 【解析】（1）是锥形瓶；是 集气瓶（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，由于B能控制

18、滴液的速率从而控制反应速率，且不需要漏斗下端在液面以下从而节约了药品，所以发生装置最好选用 B（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 F收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，由于铁丝燃烧实验生成高温的熔融物，为防止集气瓶炸裂，集气瓶内应该留有部分水，所以用这种装置收集氧气时应注意 集气瓶内留部分水气体的制取（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，是过氧化氢分解为水和氧气，所以二氧化锰的作用是 催化，发生反应的符号表达式为 2H2O22H2O+O2。方法迁移根据实验记录，从制取和收集的角度分析，由于气体收集需要速率适中且持续进行，所以应该选第 组的药品，理由是速率适中且持续进行故答案

19、为（1）锥形瓶； 集气瓶（2）B；（3）F； 集气瓶内留部分水（4）催化； 2H2O22H2O+O2；速率适中且持续进行。14、铁架台； 集气瓶 A 关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 氢氧化钠； h 【解析】本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写，气密性检查、气体净化、装置的选择等知识，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；洗气装置中导管长进短出。【详解】（1）标号仪器a是固定仪器的铁架台，b是收集气体的集气瓶；用KClO3和MnO2制取O2的发生装置为固体加热型；因此选用发生装置A；（2）检验气密性方法可以是先让装置和附

20、加的液体(一般指水)，构成封闭的整体，通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大，现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱，则气密性良好。检查B装置气密性的方法是：关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好； （3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；（4）二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应，可石灰水除去气体中混入的二氧化碳，为了让混合气体与溶液充分接触，洗气装置导管长进短出，故气体应从h进入。15、（1）；（2）如果关闭弹簧夹，气体无法导出，压强增大，固体与液体分离，反应停止；（3）D

21、中先装满水，氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小；【解析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，如果关闭弹簧夹，气体无法导出，压强增大，固体与液体分离，反应停止；若用D装置采用排水法收集O2，D中先装满水，氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小16、足量的氢氧化钠溶液 浓硫酸 干燥气体、除去水分 C中黑色固体变红，D中澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 点燃（或用气球收集） 【解析】（1）因为实验室检验一氧化碳通常是让它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去检验二氧化碳但该混合气体中原来就有二氧化碳，为了避免引起干扰，所以应该先把二氧化碳吸收完，A装置目的就是充分吸收二氧化碳，所以应该用足量的氢氧化钠溶液，为避免混合气体中混有水蒸气进入C中加热，引起玻璃管炸裂，B装置中的试剂是浓硫酸，作用是：干燥气体、除去水分。（2）一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中澄清石