小学数学人教二年级上册4表内乘法6的口诀教案_第1页
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小学数学人教二年级上册4表内乘法6的口诀教案_第3页
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文档简介

1、6的乘法口诀教学内容：教材第60页例6及相关习题教学目标： 1.经历归纳6的乘法口诀的过程,体验6的乘法口诀的来源,初步掌握6的乘法口诀。2.能够正确而熟练的运用6的乘法口诀求积。教学重点：1.初步掌握6的乘法口诀。2.能够正确而熟练地运用6的乘法口诀求积。 教学难点：根据图意独立写出乘法算式,并编出相应的乘法口诀。教具学具：多媒体设施、课件、小棒、卡片授课类型新授课教学方法：尝试指导法课时安排：1课时教学过程：一、复习引入1.齐背15的乘法口诀，2.出示卡片回答:( )五十五 三( )十二 ( )三得六 ( )四十二( )五二十五 二( )一十二、二、探究新知1.学习6的乘法口诀。(教学例6

2、)(1)PPT出示教材第60页例6情境图。(2)瞧，这里有一些豆荚,请大家仔细观察，一共有几个豆荚?每个豆荚中有几颗豆子?一共有多少颗豆子?出示下面的表格，请你在教材上完成。豆荚个数123456豆子颗数612 (3)发现规律，编写口诀。观察表格，发现从左往右看，每增加1个豆势，豆子的颗数增加6颗、从右往左看，每减少1个豆荚，豆于就会减少6颗。求几个6相加的和，除了可以用加法计算外，还可以用乘法计算，你能根据图意写出一些乘法算式吗?1X6=6 6X1=6 2X6= 12 6X2=123X6= 18 6X3= 184X6=24 6X4= 245X6= 30 6X5= 306X6= 36(4)编写口

3、诀，教师指导学生根据算式的含义编出6的乘法口诀，说给同桌的同学听一听。(5)整理口诀。(学生合作交流，整理6的乘法口诀，然后全班交流，教师板书。)一六得六，二六十二,三六十八 四六二十四，五六三十,六六三十六2.读记口诀。把口诀读一读，说说哪几句容易记，哪几句难记。相互介绍自己记口诀的方法。利用自己喜欢的方法自由记口诀，汇报记口诀方法。如果你忘了其中一句口诀，如三六( )，你能用最快的方法想出它的得数吗? (它的前一句是一六得六，后一句是二六十二，再用12+6=18,或想后一句四六二十四，再用24-6=18)相邻的两句口诀相差6。3.摆一摆。小组长任意提问:摆.,2,.个六边形，用多少根小棒?然后组员回答并说出乘法算式和乘法口诀。三、巩固运用1.师生对口令。一六( ) 二六( ) ( )十八（ ）二十四 五六( ) 六 六 ( )2.算一算,填一填。1 X 6= 5 X 6- 7= 3 X 6= 4 X 6=2 X 6= 6 X 6=四、课堂小结今天这节课学会了什么? (6的乘法決)板书:6的乘法口決。6的乘法口夬共有几句?相

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