活动计划合集6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 活动计划合集6篇 精选活动筹划范文合集6篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候开头写筹划了。好的筹划是什么样的呢？以下是我用心整理的活动筹划6篇，希望对大家有所扶助。 活动筹划 篇1 活动时间：3月8日 活动地点：各班教室 活动对象：妈妈或奶奶、外婆、幼儿、教师 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。 2、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动打定：纸、颜料、剪刀、糨糊、旺子馒头、橘子、鹌鹑蛋、盆、勺、报纸、气球、线、?找挚友?的音乐 活动过程： 1

2、、教师用领会干脆的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等的节日。 2、谈话：“妈妈奶奶真辛苦。 请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙大量家务，关切宝宝；在单位还有繁重的工作。 幼儿彼此说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关切自己的？ 3、美工活动：亲情树 妈妈或奶奶、外婆和幼儿一起大手、小手蘸绿色颜料印在纸上，而后剪下来，贴在墙上的亲情树上。 4、表演嬉戏：儿歌?大红虾?、歌曲?妈妈笑了?、歌曲?不再麻烦好妈妈? 5、亲子嬉戏：喂妈妈吃旺子馒头、我剥蛋蛋妈妈吃、我剥橘子妈妈吃、小鸡出壳、帮妈妈穿衣、踩气球 6、音乐嬉戏：找挚友。 活动筹划

3、 篇2 为了提高我校学生的文明素养，促进身心健康，根据新学年学校总体筹划安置，抉择9月份为“文明阳光活动促进月，有关活动事项安置如下： 一、活动要求： 1。人人参与，班级参与。 2。探索问题，定时整改。 3。细处入手，讲求实效。 二、活动内容： 1。讲文明用语。在校主动向老师问好，在家主动向长辈问好。 2。主动为学校和班级做好事。 3。自觉遵守课堂纪律和集会秩序。 4。开展文明课间活动。 5。自觉加入学校开展的“三项竞赛活动。 6。自觉积极加入“两体一艺活动。 7。在家确定一项体育磨练的工程，长期坚持做好体育测试过程记录。 8。班级内同学参与活动过程交流。 9。学生个人参与活动过程进步汇报。

4、三、“文明阳光促进月活动口号是： 做文明学生，当阳光少年。 四、总结评比 九月份“文明阳光促进月启动后，学期末开展“文明班队，阳光中队评比活动。 活动筹划 篇3 一、工作思路 积极推进根基教导课程改革，努力发挥组内各学科的工作职能，以提高德育工作实效为中心，提升和完善教学研究制度和工作方式，坚持以推进课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教导理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使教师专业水平、课堂教学才能得到显著提高，学生素养得到良好培养。 二、主要工作 (一) 加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念 1、专心研读学科课程标准，

5、通过本组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材举行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教导理念。 2、组织教师持续专心学习教材教法，使每位教师理解和掌管课程的根本理念、性质、特点、目标、内容、原那么、教学评价等。 (二) 以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。 1、专心组织教师学习学科教学建议，并对其执行处境加强管理，落实到位，做到上足课。 2、加强课堂教学的研究。重视各学科教导与学生生活及社会的联系，联系实际开展实践和探讨。 3、 组织教师研读教材，主动学习相关专业学识，生动地从学生生活中选取研究的话题，对教材举行恰当的增

6、删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。 三、工作安置： 九月份： 1、 组织本组教师加入课程改革培训活动。 2、 制定并落实学校教学筹划。 3、 组织教研组教师学习新课程标准，联系教学实践开展研讨。 十月份： 1、组织教师举行新课程研究学习。 2、集体备课。 十一月份： 1、组织本组教师加入组内的听课、评课活动。 2、积极加入优秀课评比活动。 十二月份： 1、举行阶段性教研总结活动。 2、制定复习筹划。 一月份： 1、组织期末测试。 2、整理上交资料。 四、工作措施： 1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标把“旧教材教新，留神教学实践与专题教研的结合。 2、加强组员之间

7、的联系，专心组织备课，发挥集体的气力，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际处境和设备对教材举行再加工，运用各种教学理念和手段上好每堂课。 3、积极与其他教师之间举行相互学习，相互交流，大胆与其他学科举行整合，形成使用多媒体辅佐教学的良好局面。 活动筹划 篇4 一、幼儿处境分析 小班幼儿由于年龄小、他们对一些简朴的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解才能差。对数与数之间的落差关系理解才能差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培养。 二、科学领域的教导目标和内容 一科学领域的教导目标 、学识方面 在生活中查看和玩弄各种物体、探索各种现象

8、，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。 在生活，嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。 、才能方面 运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。 借助概括的事物和形像举行初步的规律斟酌，运用以有的科学学识和数学学识解决生活中的简朴问题。 、情感方面 对周边的事物、现象感兴趣、热爱探究和斟酌，有奇怪心和求知欲。 关切和保护周边环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源 二科学领域的内容 、科学、自然、科技片面 熟悉身边自然环境中常见事物，包括有生命物质动物、植物等和无生命物质砂、石、土、水、阳光、空气等，通过对自然环境的熟悉和了解它们和生活的概括联系。 、数学片面 学

9、习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征举行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律举行排序；将相关物体举行一一匹配，用一一对应的规律方法对比两组物体的数量等。 学习以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，熟悉数的组成，体验片面和整体的关系、熟悉数字理解数字的含义、理解加减法的意义，掌管以内整数加减运算的计算技能。 熟悉几何图形，鉴别常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简朴关系熟悉立体图形，应分平面图形和立体图形。 熟悉量、识别和对比物体和各种量的差异，感受量的守恒，在对比量时初步理解量的相对性。 学习生活中常见

10、饿数学学识，如熟悉人民币、熟悉空间、熟悉时间和时钟等。 三、科学领域教导活动的实施 、内容的广泛性 科学教导的内容涉及好多自然科学的学科内容特别广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去留神、去探索。 、学识的规律性 科学学识透露的自然世界中的规律联系，因此规律性是它的重要特点，而数学学识所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种规律性学识。 四、教学进度安置 、我会放玩具数学 、云朵朵科学 、甜甜的糖果科学 、自然角里的小乌龟科学 、喂宝宝吃饼干数学 、高大的梧桐树科学 、感官嬉戏奇异的口袋科学 、小树叶找妈妈科学 、分糖果数学 、开汽车科学 、感官嬉戏神秘的罐子科

11、学 、踩影子科学 、水果有几个数学 、冷冷的水科学 、种大蒜科学 、冻冷花科学 、大大小小的树叶数学 、暖暖的帽子科学 、一串红科学 、小小送货员数学 、苹果娃娃科学 、铺地板数学 、我热爱的水果科学 、放烟花数学 、好玩的核科学 、娃娃超市数学 、照镜子科学 活动筹划 篇5 一、指导思想 持续专心贯彻市教导局、教研室、学校相关工作观法，坚持以新课标理念为指导，以各教导法规为准那么，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教导质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 加强音乐教师队伍创办，提高教师素质；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活

12、，培养学生审美情趣，进展学生天性，推进学校校园文化创办。 三、主要工作 1切实加强学习研讨，努力提高综合水平 加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平日查阅教导教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教导理念，不断提高理论修养。 2专心落实课改精神，努力提高教学效果 关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学空气。 严格“五精模范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学识与技能，过程与方法，情感、态度价值观为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究的学习模式，采用听、说、唱、玩、想

13、、演、做、画的方式，激励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高才能。 生动选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生积极参与，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延迟，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳定。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极加入校内外音乐比赛。 3致力追求以校为本，努力提高教科研水平 以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升，强化根本功训练，不断提高专业和教学技能。 积极开展集体备课，提

14、防理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。 开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学阅历。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，提升评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。 活动筹划 篇6 一、指导思想 以?学生体质健康标准?为工作目标，专心贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育磨练的意识和才能。高质量做好学校体育工作。 二、工作目标 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育

15、教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务才能和教学质量。教师要以学生进展为中心，提防学生的身心进展，促进学生积极加入体育磨练，掌管根本运动技能，养成良好的体育磨练习惯。本学期要加强对学生举行课堂常规教学。 2、加强运动队训练工作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，专心制定训练筹划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的根基。 3、专心抓好群体工作，保证两课两操质量，安置好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育磨练时间。在体育活动中要举行安好教导。 三、工作重点 1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教导教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。 2、专心安置好课间操和体育课外活动，保证课间操质量。体育课外活动