小学数学西南师大二年级上册六表内除法表内除法整理与复习_第1页
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文档简介

1、表内除法整理与复习教学目标:1、通过复习,整理除法的相关知识,进一步巩固表内除法的相关知识。2、进一步熟练地用乘法口诀求商,提高计算能力。3、用所学的表内除法的知识解决生活中简单的实际问题,提高解决问题的能力。学情分析: 学生通过本单元的学习,已经基本掌握了除法的相关知识,但大部分学生不会对知识进行归纳与整理,知识之间的内在联系也比较模糊,知识掌握不牢。所以本节课的重点既要梳理知识还要沟通知识之间的联系,以及除法知识和生活的联系,培养学生运用除法相关知识解决生活实际问题的能力。教学重点难点: 教学重点:学会整理本单元的知识要点,进一步熟练掌握除法的相关知识。教学难点:培养学生提出问题和解决问题

2、的能力,体验数学与日常生活的密切联系。教学过程 活动1【导入】一、谈话引入，揭示课题 师:孩子们,通过我们的努力,学完了除法的相关认识,这节课我们一起查漏补缺,学习整理与复习。板书课题。活动2【活动】二、梳理知识，探索学习 (一)单元知识整理。师:在这一单元中,我们又学到了什么新知识?生:平均分、除法、用乘法口诀求商,解决与平均分有关的实际问题.(学生先自行进行归纳整理,再将归纳的情况在小组内进行交流)。(二)分板块复习(边复习边做练习)闯关1、第一关：我说你做（复习分一分，平均分）（1）、 平均分的含义。把一些物品分成若干份,每份分得同样多,叫做平均分。（2）、ppt出示图片请学生判断哪些分法是平均分并说一说理由。2、第二关：能说会做（复习除法的初步认识）（1）、出示图片让学生提问并解答。（2）、复习除法的相关内容。3、第三关：比比谁最快（用乘法口诀求商）（1）、开火车算除法算式。（2）、小结算除法算式的方法。（3）、奖励学生观看城堡图片。4、第四关：比比谁最聪明。（倍的认识）(PPT出示问题,请孩子先自己独立完成再小组交流上台展示)5、第五关：谁是智慧星（问题解决）(PPT出示问题,请孩子先自己独立完成再小组交流上台展

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