小学体育与健康人教二年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻教案

1、体育与健康课教案 班级： 二 年 一 班 人数：40 人 日期： 2023 年 9月 30_日 课题前滚翻课型新授课课时教 学 目 标1.知识与技能目标：通过本次学习使70%80%的学生掌握前滚翻基本动作,能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领。2.过程与方法目标：通过分组练习和自主练习等方法,发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，发展学生腿部力量和判断能力。3.情感态度与价值观目标：通过运用自制道具来激发学生的学习和创造兴趣,培养学生勇敢果断的意志品质，培养学生团结协作的精神和保护帮助意识。 教学重点低头含胸，蹬腿有力，团身紧 教学难点动作的连贯性和协调性课 的部 分课 的 内 容 组 织 教

2、法 和 学 法时间练习次数教 师 活 动学 生 活 动课堂常规1集合整队，清点人数2师生问好，常规检查3宣布本次课的内容和要求4合理安排见习生教法与步骤：语言表达清晰洪亮精神饱满仪表端庄讲解本次课的注意事项 组织形式：四列横队教师： 学生：要求：快、静、齐2热身活跃情绪阶段1.创设情景：小刺猬团身抱口令：小刺猬真勇敢，背上刺儿尖又长，老狼来了缩成团。2.啦啦操三字经 教法与步骤：讲解、示范游戏方法、规则引导学生练习并及时鼓励表扬学生，提高学生练习的积极性啦啦操三字经：音乐伴奏组织形式：在规定范围内同心圆站立 要求：领悟游戏方法、规则积极主动参与游戏动作舒展有节奏71学 习 体 会 掌 握 技

3、能 阶 段辅助练习抱腿前后滚动手撑地蹬腿（二）前滚翻运用“学导式与”探究练习法”，让学生利用道具先进行尝试性练习后，教师再根据练习情况进行指导。（三）游戏：障碍接力赛将学生分为四组，每一组有一个垫子和一个标志物，每一组的第一位同学跑到垫子处进行前滚翻，再绕过标志物往回跑与下一位同学击掌，依次进行，最先完成的小组为胜利教法与步骤：1、教师示范动作并讲解保护方法。2、教师放手让学生练习并观察。3、巡视指导学生练习、纠正错误。4、对比评价、讲解、启发学生思考。5、全过程示范分解动作，突出前滚翻中滚翻团身的动作技巧与顺势起立。6、巡视指导学生练习，语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差异分组。7.优生

4、展示，激励评价，提高学生学习的积极性1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。2、鼓励学生要勇敢，充分发挥想象。3、讲解游戏规则，指导学生注意安全。组织形式：2人一组要求：1、认真听讲、培养兴趣、尽快进入角色。2、学生认真复习前后滚动,准备接受新知识。3、学生进行尝试性练习，体验前滚翻动作。4、学生勇于展示动作,学生自评。5、认真听老师讲解动作要领,了解动作的全貌。6、学生练习：友伴分组练习。小组探讨,互帮互助练习。差异分组练习。做自查评估。组织形式： 要求：1、学生分4组进行比赛,比比哪一组最快。2、学生以高涨的情绪进行比赛。1810101稳 定 情 绪 及 恢 复 身 心 阶 段1、放松活动。2、学生自评，老师评价。3、小结，表彰鼓励，布置作业。1、教师引导学生进行愉快的放松。2、教师评价。组织形式：教师： 学生要求：所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评。3材器地场 预 计 生 理 负 荷 与 练 习 密 度一块篮球场，垫子40个，头带40个，播放器一个,标志杆4个全课平均心率110次/分课中最高心率150次/分全课练习密度30%40%基