小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能足球脚内侧传球_第1页
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文档简介

1、 小足球脚内侧传球教学目标知识与能力目标初步掌握小足球脚内侧传球的技术动作;巩固立定跳远两脚蹬地跳起、轻巧落地的动作方法。过程与方法目标增强学生的灵敏度与协调性,提高跳跃能力。情感态度与价值观目标培养学生学习足球运动的兴趣,树立团队合作的意识。学时重点掌握小足球脚内侧传球的技术动作,巩固立定跳远两脚蹬地跳起、轻巧轻落的动作方法。学时难点增强学生的灵敏度与协调性,提高跳跃能力。教学活动活动1【活动】小足球脚内侧传球教学过程教学环节(注明每个环节预设的时间)教师活动学生活动设计意图一、上课常规(2分钟)二、准备活动(6分钟)三、脚内侧传球(15分钟)四、立定跳远(12分钟)五、放松活动(2分钟)【

2、队列练习】原地转法【组织队形】1、行进间徒手操(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)腹背运动(4)全身运动教师讲解示范动作并提出练习要求。2、彩球跳舞【组织形式】两人一组共用一球,轮换练习。【组织方法】学生随教师节拍,交替用左右脚踩在球上,动作过程由慢到快。【组织形式】分小组练习1、教师示范动作并提问学生踢球时的触球部位。2、让学生做原地无球模仿练习,强化触球部位。3、小组合作,体会脚触球的部位。4、教师指导传球。5、找学生进行展示。【组织形式】分组进行练习1、请两名同学表演,教师出示立定跳远图片。2、练习3、创设情境“跳跃小溪”,教师巡视指导。4、优秀学生进行表演。5、将学生进行分组。游戏:仙鹤

3、漫步教师宣布游戏规则学生按要求练习在体育委员带领下跑成圆形队学生边做边喊口令1.学生脚触球要轻巧,不要急于求成,以免摔倒。2.学生自主练习1、学生观察后说出触球部位。2、做上一步无球模仿练习。3、一人踩球,另一人做上一步的摆动腿练习。4、两人相距4-5米互相传球。1、与老师共同讨论、评议立定跳远的动作要领。2、按1、2、3的节奏做上下肢协调配合的立定跳远练习。(3-4次)3、学生自主练习。5、组内进行立定跳远挑战赛学生在教室规定的区域内,用上肢做翅膀,下肢高抬腿轻落步,模仿仙鹤行走,进行放松。通过练习提高学生的自控能力及集体主义精神。使学生初步掌握动作要领提高学生协调性。合理利用小足球开展多种学练活动,在互动交流中学会动作方法,激发学生对足球运动的兴趣,培养学生的合作意识。课堂小结2分钟教师

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