小学生读书汇报方案【3篇】

1、第 第 页小学生读书汇报方案【3篇】第1篇: 学校生读书汇报方案 一、指导思想 当前，由于电视电影、电脑网络及各种微型视听工具的强力诱惑，同学的阅读量日趋减削，文摘、博览、晚报之类丰富多彩的快餐文化，取代了对经典著作的阅读，同学阅读水平大大下降。为提高同学的阅读爱好，扩高校生的阅读量，丰富学校文化生活，营造积极向上、健康文明的学校文化氛围，胶州教体局教研室开展这次全市中学校生同学读书活动，引导同学博览群书，培育同学良好的读书习惯，让同学在阅读中放飞抱负、感悟历史、体验社会、拓展思维。 二、活动目标 1围绕读经典书做聪慧人这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全市中学校生读书活动，营造勤奋读书

2、、努力学习、发奋向上的学校文化环境，培育同学爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。 2通过活动，大幅度提高全市中学校生的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，提兴奋趣，增长见识，培育技能，逐步养成阅读习惯。 3通过活动，提高同学思想道德素养和文化素养，促进同学知识更新、思维活跃、综合实践技能的提高。 三、活动主题 读经典书，做聪慧人 四、活动口号 读经典书，做聪慧人。 爱读书，会读书，读好书。 读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。 我读书，我欢乐！我读书，我成长！ 好书伴我成长！好书伴我飞行！ 五、活动原那么 1参加性。读书活动要求做到全市中学校生全员参加，尤其要发挥好老师的示范和

3、引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染同学，进而激发和带动同学投身活动。 2活动性。把阅读与活动相结合，激发同学读书爱好，提高读书效果。 3指导性。要充分发挥老师的指导作用，指导同学学会选书、学会读书、学会沟通读书收获等。 六、活动要求 1加强对读书活动的领导。各学校要把读书活动作为推动学校文化建设、促进同学全面进展的一项重要举措。 2长效坚持，抓好落实。各学校以此次读书活动为契机，依据自己学校的实际，形成自己的读书活动方案，开展详细的读书活动。 3加强督查，规范管理。教研室将把读书活动贯彻落实状况纳入教研室过程化检查的范围中。 七、活动内容设计与安排 主题活动活动形式 书目推举在学校橱窗和学

4、校网上开拓专栏，向中学校生推举中同学优秀读物。 文学橱窗在学校橱窗中开拓文学名著简介专栏，重点为中国古代、近现代文学名著和外国文学名著。 征文竞赛征文活动旨在反映同学的读书感受，沟通读书体会，陶冶同学情操，提高同学的综合素养，为广阔同学提供一个书写青春，呈现自我的平台。 读书沟通会组织同学进行读书沟通。 读书笔记展评各学校依据自己学校实际组织读书笔记的展览评比。 读书心得演讲组织读书心得演讲，沟通读书的心得体会。 读书知识竞赛以书面的形式，进行读书知识竞赛。 第2篇: 学校生读书汇报方案 一、活动的理念与主旨 阅读在语文教学中起着至关重要的作用，而早读是阅读的主阵地，为了引导同学养成良好的读书

5、习惯，打造我新兴中心学校崇尚学习和阅读的文化氛围，开展了以让阅读成为习惯，享受读书的欢乐为主题的读书活动。 本次活动选定陕西精神、安徒生童话、格林童话、语文阅读四本图书以及课外拓展这些内容。读书活动要求每位同学积极参加，并做好读书笔记，最末将适时开展读书沟通活动，写一份读后感。 二、活动的时间: 20*年9月-20*年1月 三、活动对象： 三、四、五、六班级同学 四、活动项目 (一)宣扬发动(4月中旬) 1.印发早读课的重要作用，向语文老师和同学宣扬阅读以及读书活动。 2.老师利用班会时间，向同学发出让阅读成为习惯，享受读书的欢乐的活动倡议。 3.阅读书籍推举(书目附后) (二)组织阅读(4月

6、下旬12月) 同学自主阅读与老师指导读书活动的开展有机结合。 (三)读书体会习作活动 广泛开展读书体会习作活动，要求结合个人读书内容，读后感受为主题的习作，从读书中体验，在书香中成长。各班级按要求组织选拔，推举优秀习作进行展示。展示时间：12月30日。 五、其他 1.爱好是本次读书活动开展的前提条件，学校不得涌现任何形式的组织同学统一购书的行为(学校出资购书除外)。 2、学校要充分利用宣扬活动号召同学积极参与本次活动，但在宣扬时，要留意方式方法。同时，老师在向同学发出的倡议这些方面的言语措辞上，要仔细斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，简单令人误会的话语也应尽量避开。 第3篇: 学校生读

7、书汇报方案 一、活动目标 1、通过活动，让同学喜欢读书，让书成为他们的伙伴，加强同学课外阅读的爱好。 2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏技能，扩大知识面，提高同学的综合素养。 二、活动构想 1、前期预备 1、推举必读书同学购买，初步决断同学一学期购买3本书，分别是感动学校生的100个母亲、草房子、爱的教育，10月29日前完成； 2、老师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合同学读的书籍带来，放入班级的图书角，供同学阅读。 3、制定班级读书计划和个人读书计划： a、依据本班的实际状况，制定班级读书计划：背诵经典诗文、阅读必读书等； b、同学依据本人实际状况制定个人读书计划，预备好

8、一学期要读的书。读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。 2、落实读书内容 1、读必读书：3本必读书在本学期需要读完，其中感动学校生的100个母亲以早晨在家朗诵为主，草房子、爱的教育以睡前、午间等空闲时间阅读为主。老师安排时间做好比读书的指导与检查。 2、背诵经典诗文10首六班级考级的前10首。 3、熟读、背诵读书名言10句。 4、同学自由阅读，结合读书漂流和老师推举等方式，让同学自己选择图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合同学读的书籍带来。 3、开展读书活动。 1、出好黑板报，营造读书氛围。 2、制作书签竞赛，同学自制书签，并在书签上写上读书名言供自己运用、参与班级评比等。 3、经典、读书名言诵读竞赛活动。 4、写必读书的读后感。结合周记进行讲评，选拔优秀参与学校评比； 5、读书小