精品试题鲁科版(五四制)八年级物理下册第七章压强同步测试试卷(无超纲带解析)

1、鲁科版（五四制）八年级物理下册第七章压强同步测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列能够说明流体压强与流速关系的是() A在铁轨下面铺枕木B用漏斗向下吹气乒乓球不下落C高压锅容易把食物煮熟

2、D玻璃厂用吸盘搬运玻璃2、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B如图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C如图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值D如图实验，如果将玻璃管从水银槽中拔出1cm，则管内外液柱高度差会增至76cm3、在日常生活中，书包带做的很宽，目的是（） A减小压强B增大压强C减小压力D增大压力4、如图所示的是托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正

3、确的是（） A玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的B外界大气压强为76cm高水银柱产生的压强C玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强D玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷5、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙，则（） AF甲=F乙 p甲 p乙BF甲= F乙 p甲=p乙CF甲 F乙 p甲=p乙DF甲 F乙 p甲p乙6、如图所示，薄壁柱形容器A和B放置在水平地面上，它们的底面积分别为2S和S，分别盛有甲、乙两种液体，甲液面的高度为2h。现分别从两容器中抽出液体，使得剩余液体的液

4、面高度均为h，此时液体对各自容器底部的压力相等。则原来液体对各自容器底部的压强p甲、p乙的大小关系是（） Ap甲一定大于p乙Bp甲一定等于p乙Cp甲一定小于p乙Dp甲可能小于p乙7、如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（） A玻璃管稍微倾斜管口没有离开液面，管内外水银面高度差将变小B玻璃管稍微向上提起管口没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C向水银槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D换用更粗的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变8、如图所示，形状大小相同的实心长方体甲、乙置于水平地面上，对地面的压强分别为p甲、p乙。现沿竖直方向截取相同体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分

5、上方，若甲对地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量，则（） Ap甲一定大于p乙Bp甲可能等于p乙Cp甲一定小于p乙Dp甲可能小于p乙9、如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是 。将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中，液体A和B对甲、乙容器底部的压强为600Pa和450Pa。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（） A600PaB720PaC900PaD1050Pa10、在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将小孔封住，打开瓶盖在瓶中注满水，打开两孔后，观察到如图甲所示的情形若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，如图乙，再打开两孔，此

6、时会观察到的现象是（） Aa孔中有水流出Bb孔中有水流出C两孔中都有水流出D两孔中都没有水流出第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、坐沙发比坐硬板凳舒服，这是因为沙发易发生形变，增大人与沙发间的 ，在压力不变的情况下，压强 了（“增大”、“减小”或“不变”）。2、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍能向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ；轮胎表面有凹凸不平的花纹，这是通过增大 来增大摩擦力；自行车上有宽大的座垫，目的是为了 （填“增大”或“减小”）压强。 3、在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入部

7、分气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面 （升高/降低/不变），原因是大气压随高度的增大而 （升高/降低）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向 右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是 。 4、如图所示，小明妈妈购买了一种连体花瓶，小明发现只要在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中的水位都会相平，这种花瓶应用了 原理；日常生活中那些东西还应用了这一知识，请你列举一例： 。5、一位同学体重为600N，双脚站立对地面的压强比行走时 ；某沼泽地能承受的压强为2104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2，才不会陷入沼泽地。 三、计算题

8、（5小题，每小题8分，共计40分）1、随着人们生活品味的提升，越来越多的家庭都在家里布置小型生态景观鱼缸，小红家有一个茶几鱼缸。如表是茶几鱼缸的一些参数，现在鱼缸中装满水，求：（g=10N/kg，水的密度=1.0103kg/m3）长宽高（m3）1.20.70.53茶几净重（kg）40水容量（L）140支撑柱个数4每个支撑柱与地接触面积（m2）1102（1）水的重力； （2）装满水后茶几对水平地面的压强。 2、如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。甲的底面积为2102米2。乙的重力为60牛、底面积为3102米2。（1）求圆柱体乙对水平地面的压强p乙。 （2）若将一物体A分别浸没在容

9、器甲的水中（水未溢出）、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。求物块A的密度A3、如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为310-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深为15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，（忽略容器厚度，g=10N/kg）求：（1）容器中的水对容器底的压强有多大？水对容器底的压力大小？（2）容器对桌面的压力大小？容器对桌面的压强有多大？4、如图所示的茶壶，把它放在水平桌面上，壶中容纳水的质量为0.15kg，水深9cm，茶壶的底面积是10cm2，质量为0.5kg，水=1.0103kg/m3，求：（1

10、）茶壶对桌面的压强；（2）壶底所受水的压力。5、如图所示，置于水平桌面上的容器，底面积为0.02m2，未装水时的质量为0.2kg，容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为1.1103Pa，已知水的密度为1.0103kg/m3(g取10N/Kg)忽略容器壁的厚度，求：（1）水对容器底的压强；（2）容器中水的重力。四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、 （1）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，老师做了如图所示的演示实验。一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，如图所示，气球与手掌接触的那部分形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；同学们针对这一现象，经过讨论提

11、出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是 ；A为什么气球两侧形变程度不同？B气球两侧形变程度与什么因素有关？C压力作用效果与压力有什么关系 ？D压力作用效果与受力面积有什么关系？在进行实验探究时，小丽选用了图（a）中的实验器材，小明选用了图（b）中的实验器材，你认为 （选填“小丽”、“小明”）选择的器材更合理，理由是 ；（2）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，两个实验小组分别采用如图所示的甲、乙两种装置进行实验；关于实验装置以下描述正确的是 ；A甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小B甲、乙装置都不是连通器大家讨论后，决定使用甲装置进行进一步的探究。实

12、验前，先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气，再经过调整使U形管两侧液面 ；下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况。序号液体深度h/mm压 强 计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是： ；通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。她发现图丁中U形管两边的液柱高度差

13、较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为，小丽的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明由： 。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】【解答】在铁轨下面铺枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；用漏斗向下吹气乒乓球不下落，用漏斗向下吹气，乒乓球上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，会产生向上的压强差，即会产生向上的压力，所以乒乓球不下落，故B符合题意；高压锅容易把食物煮熟，是因为高压锅内的压强大于外界压强，水的沸点随压强的增大而增大，所以高压锅内水的沸点更高，更容易将食物煮熟，故C不符合题意；玻璃厂用吸盘搬运玻璃，工作时将吸盘内的空气抽

14、出，吸盘内部气压远小于外部大气压，在外部大气压的作用下，吸盘将玻璃吸起，故D不符合题意。故答案为：B【分析】流体压强与流速关系：流体流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。2、【答案】C【解析】【解答】A如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，瓶子对海绵的压力越小，受力面积不变，海绵的凹陷程度（压力的作用效果）越不明显，A不符合题意；B如图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，探头受到水的压强变大，则U形管两边液面高度差变大，B不符合题意；C如图实验，拉开吸盘时的拉力和大气对吸盘的压力是平衡力，测出拉开吸盘时的拉力，即等于大气对吸盘的压力F，再测出吸盘的面积S，根据可估

15、测大气压强的值，C符合题意；D如图实验，在管口不离开水银槽内水银面的情况下，因大气压不变，其托起水银柱的高度不变，所以将试管口略向上提，或将试管口略向下压，管内外水银柱的高度差均不变，D不符合题意。故答案为：C。【分析】压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显。液体内部的压强随深度的增加而增大。利用可求大气压强。在托里拆利实验中，上提、下压玻璃管不会影响管内外水银柱的高度差。3、【答案】A【解析】【解答】在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强。书包对人体的压力是不变的，把书包带做得宽一些，增大了书包压力的作用面积，就减小了书包对人体的压强

16、，让人觉得很舒服。A符合题意，B、C、D不符合题意。故答案为：A。【分析】增大压强方法 :(1)S不变，F;(2)F不变，S (3) 同时把F，S。而减小压强方法则相反。4、【答案】D【解析】【解答】A玻璃管内原来充满水银，后来水银下降，上方是真空。A正确，不符合题意；B水银柱静止时，高度为76cm，所以外界大气压等于76cm高水银柱产生的压强。B正确，不符合题意；C玻璃管倾斜后，里面水银柱高74cm，外界大气压为76cm高水银柱，这两个压强的差值为2cm高水银柱，方向是向上的。所以，水银对玻璃管上端有压强。C正确，不符合题意；D当把倾斜的玻璃管上方打一小孔后，水银柱上端的大气压和玻璃槽液面的

17、大气压的作用相互抵消，在重力的作用下，水银柱会下降。D错误，符合题意。故答案为：D。【分析】托里拆利测量大气压的实验，试管上空是真空，那么外界的大气压就等于液体产生的压强。5、【答案】B【解析】【解答】甲、乙两容器分别装有同种液体且深度相同，由 得，两容器底部所受液体的压强 甲、乙两容器的底面积相等，由 得，两容器底部所受液体的压力 B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】液体密度和深度相同时，液体压强相同；根据压强和受力面积可以计算压力的大小。6、【答案】C【解析】【解答】已知剩余液体对各自容器底部的压力相等，且S甲=2S乙，根据p= 知 p甲剩= p乙剩又因为剩余液体的液面高度

18、均为h，根据p=gh知甲的密度是乙密度的 ，由图甲乙知原来甲的高度小于乙高度的2倍，根据p=gh知p甲一定小于p乙。故答案为：C。【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力。处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。7、【答案】D【解析】【解答】ABC由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差都将不变，ABC不符合题意；D换用更粗的等长玻璃管，外界大气压不变，管内外水银面高度差将不变，D符合题意。故答案为

19、：D。【分析】托里拆利实验是测定大气压强值的实验；在标准状况下，玻璃管内水银柱的高度为760cm;玻璃管内上方是真空；水银柱的高度与管的粗细、倾斜程度无关。8、【答案】A【解析】【解答】设截取后剩余体积占整体的比例为a，则剩余底面积占比也为a，甲对地面的压强变化量为 乙对地面的压强变化量为 因为甲对地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量，结合上两式可知 即初始状态下 。故答案为：A。【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。9、【答案】B【解析】【解答】设A、B两液体的质量为m，由题意结合圆柱形容器中液体压

20、强的公式 得，液体A对甲容器底部的压强 液体B对乙容器底部的压强 那么甲乙容器的底面积之比S甲:S乙=450600=34即 而 ，所以S丙=2S乙-S甲将甲乙中的液体全部倒入丙后，液体对丙的底部压强 ACD都不符合题意，B符合题意。故答案为：B。【分析】柱形容器中，容器底的压力等于物体的重力；压力相等时，根据压力可以计算受力面积的比值；根据受力面积的关系，结合压力关系计算压强的大小。10、【答案】A【解析】【解答】若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，再打开a、b两孔，此时b孔上面的瓶内没有大气压，b小孔外面受到的大气压强远远大于b小孔上面水柱产生的压强，所以在大气压的作用下，b孔不会有水流出；但由

21、于两个小孔都受到大气压的作用，二者可以相互抵消，a孔上面的瓶内的水柱会产生压强，使水从a小孔流出BCD不符合题意，A符合题意【分析】液体内部存在压强，同时液体对容器的底部和侧面有压强；压强的大小与液体密度和深度有关系，深度越深，液体密度越大，压强越大。二、填空题1、【答案】受力面积；减少【解析】【解答】无论坐沙发还是板凳，人对沙发和板凳的压力是相同的，但是沙发易发生形变，增大人与沙发间的受力面积，所以压强减小了，更舒服。故答案为：受力面积；减小【分析】根据压强的两个影响因素，一是压力大小，二是受力面积大小，压力越大，受力面积越小，压强越大。来判断分析问题。2、【答案】惯性；接触面的粗糙程度；减

22、小【解析】【解答】即使没有动力，原来运动的物体由于惯性，要保持原来的运动状态，仍能继续前进。凹凸不平的花纹，增大了轮胎表面的粗糙程度，而在其他情况都相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。在压力相同的情况下，受力面积越大，物体间的压强越小。【分析】惯性使运动的物体继续运动；接触面变粗糙，摩擦力变大；增大受力面积可以减小压强。3、【答案】升高；降低；管口流速大压强小【解析】【解答】（1）从山脚到山顶，外界大气压减小，要使瓶内外压强平衡，那么玻璃管内液面会在内外压强差作用下升高。（2）大气压随高度增加而降低；（3）向右吹气时，玻璃管上口的压强变小，而玻璃瓶及管内的压强大于玻璃管上口的压强，在上

23、下压强差的作用下，液面上升，故原因是管口流速大压强小.【分析】压强随随高度增加而降低；流速大的地方压强小。4、【答案】连通器；茶壶【解析】【解答】由题知，在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中水位都会相平，且三个花瓶的上端开口、下部连通，所以它利用了连通器原理，生活中的锅炉水位计、船闸、茶壶等等都应用了连通器原理。【分析】上端开口、下部连通的容器叫连通器， 生活中的锅炉水位计、船闸、茶壶等等都应用了连通器原理。5、【答案】小；0.03【解析】【解答】行走时的受力面积是站立时的受力面积的一半，则行走时对地面的压强是站立时对地面压强的两倍，所以双脚站立对地面的压强比行走时小。根据 可得同学与沼泽地的最

24、小接触面积 【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大；结合压强大小和压力大小，利用压强公式的变形求解面积。三、计算题1、【答案】（1）解：水的体积为V水=140L=0.14m3水的质量为m水=水V水=1.0103kg/m30.14m3=140kg水的重力为G水=m水g=140kg10N/kg=1400N答：水的重力为1400N；（2）解：茶几鱼缸的重力为G缸=m缸g=40kg10N/kg=400N 水和茶几鱼缸的总重力为G总=G水+G缸=1400N+400N=1800N因为茶几鱼缸静止在水平地面上，所以对地面的压力为F= G总=1800N受

25、力面积S=41102m2=4102m2茶几鱼缸对水平地面的压强为p = =4.5104Pa答：茶几鱼缸对地面的压强为4.5104Pa。【解析】【分析】（1）已知水的体积和密度，利用密度公式求解物体的质量，结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；（2）结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。2、【答案】（1）解：圆柱体乙对水平地面的压强为 答：圆柱体乙对水平地面的压强为 （2）解：因为水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等，所以有 答：物

26、块A的密度为 【解析】【分析】（1）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，压强的定义式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积；（2）液体压强的计算公式为pgh，是液体的密度，h是深度。3、【答案】（1）解：水对容器底的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1.5103Pa，由p=可得，水对容器底的压力：F=pS=1.5103Pa310-3m2=4.5N（2）解：容器对桌面的压力：F=G=（m水+m容器）g=（0.6kg+0.3kg）10N/kg=9N，容器对桌面的压强：p=3103Pa【解析】【分析】（1）根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；根据压强和

27、受力面积的乘积计算压力；（2）根据物体的质量计算重力，分析压力大小，利用压力和受力面积的比值， 计算压强。4、【答案】（1）水和茶壶的总重力为G=(m水+m壶)g=(0.15kg+0.5kg)10N/kg=6.5N 茶壶对桌面的压强为 答：茶壶对桌面的压强为6.5103Pa；（2）壶底所受水的压强为p1=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.09m=900Pa 壶底所受水的压力为F压=p1S=900Pa1010-4m2=0.9N答：壶底所受水的压力为0.9N。【解析】【分析】（1）结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定

28、义式p=求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积；（2）求解液体内部的压强，利用公式pgh，其中是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。5、【答案】（1）p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1500 Pa（2）G=F=PS=1.1 103Pa0.02m3=22N G1=m1g=0.2Kg10N/kg=2NG2=G-G1=22N-2N=20N【解析】【分析】（1）根据液体压强公式p=水gh计算出水对容器底部的压强；（2）首先根据F=Ps计算出容器对桌面的压力，再根据G=F计算出容器和水的总重力，接下来根据G1=m1g计算出容器的重力，最后根据 G2=G-G1 计算出水的重力。四、实验探究1、【答案】（1）D；小丽；海绵容易发生形变，实验效果更明显（