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文档简介
1、分综1默文(限时: 分钟满分:45 )阅读下面的文字,完成 1 题。 分)要问美是什么,首先得注意美”这个词的含义是什么。从字源学看“羊大则美是羊长得很肥大就“美”。 这说明,美与感性存在,与满足人的感性需要有直接关系(包括好吃) 。另一种看法是羊人为美。从原始艺术、图腾舞蹈的材料看,人带着羊头跳舞 才是“美”字的起源舞”字与“巫”字早是同一个字说明, “美”与原始的巫术礼仪活动有关,有某种社会含义在内。如果把“羊大则美”和“羊人为美”统一起来,就可看出:一方面“美”是物质的感性存在,与人的感性需要和享受直接相关;另一方面“美”又有社会的 意义和内容,与人的群体和理性相连。( )在日常生活中更
2、多是用来指使你产生审美愉快的事物象由于 中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫美”美”这个词泛化了。它并不能完全等于英文的 “beauty”而经常可以等同于一切肯定性的审美对象, 诸如:秋天的月色、李白的诗歌、古老的文物就是说,把凡是能够使人得到 审美愉快的欣赏对象就都叫“美1下列文中句子标点使用有误的一项是(3 分)( )A要问美是什么,首先得注意“美”这个词的含义是什么。B这说明,美与感性存在,与满足人的感性需要有直接关系 (包括好吃)。 C 方 “ ”是物质的感性存在,与人的感性需要和享受直接相关;另一方面“美”又有社会的意义和内容,与人的群体和理性相连。D它并不能完全等于英文的 b
3、eauty而经常可以等同于一切肯定性的审美 对象,诸如:秋天的月色、李白的诗歌、古老的文物答案解析B本题考查标点符号的运用能力。做好此类题目,一要熟练掌握十六种常用标点符号的用法;二要弄清句子结构,理解句子意思B 项括好吃)” 的位置错误,应该放在“感性需要”后面,括号内的内容解释哪个词语就放在哪 个词语的后边。2中画横线的句子有语病列修改后无语病且适合放入原文的一项是3 分)( )A由于中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫 “ ”使 “ ” 这个词同化了。B.国传统把一切能作为欣赏对象的事物经常都 “美”使“美”这个词 泛化了。C由于中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都“美”这个
4、词被泛化了。D中国传统经常把一切能作为欣赏对象的事物都叫 美 ”使 “”这个 词泛化了。答案解析C本题考查辨析并修改病句的能力A 项和“使”带来主语残缺”用词错误。B 项”位置不对,多层状语语序不当;话题重点“美”不突出致与后文“它”照应不周 项与后面句子的主语美” 没有保持一致性,导致话题重点不突出,语法上不能与后面语境“它”照应。故 选 C3下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)( )A这两种 “ ”来源的解释有个共同趋向,都说明美的存在,离不开 人的存在。B说明美的存在,离不开人的存在,从两种对 “美 ”来源的解释就可以 看出。C 两种 “美”来源的解释有个共同趋向,都说
5、明人的存在,离不开美的存在。D说明人的存在,离不开美的存在,从两种对 “ ”来源的解释就可以 看出。答案解析A本题考查语言表达连贯的能力B 先说结论与上文连接不紧凑;C 项”与上文连接紧凑但“人的存在离不开美的存在结论关 系不正确,应强调“美的存在,离不开人的存在”;D 项,先说结论,与上文连 接不紧凑,结论关系也不正确。故选 A4下面一段文字横线处补写恰当的语句整段文字语意完整连贯内 贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。(6 分)中国人最早发明了伞。“伞”始用于何时,。但可以确定的是,在可以收拢的“伞”出现以前,伞最初的几种形式,如盖、笠、簦等在先秦乃至更古时就已经出现了,远早于文献里的记
6、载。早期可收拢的伞多为丝帛制作,因为价格昂贵,且在一定程度上代表了权力与身份,。到了南北朝时期,油纸伞诞生,而“伞”这个字也终于被造出来了,写作傘”。如果代表某个事物的文字已经产生,说明该事物在社会上应广泛存在了。到了宋代,。这一点在北宋的清明上河图和南宋的斗茶图中均有所反映:前者画中有许多商贩在大遮阳伞下做买卖,集市上有行人手中拿着伞;后者所画的四人中就有三人随 身携带着伞。答:答案 已无法考证 ( 确 ) 寻常百姓难以买得起 伞 ( 已 ) 非常普及了解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答本题,要先看补写句子的位置依据上下句内容的提示从主语一致时间逻辑等顺序词语搭配、意境氛围是否
7、一致等角度思考作答依“但可以确定的是转折关系可知,此空应是说“不能确定始用于何时”可知,语意是说伞到底始用于何时的时间点已经无法确定,故此空可填“已经无法考(确定)据“早期可收拢的伞多为丝帛制作为价格昂贵在一定程度上代表了权力与身份”可知,当时的伞很贵,且是权力身份的象征,故此空可填“故寻常百姓难以买得起前者画中有许多商贩在大遮阳伞下做买卖集上有行人手中拿着伞;后者所画的四人中就有三人随身携带着伞”可知,两幅名画中都有很多人使 用伞,说明伞的流行和普及,故此空可填“伞就(已经)非常普及了5请把下面文字压缩成一句话新闻,要求保留关键信息,不要超过 35 。 (5 分)2020 4 23 日第 2
8、5 世界读书日到来之际宣部直接指导下, 由中国图书评论学会评选,中央广播电视总台承办的2019 年度中国好书盛典 播出 度“中国好书”揭晓宁人民出版社出版春归库布其选,这是继 2016 中国机器人突破性入选年度“中国好书”后,辽宁人民出版社优秀图书再度获此殊荣,这是辽宁人民出版社在辽宁出版集团指导下坚定出版方向,强化主业建设,深入实施“精品出版工程”取得的又一阶段性新成果好书评选从 2014 开始已续举办七届选的优秀图书代表了当年出版领 域的最高水准。答:答案 春归库布其入 2019 度“中国好书”表了当年出版领域的 最高水准。解析本题考查语段压缩的能力新闻的结构一般包括标题导语主体、背景、结
9、语五部分。新闻必须具备时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素消息由导语两个部分组成部分概括了主要内容 年度中国好书盛典播出 年度“中国好书”揭晓;主体部分详细介绍了辽 宁人民出版社在图书出版方面的成就与努力以及中国好书”评选的意义。在答题时从导语入手提取出关键词后紧扣关键词按谁做了什么事谁怎么了”的模式概括主要内容,如本题可概括为:辽宁人民出版社出版的春归 库布其入选 度“中国好书”,入选的优秀图书代表了当年出版领域的最高水准。最后按照字数要求再进行压缩即可。6补写出下列句子中的空缺部分。 )诸葛亮在出师表中希望刘禅宫中之事,无论大小,都要先咨询,后施行,这样“,”。“庄子逍遥游“
10、”一句,写的是鹏脊背的长度;而”一句,描写了鹏振翅奋飞的形象。(3) 杜 甫 前 半 部 分 , 部 情 写 的“ ” 描 写 了 一 幅 群 鸥 嬉 戏 盘 旋 的 精 美 画 卷 ; “ ”,则抒发了诗人漂泊无定的悲愁之感。答案(1)必能裨补阙漏有所广益(2) 不知其几千里也其翼若垂天之云渚清沙白鸟飞回万里悲秋常作客阅读下面的文言文,完成 7 题。 分)慕容绍宗慕容晃第四子太原王恪后也朱荣即其从舅子也值北边挠乱,绍宗携家属诣晋阳以归荣,荣深待之。及荣称兵入洛私告绍宗曰洛中人士繁盛骄 侈成俗若不加除剪恐难制驭吾欲因百官出迎仍悉诛之尔谓可不绍宗对曰:公既 身控神兵,心执忠义,忽欲歼夷多士,谓非
11、长策,深愿三思。荣不从。纥豆陵步藩逼晋阳尔朱兆击之累为步藩所破欲以晋州征高祖共图步藩绍宗谏曰: “今天下扰扰,人怀觊觎,正是智士用策之秋。高晋州雄气猛,英略盖世,譬诸蛟龙,安可借以云雨,止绍宗,数日方释。遂割鲜卑隶高祖。高祖共 讨步藩,灭之。及高祖举义信都,兆乃抚膺自咎,谓绍宗曰:比用卿言,今岂 至此。”后高祖从邺讨兆于晋阳,兆自缢而死。绍宗遂携荣妻子及兆余众自归。高祖仍加恩礼,所有官爵并如故。天平二年,行扬州刺史,寻行青州刺史。丞相 府记室孙搴属绍宗以兄为州主簿,绍宗不用。搴谮之于高祖,云:慕容绍宗尝 登广固城长叹,谓其所亲云大丈夫有复先业理不。”由是征还。元象初,进爵为公,除度支尚书。侯景
12、反叛,诏绍宗为行台,节度徐、二兖州军事,与大 都督高岳等出讨。于时景军甚众。与景接战,诸将无肯先者,绍宗麾兵径进,诸将从之因而大捷景遂奔遁西魏遣其大将王思政入据颍州绍宗与太尉高岳、仪同刘丰等率军围击,堰洧水以灌之。未几,与丰临堰,见北有尘气,乃入舰同坐。暴风从东北来,远近晦冥,舟缆断,飘舰径向敌城。绍宗自度不免,遂投水而死,时年四十九。三军将士莫不悲惋,朝廷嗟伤。赠持节二青、二兖、齐、济、光七州军事,尚书令,太尉,青州刺史,谥曰景惠。(节选自北齐书 慕容宗传 )7下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) 荣称兵入洛 / 私绍宗 / 洛人士繁盛 骄侈成 / 若加除 / 恐难制驭
13、 吾/欲因百官出迎/悉诛之/谓可不/B.荣称兵入洛私 / 宗 / 洛中人士繁 / 骄成 / 若不加除 / 恐制 / 吾欲因百官出迎/仍悉诛之/尔可不/C及荣称兵入/私告绍宗曰/中人士繁盛/侈成俗/若不加除剪/恐制驭 /吾欲因百官出迎/悉诛之/谓可不/D及荣称兵入洛私/绍宗曰/中人士繁盛/侈成俗/若不加除剪/恐制驭 吾/欲因百官出迎/悉诛之/谓可不/答案解析C本题考查文言断句的能力兵入洛”是指尔朱荣举兵攻入洛阳,句意完整要断开“宗”是“私告”的宾语中间不可断开, 故排除 B 两项据文意可知的宾语省略“吾”为后句的主语, 故“吾”前面要断开,排除 A 。故选 。8下列对文中加点词语相关内容的解说,
14、不正确的一项是(3 分( )晋州是中国古代行政区名此称“高晋州方在晋州任职称呼 其人。B爵是古代君主对贵戚功臣的封赐,在中国周代有公、侯、伯、子、男五 等爵位,后代爵位制度往往因时而异,各不相同。C 度是节制、调度的意思,唐代设立的节度使为地方军政长官,朝廷赐 以旌节。D赠指追赠,是朝廷对退休的有贡献的官员或对已死的官员给予官爵等荣誉。答案解析D本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。退休的有贡献的官员”说法有误,追赠的对象为已死的官吏或其父祖。9下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )绍宗善于识人,反对联合高祖。尔朱兆想联合高祖共同对付步藩,绍宗认 为不能给高祖发展
15、壮大势力的机会,尔朱兆不听,最后被高祖攻讨。B绍宗不徇私情,遭到小人诬陷。孙搴请求绍宗委任自己兄长做州主簿, 绍宗没有答应,于是孙搴向高祖进谗言,高祖产生疑虑,将绍宗召回京城。C 宗勇猛善战,平定侯景叛乱。侯景军队人多势众,同侯景军接战后, 诸将都不肯冲锋在前,绍宗则指挥军队快进,诸将紧随其后,取得大捷。D绍宗精忠报国,不幸以身殉职。王思政围攻颍州,绍宗等人用水灌之法 对敌,暴风扯断其乘坐船只的缆绳,船径直冲向敌营,绍宗投水自杀。答案解析D本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。王思政围攻颍州”有误,根据“王思政入据颍州,绍宗与太尉高岳、仪同刘丰等率军围击可知, 王思政是进入并占据颍州。10
16、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)今天下扰扰,人怀觊觎,正是智士用策之秋。 (5 )译文:兆乃抚膺自咎,谓绍宗曰: “比用卿言,今岂至此。” 分)译文:答案时机。如今天下纷乱,人人怀着非分的企图,正是有智慧的人使用计谋的(2)尔朱兆才拍着胸脯责备自己,对绍宗说: “如 (时 )从你的话,今天怎么会到这种地步。”解析本题考查理解并翻译文言句子的能力键词扰纷乱觊,非分的企图;秋,时机。(2)键词:膺,胸脯;咎,责备;岂,怎么会。 参考译文慕容绍宗,是慕容晃第四个儿子太原王慕容恪的后代。尔朱荣就是他的堂舅家的儿子。正逢北方边地动乱,绍宗携带家人到晋阳投奔尔朱荣,尔朱荣对待他 十分友爱。等
17、到尔朱荣举兵攻入洛阳,私下告诉绍宗说:洛阳地区人物很多,却骄纵奢侈成为风俗,如果不加以整顿,恐怕很难制服驾驭 (们 )。我想趁百官 出城迎接的时候,就把他们统统杀掉,你认为如何?绍宗回答说:“您已经亲自统领神兵,心怀忠义,突然又要杀尽百官,我认为这不是长久的策略,请您三 思。 ”朱荣没有听从。纥豆陵步藩 (人 )逼近晋阳,尔朱兆反击他,多次被步藩打败 (朱 )用晋州刺史的名义召请高祖,共同对付步藩。绍宗规劝说:“如今天下纷乱,人人怀着非分的企图,正是有智慧的人使用计谋的时机。高晋 州才能杰出、气势威猛,胆识谋略超过世人,就好比是一条蛟龙,怎么能借助他 来兴云播雨呢。”尔朱兆发怒了,把绍宗拘禁起
18、来,过了好几天才释放他。于是把鲜卑割让给高祖。高祖发兵和尔朱兆共同讨伐步藩,消灭了他。等到高祖在信 都起义,尔朱兆才拍着胸脯责备自己,对绍宗说: “假如 (当时 )听从你的话,今 天怎么会到这种地步。”后来,高祖从邺城发兵到晋阳讨伐尔朱兆,尔朱兆自缢而亡。绍宗于是带上尔朱荣的妻子儿女和尔朱兆的部属自行归附高祖。高祖依旧对他们加以礼遇,所有官职爵位一律如故。天平二年,代理扬州刺史,不久,代理青州刺史。丞相府记室孙搴请绍宗委任他的哥哥做州主簿,绍宗没有答应。孙搴就对高祖说绍宗的坏话说宗曾登上广固城长叹对亲近的人大丈夫难道有不光复先祖基业的道理吗宗 )被还京师。元象初年,晋升爵位为公,授任度支尚书。侯景反叛,任命绍宗为行台,节制调度
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