小学体育人教三～四年级第六章技巧与器械练习四年级前滚翻教案

1、课时教学计划（教案） 授课教师： 王洋 授课年级：四年级教学内容1.技巧：前滚翻 （4-2） 2. 游戏：火车过山洞教学目标1.激发学生兴趣，掌握前滚翻的技术动作和动作要领，使80%左右的学生能独立完成滚翻动作。2.发展学生的柔韧、协调、灵活等素质训练其平衡能力，提高自我保护技能。3.培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结友爱等优良品质，以及互相帮助的良好作风。教学重点低头、团身紧课类型新授课场地器材垫子40张、足球场 大小标志桶8个教学难点两脚蹬直，收腿团身时机。结构时间课 内 容教 与 学 活 动教 学 组 织 与 要 求设计 意 图开始部分2min1.集合、检查人数。2.师生问好。3.安排见

2、习生。1.体育委员整理队伍并报告教师。 要求：精神饱满，注意集中。规范课堂常规。准备部分8min一、队列队形练习二、热身操 辅助练习 1.体委整队，师生问好。 2.教师语言导入本课学习内容。 二、热身操1.教师示范指挥并领做。2.要求动作到位、有力。三、辅助练习1.低头胯下看天2.模仿不倒翁同学们练习原地队列队形，要求动作整齐，回应口令干净利落。声音洪亮。 二、热身操 跟随老师认真练习。三、认真练习辅助练习，并体会动作与前滚翻的联系。让学生活动头部关节，练习蹲跳。基本部分28min热身游戏趣味接力赛 方法：全班分成四个组，成四路纵队站立，排头拿一根接力棒跑到第一体操垫时，用腹部夹住接力棒做前滚

3、翻，之后拿住接力棒绕过障碍物后返回交给下一位同学，依次进行。用时最少的为胜队。二、前滚翻游戏 火车过山洞将学生分成两组，前后两排相对站立，双手紧握搭成桥洞，由排头开始，穿越完成过后迅速搭成桥洞等待下组同学穿越。直到最后一名同学穿越完成。用时最少的一组获胜。 教师讲解游戏方法与规则。强调游戏中的安全。动作要领：口诀（一蹲、二撑三低头、蹬地滚动像圆球。）两手撑垫：低头提臀，用力蹬地，团身滚翻，屈膝抱腿，迅速站起。 保护与帮助：保护者跪于练习者侧面稍后的位置，帮助练习者团身滚动起立。（蹲侧前、手扶颈、手托腿、顺托背。）2.巡回指导、纠正错误动作，强调安全。3.观察学生易出现的错误，有针对地进行纠错指

4、导和练习。4.巡回检查、指导。5.对于团身不紧的同学采用斜坡垫进行练习。6.提请优生展示。讲解游戏方法和规则。安排终点小裁判。XXXX XXXXXXXXXXXX1.认真观察，领会动作和保护帮助的方法。并在了解前滚翻技术的同时知道前滚翻在自我保护中的作用。2.两人一组循环练习，注意安全。3.互相讨论、学习、观摩并查找错误动作，针对错误动作进行纠错练习。4.在斜坡垫练习时，由于速度加快，完成团身滚动的动作。5.有针对性的再次练习。6.优生进行展示X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X1.提高学生的观察力。2.提高学生独立思考的能力。3.加强学生的模仿能力，促进学生进行综合练习能力，激发学生学习兴趣。1.让学生复习前滚翻的技术特点和要求。2.培养学生自主学习独立思考的能力。结束部分3min1.放松运动。2.小结3.师生再见4.归还器材教师口述动作要求，指导学生进行放松。1.仔细听讲放松方法。2.认真练习。3.组织如图： 让同学们放松，小结本次课的效果。安全保障1.教师在练习中结合安全适时进行教育