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文档简介

1、篮球-原地双手胸前投篮 授课教师：黄祖成教材内容：1、篮球-原地双手胸前投篮 2、游戏：篮球比赛学习阶段水平二教学目标认知目标通过本课学习，使学生了解原地双手胸前投篮的动作要领和重难点技能目标使80%左右的学生掌握原地双手胸前投篮的基本技术动作，发展学生的上肢力量，学会全身协调发力情感目标培养学生勤于思考能力和团结合作的能力结构教学内容时间教学方法及目标学生活动及要求组织形式开始部分一、课堂常规1、体育委员集合整队，报告人数，师生问好。2、宣布本课教学内容及目的要求。3、检查服装，安排见习生。2分钟教法：在教师口令下指挥统一练习要求：集中注意力，精神饱满，动作整齐四路纵队站立准备部分准备活动行

2、进间运球绕篮球场慢跑三圈小游戏“一分钟抢球”球性练习8分钟教法：教师统一指挥、集体练习体操队形下完成基本部分原地双手胸前传投篮技术投篮动作方法：双手持球的方法是两手手指自然分开，拇指相对成八字形，用手指跟以上部位持球，手心空出。两肘自然弯曲于体侧，将球至于胸腹之间的部位，身体成基本站立的姿势。投篮时，在后脚蹬地、身体重心前移的同时前臂迅速向投篮方向伸出，拇指用力拨球，手腕前屈，食指和中指用力拨球将球投出。教学重点：投篮手指手腕的协调发力教学难点：投篮动作连贯，协调用力。 20分钟教法：1、教师带领学生做持球动作练习2、学生展示，教师点评。3、身体素质练习：原地高抬腿练习20秒，两组强调：教师要

3、时刻关注学生的学习情况，要在巡视的过程中加强对学生的观察、指导、纠错。学生活动：1、学生在练习中做出伸臂、翻腕、拨指的动作2、学生在练习中应注意全身协调发力。3、学生积极投入，认真观察。学生在整个练习中要积极观察和倾听，按照教师的要求完成和改进动作。分成男女各两个组，共四个组进行练习。组织队形：体操队形 游戏：篮球比赛比赛方法：半场四对四篮球比赛要求：只能通过传球和投篮，进行进攻，不能运球，防守队员积极上抢，进攻队员通过多次迅速传球，寻找机会投篮。5分钟教法：1、讲解游戏方法和规则。2、教师示范。3、分组练习游戏，教师巡回指导帮助。4、组织开始比赛，教师点评。学生积极快乐地进行游戏。结束部分一、采用

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