小学体育人教一~二年级第二部分教学内容与实施建议体育备课表立定跳远_第1页
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文档简介

1、 川大附小江安河分校学科单元备课表第 二 单元单元学习目标 :1、学生通过立定跳远的学习学习,100%掌握立定跳远的正确动作。2、学生通过分解与完整练习,90%以上学会手脚协调用力。3、学生通过游戏跳远比赛,增强对跳跃运动的兴趣。课题: 立定跳远.备课人:祝建强. 课时 1学习目标(可观察,可测评):课标依据:原因分析及改进措施1.学生通过练习,100%能完成双脚同起同落的正确动作。做出基本身体活动动作P102.学生通过练习,90%能做到摆臂与蹬地协调用力。完成动作的协调性和连贯性P113.通过课课练,增强学生身体素质。全面发展体能P13教学重、难点:重点:向前上方跳出。难点:动作连贯协调。教

2、学准备:过程教学内容组织与教法反思开始部分课堂常规:1、体委整队,报告人数。2、师生问好,检查服装并安排见习生。3、宣布课的内容和要求。4、队列队形练习。1、听取体育委员报告人数,师生问好,检查服装并安排见习生。2、宣布本节课的内容和练习要求。组织形式:要求1、集合快、静、齐。备课组意见(执教者调整)基本部分1.游戏:“喊数抱团”教师讲解要求并带领学生练习。2.学习练习立定跳远。重点:向前上方跳出。难点:动作连贯协调。3、分组立定跳远练习4.课课练。俯卧撑,模仿动物爬行。 要求:一路纵队。注意力集中、精神饱满。3、练习认真。组织形式: 教师:1、教师学生对比示范。2、师生同练。3、及时评价4.、纠错。学生:1.学生积极认真练习。2.勇于展示。3.认真观察、积极思考1、示范(1)错误示范(2) 正确示范2、巡视纠错纠错。(1)利用口诀反复练习。(2)个别纠错(3)集体纠错组织形式: 结束部分1、放松运动,拍打自己的肌肉

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