2022版新高考语文一轮复习专题练12 古代诗歌鉴赏(一)

1、专题提升练 12古代诗歌鉴赏(时间：70 钟分值：72 分咏史怀诗往往将史与现实结合 通对历史件的陈述、史人物 议论、史陈迹的描 ，刺当朝治的黑暗 ， 或发个人沧桑之感 ，有古 惜今、古讽今、借喻今、古伤今的作。咏物言诗是借吟咏然景物社会事物 表达思感情的诗歌所咏之 “ 物往是作的自况诗人的自我象完全合在一起 者在描事物 中寄托一定的感情羁旅思诗主要写客他乡的子漂泊、凄、孤寂心境以及对乡、亲 人的思。此类诗 一是从旅身边的景物起 ，由眼所见、中所闻勾起 心中所 ， 如对月思、对月远 而触发诗人对遥远故乡眺望 对温馨家 庭的憧。古人出原因大体可为游历、游学、考、使迁谪 (宦游)、戍、乡旅、 归隐

2、等由于道路崎难行 通工具落后别动辄多年，会难 ，因而 人常设送别、摆酒别、吟话别 此送别成古典诗中的一个永的主 题。题组 咏史怀1读下面首唐诗，完 (2)题。 分)青溪口人归岳州刘长卿洞庭何雁南飞 ，江菼苍苍客去。 帆带夕千里没 ，天连秋水一人。 黄花开沙岸鸟衔鱼上钓 。 歧路相无可赠 ，老年空有泪沾。【注】钓矶：传在春秋时 国大夫蠡功成身退 ，西施居于伏牛山中后人追念其越之 ，其临渊钓处改 陶公钓矶。下列对这首诗的赏析，正确的项是 3 分)( )A盛的草因客远离变得稀，看似无理实则写了诗人的感。 B颔联的抒方式与白的“孤帆影碧空，惟见长江际流”似。- 1 -C走客后，诗在江找到钓，想起了范的

3、兴越绩似有所感 D联中“空”应上句中的无”，直接写诗人际遇的感慨C“江边找钓矶 析不正 诗人是随着白鸟的行不经间看到钓矶的 这首诗表达了诗人什么的思想感？请结合容分析 分答案 这首诗既表了送别人的不舍又抒了自己生无成就的疚 之情。过友人远去“一人”的情景抒内心的寂愁苦，表他惜别人 的不舍借江滨的钓写范蠡功业，表达己斗事成的愧疚与慨。2读下面首明词，完 (2)题。 分)临江仙杨慎滚滚长东逝水 ，花淘尽雄。是非成转头空青山依旧在 度夕阳 红。白发渔江渚上 ，看秋月风。一壶浊喜相逢古今多少事 付笑谈 中。下列对这首词的理解和析，不确的一项是3 分( )A这是一首史词，篇便与苏轼念奴 赤壁古“大江去，

4、浪 淘尽，古风流人物一样，势恢宏，词壮阔，豪放之风。B在片之中者采用触景生情借抒情的法长”“青”“夕 阳”“月”“春风等意象寄托了作者深的情。C片的惯”字读者到作者孤独：他似习惯了里的秋去春， 就连与尔来访的好喝壶浊、交谈就已很满足。D全词，基调慨悲，意味穷，读者感到苍凉壮的同时，能 在一种泊宁静的气中品悟词中高远的境和深的人生哲理B秋月、春是下片意象。 请简要分析作者抒发的感以及述的哲理。(6 分- 2 -答案 情感：喜与痛快作者面对滚长江巍高山，与隐高人把 畅谈，论古今自有番愉悦畅快。豪与悲凉大江裹挟着花奔腾去， 英雄人随着流逝的水消失不见踪影“是非成败转头空，有大英功成 名就的迈，也有自

5、功业未的悲凉与失。淡与洒脱。作借江渚白 发渔樵看秋月春风笑谈英雄事，表达自己淡洒脱的人生度。哲理青 山依旧”是不变几度夕阳红是变“古今多少”没有件不在变与变 的相对动中流逝，“是非败”的纠葛解脱出，任它惊涛浪、是成 败，他着意于春风月，在杯把酒的谈间，固一份宁静与泊。题组 咏物言3读下面首唐诗，完 (2)题。 分)琴王昌龄孤桐秘鸣 ，素传幽。仿佛弦外 ，见初古。意远风苦 ，来江山。高宴未曲 ，能辨经？下列对这首诗的赏析，正确的项是 3 分)( )A琴用特的梧桐制作成，虽然外表质无华琴声分外幽、雅。 B听者的思绪带到遥远的代以此托出演技艺赋予琴的特殊力。 C诗人善将无形的琴具体化以风雪江山等景象

6、出琴声调的变化。 D宴上琴声曲未来谈论家大事的人早已忘说话而沉醉中。D这一联的思是 席上琴一曲未 ，又能明白琴之中寄的才华抱负？ 诗人在听琴的体验中，寓着自的心志，请合诗句析。 分)答案 琴材料不，表质朴声音雅，诗亦以雅而不、才华萃 为追求琴声怀古远、富变化，诗人在体验种不同的人经历或神 境界 或：诗也有追思先之志，欢离合之情)。琴声高却少人理解诗人 也流露怀才不遇之。- 3 -4读下面首唐诗，完 (2)题。 分)巽公院咏 苦竹 柳宗元危桥属径 ，绕穿疏。迸箨分节 ，筠抱虚心俯瞰涓流 ，聆萧萧。 差池下日 ，哳鸣山。谅无要津 ，栖息有阴。【注】 诗人贬永州 ，住兴寺，组诗公院五咏，为其一 筠：

7、竹。谅：料 ，实。下列对这首诗的理解和析，不确的一项是3 分( )A篇两直陈前景，写实手将桥、径、贯穿起，自然地引下 文写竹B三、四两写笋中发出苦节，皮环抱虚心，极具感、画感以及 表现力C至八写在桥俯视流，仰竹声，远观日，近鸟鸣，是为突 出桥的象。D人独具慧眼从平凡的事中挖掘蕴，自己的身世遇与苦有机 联系起。C“了突出的形象 错目的是为文抒情铺垫。 请赏析诗歌最后两句。(6 分)答案 苦竹不会被在重要口 (或：地方，诗人竹自喻感叹自己虽 也有“节”和“虚”的美，却同样被偏地，受重用。苦只能为们 栖息提绿荫，蕴含诗人对身怀才不遇伤感无；苦竹尚能人们栖提 供绿荫又暗含着诗的自我慰之情。题组 羁旅思

8、5读下面首唐诗，完 (2)题。 分)寒食江- 4 -【注】白居易草香沙水云晴 ，风景令人忆帝。还似往春气味 ，不宜今日病心。闻莺树沈吟立 ，信马江头取次。忽见紫花怅望 ，下邽明是清明。下邽在陕西南 ，是氏家族的聚地 人及后皆于此。下列对这首诗的赏析，正确的项是 3 分)( )A句描江畔风，从觉、触、视觉着笔洋溢着人的春天气。 B“年”紧“帝京”，未展开即以不宜”折，点出此心情。 C下闻，江头马，现出在景中作者心逐渐平、愉悦的过。 D诗中实不断换，折联系过去、现在未来，淡中意味深。 C C 项作者心情渐平复、愉悦说法不正确。颔联“还似往年春味 ，不宜今病心情 出了诗感觉年的春和往年并没什么不 ，

9、但是在 年的春 ， 诗人却遭贬谪 ，情郁结接下 接颔联 日病心情 ”， 诗人在联中具体地到了自的 “心情：沈吟而立”“”； “次而行“次意思即是“随意随便。即是诗人心情郁，在听 到莺声后沉思站立 ，后在江头信 意而 此可以出 ， 诗心情仍 然忧伤并未平、愉悦。故 C。本诗尾联说“忽见紫桐怅望”请结合全诗析作者怅望”的原。 (6 分解析 本题考查评诗歌思内容和情感能力。先对全诗作体感知 然后结中学阶段学的白居的诗歌和白易的生 可以大勾画出“仕 途不顺遇贬谪 ”的命轨迹把握诗歌的作背景之后 ，首联 “景令 人忆帝 ”和诗人见莺声的 “吟信马江头，意而行 “次行 ” 可以知诗人望的原因一是帝京既是遭

10、贬谪 又逢春，人 不禁伤 ， 思忆京城而尾联 忽见桐花怅 ”一句桐花是清明时开 的花，人忽然见紫桐花开想起来明日是清明自然而地思念起家的 亲人来再结合注解知道下邽是氏家族的聚地 ，族人及皆养于 再- 5 -结合 “日病心 一句，以推断诗人因为仕不顺 ，以心情郁结，好 时近清 ， 诗人在思亲人的时 觉得愧对祖先。根据这点 ，理出答案 即可。答案 远离故乡思念亲；遭遇贬，远离京；仕途顺，愧 祖先。6读下面首明诗，完 (2)题。 分)夜过邵湖李东阳苍苍雾空 ，冉月堕。飘双鬓风惚无定止。轻帆不楫 ，浪长在。江湖日荡 ，役方未。羁栖正绝 ，乃中夜。下列对这首诗的赏析，正确的项是 3 分)( )A第一句“

11、连”字形象地出了伯湖夜水气蒸腾与天相的特点。 B三、四句飘飖”与“恍惚”对仗整，体现了体诗格谨严的特点 C“帆不用”与李白的轻舟已万重山”表的乘舟验大为不同 D歌由前景开，综运用多表达方式，了夜行伯湖时的感。B本诗是古诗 ，不近体诗。诗歌是如何表现羁旅之的？请合全诗简要析。 (6 )答案 开头两句湖中夜的浩大开阔衬诗人旅的孤独中间句 以描写程的艰险烘羁旅之。最后两直接抒，表达对羁生活的限 厌倦愁。题组 送别怀7读下面首宋诗，完 (2)题。 分)正月二日往歧亭郡人 潘、古郭三人送余女王城禅庄院 苏- 6 -轼【注】十日春不出门 ，不知江柳已摇。稍闻决流冰谷 ，尽放青青没烧。数亩荒留我住 ，半瓶浊

12、酒待君。去年今关山路 ，细雨梅花正断。本诗写苏轼被贬黄的第二 ，潘、古郭三人作者在黄州识的好。歧亭 ，今湖北麻城北 ，苏在黄期间时往游下列对这首诗的赏析，正确的项是 3 分)( )A联写天来得快，人因“寒”，仅仅天不出，而江边柳已 是一片绿。B联运用视听合的手，既拟写了流潺潺声，又描写小草新之 色，写了春的生机C联是送别的形，者用“待”两字表了朋友为其饯行的 深情厚。D联的“细雨花正断”写出了年的日，人与友依依惜别时 的悲伤情。DD 项出了去年的日 ，诗与友依依惜时的悲伤心 ”错误由 “年今日关路 ”可知，年的今日，人奔赴黄州中孤苦寥 ，有梅 花、细相伴。故选 D。这是一首送别诗，诗的联貌似送

13、别没多大系，实却紧扣送别请 结合诗简要分析。 分)解析 “年今日关路 ，细雨梅花正断魂 ”意思是去年今日我在关 山道路雨中梅花开正暗自魂 ， 这诗人在别之时想到 “年今日” 的情景于虚写。此此刻朋正送别诗人 朋之间洋溢着情厚谊 ，而去 年的今 ， 诗人只身人行走旅途之中 ， 只有花、细相伴 凄无比 ， 年和去的情形构成比 ，出朋友情对诗人孤寂寥的生旅程的安之状。 这看似 “ 送别”关 ，际恰恰现了友人之的情深重。考生围这些内 容作答可。答案 尾联写送别巧妙。用虚写，回“去年日”，即前年苏轼- 7 -黄州，风苦雨的途，只有花相伴，细断魂，寓迁谪之感而一年前 的孤独凄凉正好与年朋友别的深情厚形成对

14、，即不只是忆“去今 日”，是在写“今今日”朋友间的深厚谊，释了诗人人旅程的苦 和寂寥8读下面首唐诗，完 (2)题。 分)淮上喜梁州故人韦应物江汉曾客 ，逢每醉。浮云一后 ，水十年。欢笑情旧 ，疏鬓已。何因不去？淮上有山。下列对这首诗的赏析，正确的项是 3 分)( )A联，诗人忆了与朋友曾经共的美好光，以及人之间深厚 谊。B颔联，诗借助“云”“流水这两个见的意象，发了阔十年的 感慨。C联，题，写逢时欢笑，怀畅饮，把言欢，定了全诗的情 基调。D联，锋一转秋色红树满，令人留恋表达与人携手同游愿 望。CC 项奠定全诗的情基调 ”不准，感不只欢笑 还有老无为的悲。颈联的出又回到题 ，这次相会的“欢笑态。别重逢 有喜的面。他们也十年前样，痛饮之事。而这喜，能说是面的 或者