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文档简介
1、底界教设梁 艳一教分:底界部版年下一浅的识课作者 通生形的言描了个景奇,产富”的底 世,章流自语为调没华的藻不见雕的 痕但给亲热的觉我透过作对海底界的描, 可感到者整自、生的爱二教目:1、引学生凭生动形的语言字知底个色异 物丰的界有情朗课,会者海世界的爱 之,发生爱自、索然秘兴。2继巩理本课词,重点解“巴”词。 学用有像的有像的式话写话3在读字,继续固总分构段方,初步习围绕 心概自段要容三教重:通对本品感海世是景奇、产富的世 界激学热大然探自奥的趣四教难:结自的象从体言字感海世奇的景色 和富物。五教准:多体件六教过:(词、习导入同们我学一关海文,记吗饶西群描的海多美!们道吗,球上洋面相于地积两
2、!底是个样的未世界?们不知?天们要一起海底游一翻 书题1读、想海的动们上了瞧它还来很词呢!同 们你愿和们朋吗谁把些语出,它们和 谁为朋火读波汹 静 蜜 窃语伸爬 肉 攻 途行景奇 藻 遇 产富让们起这小物成好友读语 2读很确同学们我们和些新朋一起到们的家底界看看!看这海旅中你会有什新 奇发?齐课)(探、读课文1文开提了一个么问题大深是样?用中一话括?板:色异物丰2当面波汹涌的候,海是什么的(回答海真一儿音没吗(也是什声呢看看你不从字听海的音(你到句和关键语 用划来3你都到哪些声音(说课出有像的 像真趣,愿来一?指读预:A:个子你读真流利但要要得么亮?找 你根。B你得好,能诉我们什么你读得声轻轻
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6、句子吗预 4:有些贝类自不,但能在轮船下做免的长途行 A轮底做费长旅”什意呢 ?你能个 词便解?贴B 这贝可悠啊自不,船到儿,它就旅行 到儿你把们悠自用读现来?3小:才我认了种海底物,发海底动各有各活特。一话概写海动的动点样,再海参梭鱼乌和鱼贝具展写有有,条理清楚这是们前过一构方先括具体(总 后)小:们语,仅知作写什,重的是关注者怎写四然这介事的法得们学习过:瀚海是育命摇,哺着形色的海洋物而辽而饶海里除生着形色的动之外还种繁、态千海植。面们起去看海 底植。(色,态多样1请生由第自段想想海植物的子如何A如先差异很就问们什么不种样 形各相,读不整引完)B如先色彩和态,再出第一底物差异也 是大2我一来看海底植物吧出示课,师引:它们 色多多有有底色就几吗还 可有些色?)呀这多颜,是五 彩纷五六、光色五斑、丽彩)3这植不色彩丰,大小有差异作者从彩和大 两方来海植的异也(总分的法。海的 矿呢(多()读悟物丰:1你从哪儿看海底的产呢(从个就以出 含2你能从矿产种类看它多(煤铁石天然气 稀金)()注情总提:今,们着者起海世畅了番了了海底 的音种样海动的动点样植色形态也多 种样而海还丰的产源这奇的底世界难 怪者出叹海真个齐读最一自然也是 自们心赞:读这是美底赞大、赞美
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