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文档简介

1、小班社会活动小水池教案反思小班社会活动小水池教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，享受玩水和与伙伴游戏的乐趣，与大家共享活动的体验与发现，进展语言表达力量，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小水池教案吧。活动目标：1.享受玩水和与伙伴游戏的乐趣。2.与大家共享活动的体验与发现，进展语言表达力量。3.培育幼儿敏锐的观看力量。4.进展幼儿思维和口语表达力量。5.初步培育幼儿有礼貌的行为。活动准备：1.幼儿自备泳衣、毛巾。2.玩水玩具、充电电池。3.摄像机。活动过程：1.请幼儿穿上泳衣，来到小水池。2.请幼儿自由选取玩水的用品在小水池里玩耍。3.

2、老师可拍摄幼儿玩水的过程。4.游戏结束后，请幼儿整理用品，老师帮助幼儿换好衣服。5.回到活动室后，老师与幼儿观看刚刚的录像，向幼儿提问：你喜爱玩水吗？你觉得心情怎样？你玩过什么游戏？你在玩水的时分，有什么发现？老师引导幼儿清晰地表达感受。活动评价：享受与伙伴玩水的乐趣。能描述玩水的心情。活动建议：活动前和活动中提示幼儿留意玩水的安全和玩水用具的正确运用。如：不把水往别人身上洒，不把头伸进水里等。这一活动可依据实际情况选择进行。活动反思：在教学活动中肯定要将自主权交还给孩子，绘本教学注意赏识与感受，为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境，让幼儿的语言力量在无形中得以进展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也

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