《陋室铭》教案与教学反思_第1页
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1、陋室铭教案与教学思陋室铭即开篇以山水起兴，水可以不在深，只要有了么居因主名远播， 1常用排比座右铭、 2作者简介1 (子刘禹锡因此提笔写一文并请人刻在石头上， 馨)痕)儒)牍().(1)名(2)(3)儒.(4)琴(5)耳.(6)形.形(之有()5、词类活用(1)灵2(2)乱(3)劳6、指出下列特殊句式类型。有7、指出下列句中所运用的修辞手法。(1)。(2)。()(3)。()(4)。()(5)。()(6)有8、翻译全文。时1、快速从文中找出能总领全文的句子(句)。2、文章开头写山、水，这与陋室有什么关系呢?3、文章从哪些方面来表现“德馨”的?4 吗?5、结尾写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何作?6

2、归纳主题作者通过对居室的描绘，极力形3趣7 法型新授：2011.9 主 。 1常用排比 42作者简介 (子刘禹锡因此提笔写一文并请人刻在石头上， 馨)痕)儒)牍().(1)名(2)(3)儒.(4)琴(5)耳.(6)形.形(之有()5、词类活用5(1)灵(2)乱(3)劳6、指出下列特殊句式类型。有7、指出下列句中所运用的修辞手法。(1)。(2)。()(3)。()(4)。()(5)。()(6)有8、翻译全文。时1、快速从文中找出能总领全文的句子(句)。2、文章开头写山、水，这与陋室有什么关系呢?3、文章从哪些方面来表现“德馨”的?4 吗?5、结尾写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何作?66归纳主题作者通过对居室的描绘，极力形 趣7法123 一 1，讲完背景故事后，2这是把3 4在这学生7二的解起而带着对 三并形让挖掘其最后运用融汇贯通把全篇学种方式不仅能活跃课堂气氛让人觉得死气沉沉，人-学 四而 8言习时会有就很难理解此文

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