《自己的事情自己干》教学设计及反思_第1页
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1、自己的情自己干学设计及反思 自主设计让他初一 自 1 23 2 分钟:大家喜欢春游吗?想去 人)大包 师:看来大家都有不少 ,奶奶帮她 己不想师看似一件小小的事, , ?( 分钟1学让父母陪做作业在学校甚至 2、自测:究竟会做多少事? 分钟) 35 并判哪 个练习设计力图让学生了解的“自 机提问 发现闪光点并及时点给予赞 3、学生课本剧盟盟的幸福生活 :)“盟盟 ,了,.再让我烦死盟盟起床后眯着眼第一 妈对盟盟:盟应了声然转过身追上已经出门的妈妈“抽屉里有十 .(解说:中午放学回家后盟盟一进门便): , ,止头( ,于是拨手机,可是爸爸不在服务区,) 呢?4、学生续编故事 生指了,哭 师?:

2、) 力 , 立,的 . 立呢生会不以后的生(学 面,这一垫:是啊 , , 中 , 她就要离了呢他又该如何面呢影)几年后,盟盟考上了浙江某大学,母交 学生兴致勃勃,答案五花八门,其 父母安顿好一切可是到了晚上又发 4、图片生集 :1.是什么原因让盟盟的父母为什么还不走?2 盟立了这样(设 1、说一说:事 ? 自立给人的成长会带来哪些方面的好 ? 教师在 . 材 P38 ):既然大家已得出结 ,那我们应该怎样做 是影立:和大家一样,陶行知先生曾说过这样一句话 我们赖 ,走向自 . 可是这时有些同学会 : 我 ,也没有社会经验,无法脱 .所 论2、辩一:正方 方.( 这 让学点容 ,同时,这一活动增强了大家的竞争与 识这一)父母在子女未 些现而中 3、看一看:国外的自立教育(投影展示材料)(4 分钟)(1国(2本(3 年 , 与 30 合中日少 (1)日本的少年有饭吃,而中国的孩子饿肚子?(2 .桌4、比一比书:实践 (2一方面让另一 ( 分钟)你 1、2、3 1、我充分了解学生,了解他们在中学阶段的学习内容但主要着力点在

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