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文档简介

1、Module 2模块整体分析1)、本模块的教学内容是描述一座城市,一处景物或一件物品.2)、本模块的主要任务就是向朋友介绍自己的家乡或者喜欢的地方.3)、运用:全体学生能运用所学的语言介绍自己的家乡或喜欢的地方.语言知识目标1)、全体学生能理解: famous old Big Ben Hyde Park London2)、全体学生能理解并运用: old famous语言技能目标:语音:感知介绍某地的语句的语音语调特征语言技能目标听:全体学生能听懂:Its very old / famous .说:全体学生能说:Its very old / famous.读:全体学生能认读:famous old

2、 Big Ben Hyde Park London Bridge写:全体学生能拼写2-3个自选词语模块重难点1)、重点学习用新学的形容词或已经学过的形容词去描述一座城市,一处景物或者一件物品。掌握重点单词: famous old掌握重点句子: Its very famous. And its very beautiful too.2)、难点 形容词用法的准确性 Uint2 Its very old单课教学内容Uint2 Its very oldVocabulary: famous old Big一:教学目标1知识目标在语境中学习、理解、运用本单元的核心词汇: old famous在语境中学习、

3、理解、运用本单元的核心句型: Its very old 。Its very famous。2 能力目标 学生能听、说、读、用This is Its very old 。Its very famous。And its very beautiful too. 并能根据具体图片做出回答 such as : This is Big Ben 。Its very old。And its very tall . 学生能读和理解新单词 并且能准确的运用形容词进行景点描述。二:教学重难点帮助学生正确的理解形容词的中文意思,并运用在正确的情景2,教学方法情景教学3,单课教学准备Radio,ppt, cards4,

4、教学过程Step 1:Greeting T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Gao.T: Welcome to my class,Step 2:Leading inPPT展示出熊猫图片,询问学生whats this?Ss: Its a panda ( 或者This is a panda .)再展示出很多人对着熊猫拍照的图片,引导出熊猫在世界上都很著名,引导出famous .引出old(time line 可以用以前的天主教堂old 和现在的天主教堂作对比,并标记以前天主教堂的时间,和现在时间)5Step3: Presen

5、tation1,看活动1,做task1连线 famous old2,用蓝鸟的家在大笨钟进行描述,引导出其他伦敦著名的景点Hyde Park London Bridge,教授Hyde Park London Bridge(新授完成后看活动2动画,引导学生说出每个景点的特点,并张贴在黑板上)做task2,根据短文内容,配对正确的图片和句子task2学生做完后check,展示完后,小组读,齐读Step4: Show time给学生每个小组准备6张宝兴当地景点的图片,让学生自选四张进行小组内介绍。Step 5:make a traveling map for AmyAmy将要来我们宝兴旅游,但是她不熟

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