小学信息技术川教三年级下册第三单元玩转Scratch-欢欢出行上传晒课_第1页
小学信息技术川教三年级下册第三单元玩转Scratch-欢欢出行上传晒课_第2页
小学信息技术川教三年级下册第三单元玩转Scratch-欢欢出行上传晒课_第3页
小学信息技术川教三年级下册第三单元玩转Scratch-欢欢出行上传晒课_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课型新授课题键盘控制课时2课时主备人息静思时间2023年9 月14 日课标要求【知识与技能】认识坐标，知道方向如何量化成数字，能够用键盘控制角色的移动，同时改变角色的方向；【过程与方法】通过设置的迷宫任务，让学生能总结出运动积木和角色坐标的规律，从而选择可以利用键盘控制的脚本，控制角色坐标的改变，实现角色的移动；【情感态度与价值观】培养学生善于发现生活中的细节，利用计算机思维来描述问题，解决困难。学习目标1.让学生认识坐标，在教师的操作下发现角色位置与坐标的关系，发现方向与坐标的规律；2.让学生自主搭建坐标的运动积木，认识可以控制角色移动的积木；通过任务，引导学生相互学习优点，发现不足完善脚本

2、，最终完成键盘控制角色正确移动的任务。3.让学生对计算机有一定的思考，学会利用计算机自我发现问题，解决问题。评价任务1.能够用坐标数字表达角色位置移动；2.能够用键盘控制欢欢移动；3.利用键盘让欢欢成功到达熊猫馆。学习过程学习过程第一次备课一、课前准备（预备铃） 教室列队新课课时1：导入：展示去熊猫馆的路线图引导学生分析如果用键盘控制角色，如何到达熊猫馆的呢？任务拆分对象添加方式控制方式舞台背景（去熊猫馆的路线图）绘制或上传无角色（欢欢）上传键盘控制技能学习键盘控制角色位置【重点】展示软件界面，介绍引导学生认识xy坐标。让学生能够说出目前的坐标。猜想将y坐标增加10，角色会向 ？ （方向）移动

3、10步，将y坐标减少10，角色会向 ？（方向）移动10步。思考，如果把y坐标换成x呢？试一试，将 及 分别拖到舞台上，点击并观察角色的变化，验证之前猜测。键盘控制【难点】趣味编程做一做，通过“事件”类里的 结合移动积木实现对角色键盘的控制，完成去熊猫馆的任务。（三）总结 这节课你学到了什么？你还有其他控制的方法吗？课时2：导入：上节课我们一起学习如何利用鼠标控制熊猫欢欢到达熊猫馆，孩子们都设计了十分精美的程序，这节课让我们相互试玩一下彼此的程序，看看有哪些可以学习的地方，哪些可以改进的地方。1、互相学习，测一测【重点】教师下发程序，学生互相试玩彼此的程序，看看谁的程序最好，好在哪里，可以完善的地方在哪，发现共同的问题，解决修改完善脚本。趣味编程，改一改：【难点】角色面向（角度）角色旋转（翻转）完善脚本，让角色按正确的方向前进或后退。造型、背景变换等创造性修改4、学习延伸，想一想角色还有其他的运动方式吗？（运动类）积木中瞧一瞧角色还有其他的控制方法嘛？（事件类）积木中找一找（三）总结 展示优秀学生作品，指出还可以再改进变得更好，引出说明下节课内容侦测颜色。离开网络教室（提前5min） 学生上传程序，组长监

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论