甘肃省高台2021-2022学年中考生物四模试卷含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素B12等，这类细菌与人体的关系是：（）A共生 B腐生 C寄生 D竞争2、呼吸作用最重要的意义在于（）A分解有机物B呼出二氧化碳C消耗氧气D为生命活动提供能量3、袋装牛奶采用是下列哪种保鲜方法（ ）A巴斯德消毒法B脱水法C腌制

2、法D真空包装法4、下列各组性状中属于相对性状的是（）A水稻的抗病和玉米的抗旱B人的双眼皮和单眼皮C豌豆的高茎和菜豆的矮茎D猫的白毛和狗的黑毛5、为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的（）A就地保护B迁地保护C依法保护D人工养殖保护6、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（ ）A把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝7、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对

3、生态瓶的分析不正确的是（）A该生态瓶就是一个典型生态系统B影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C该生态瓶里能量的最终来源是光能D该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼细菌、真菌8、下列器官中，属于人体呼吸道的是（）A咽 B口腔 C食道 D肺9、下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是（）A小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶B小肠黏膜有皱襞和绒毛C小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成D小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管10、下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）A由图中的果实和种子数量可知，这朵花的子房中只有一个胚珠B种子萌发时，最先突破种皮的是C玉米种子和菜豆种子的结构

4、在功能上是相同的D菜豆植株叶片的叶脉中有导管也有筛管11、 “鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）A从行为的获得途径来看，B与其他三者不同BC和D比较，D中的动物学习能力较强CA中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为D只有学习行为对动物的生存才有重要意义12、在观察玻片标本时，使物像看得更加清晰的结构是（ ）A低倍目镜B低倍物镜C细准焦螺旋D粗准焦螺旋13、下列生物中能产生抗生素的是（ ）A酵母菌B白僵菌C青霉菌D苏云金杆菌14、有关病毒的说法正确的是( )A是单细胞生物B能分裂生殖C没有遗传物质D营寄生生活15、为提高人口素质，国家对新生儿进行

5、免费筛查。如果家属被告知新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患（）A侏儒症B甲状腺功能亢进C呆小症D巨人症16、如图是桃花的结构模式图，相关叙述错误的是( )A雄蕊和雌蕊是花最主要的结构B图中构成花的雄蕊C图中是柱头，可以接受花粉D受精完成后，中的将发育成果实17、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（ ）Aa表示的是二氧化碳，b表示的是有机物B表示的是叶绿体，表示的是线粒体C1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行D1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行18、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。

6、下列关于激素的说法，正确的是（）A激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病19、下列关于长颈鹿长颈性状形成原因是描述，符合达尔文自然选择学说的是（ ）A为吃到高处树叶不断伸长颈形成的B上帝创造的C自然选择的结果D是变异的结果，与遗传无关20、科学家推测，到本世纪中叶，大气中的二氧化碳等温室气体可能比现在增加60%，比工业化革命前增加1倍。这样，地球将平均升温23，某些地区将上升8以上，有的地区甚至更高。 以下不属于人为因素产生温室气体的是A火山喷发、太阳活动 B矿物燃料的燃烧C

7、砍伐森林 D制冷设备及泡沫塑料的使用21、阅读下列资料，回答问题：材料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。肺结核病是一种慢性呼吸道传染病，由结核杆菌导致，病人会感到全身不适，倦怠、咳嗽、咯血且痰中带有大量结核杆菌。肺结核主要通过飞沫和尘埃传播，其预防方法主要有：按时接种卡介苗；定期检查身体；早发现，早治疗；不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；加强体育锻炼。材料二：1928年弗莱明发现了青霉素，从此，人类开始了与病菌的抗争。几十年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”，人类将面临束手无策的尴尬局面。（1）从传染病的角度分析，结核杆菌

8、是引起肺结核的病原体，它与动植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的_。（2）加强体育锻炼，属于预防传染病措施中的_。（3）接种卡介苗能预防肺结核。卡介苗进入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，这种特殊蛋白质叫做_。接种卡介苗后人体获得的免疫属于_免疫。（填“特异性”或“非特异性”）（4）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。“超级耐药菌”出现的原因，可以用达尔文的_学说解释。22、阅读材料，回答问题材料一：2019年1月1日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经黑龙江省动物疫病预防控制中心确诊，黑龙江省绥化市明水县一养殖场发生非洲猪瘟疫情，

9、疫情发生后，当地按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施。同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区，禁止生猪运入封锁区。材料二：“非洲猪瘟是迄今唯一的虫媒DNA病毒，基因组十分庞大，超过一半的功能目前未知。”中国工程院院士、华中农业大学教授陈焕春介绍说，非洲猪瘟由来已久，尚未研发出有效疫苗，该病毒还具有怕热、怕强酸等特点。他呼吁，防疫非洲猪瘟，需要生猪养殖户主动担责，一起行动起来阻断病毒传播。非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体，是一种由_外壳和内部遗传物质构成的微生物。对病死猪进行无害化处理在传染病预防措施中属于_。预防传染病最经济、最有效的方法是_，但目前尚未研发出预

10、防非洲猪瘟的有效疫苗。疫苗从免疫角度看属于_。非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视。下列做法不可取的是_。A不吃生肉 B买肉时一定要看是否检疫合格C只要是新鲜肉就可以购买 D剩菜一定要经过高温加热才能食用参考答案1、A【解析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，得到利益的个体叫做寄生虫，遭受损害的个体叫做寄主；两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。【详解】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如：人的大肠内能够制造维生

11、素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。A正确。【点睛】寄生是一方受益，另一方受害；共生是双方彼此依赖、共同受益。2、D【解析】（1）生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。【详解】A植物进行呼吸作用分解有机物，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故A错误。B植物进行呼吸作用释放出二氧化碳消耗氧，

12、但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故B错误。C植物进行呼吸作用消耗氧气释放出二氧化碳，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故C错误。D植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为植物进行各项生命活动提供动力。故D正确。【点睛】理解呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放是解题关键。3、A【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【详解】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱

13、水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。针对不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的。所以生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是巴斯德消毒法。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法。4、B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A水稻的抗病和玉米的抗旱，不同种生物也不是同一性状，不属于相对性状，故A不符合题意。B人的双眼皮和单眼皮是同一种生物不同性状的表现形式，属于相对性状，故B符合题意。C豌豆的高茎和菜豆的矮茎，是两种生物的不同表现形式，不属于相对性

14、状，故C不符合题意。D猫的白毛和狗的黑毛，是两种生物的不同表现形式，不属于相对性状，故D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。5、A【解析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】保护生物多样性的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。

15、建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，依法保护生物的多样性，提高公民的环境保护意识。因此，为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选A。【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。6、D【解析】该实验的方法步骤：暗处理部分遮光、光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色分析现象，得出结论。【详解】A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分

16、上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，故不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，故不符合题意。D.实验结果：叶片见光部分加碘液变蓝，遮光部分加碘液不变蓝，故符合题意。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道探究实验：绿叶在光下制造有机

17、物，难度中等，属于理解层次要求。7、D【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。解答即可。【详解】A、“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个做型生态系统，A正确。B、影响该生态瓶里小鱼生活

18、的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B正确。C、该生态瓶里能量的最终来源是光能，C正确。D、食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用，生态系统中物质循环和能量的流动。8、A【解析】人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。【详解】人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的主要场所。口腔和食道属于消化道。可见A正确。【点睛】本题主要考查

19、人体呼吸系统的组成。理解掌握人体呼吸系统的组成是解答此题的关键。9、A【解析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠在消化道内最长，长约56米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠内有肠腺，肠腺分泌的肠液参与物质的消化，与营养物质的

20、吸收无关。故选A。【点睛】本题主要考查小肠内壁的结构与其吸收功能适应的特点。解题的关键是掌握小肠内壁的结构与其吸收功能适应的特点。10、D【解析】观图可知：胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮、种子、果皮。【详解】胚珠发育成种子，豌豆的果实中有多个种子，因此豌豆的子房中有多个胚珠，A错误；种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，B错误；玉米种子中的营养物质贮藏在胚乳里，菜豆种子的营养物质贮藏在子叶里，因此玉米种子和菜豆种子的结构子叶在功能上是不相同的，C错误；植物的叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，导管能自下向上运输水和无机盐，筛管能自上向下运输有机物，D正确。【点睛】把握种子的结构和果实和种子的形成是解题

21、的关键。11、D【解析】试题分析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。A、从获得途径上来看，B属于先天性行为，而ACD属于学习行为，A正确。B、动物越高等学习能力就越强，C和D比较，D动物高等，它的动物学习能力较强，B正确。C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确。D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。故选D。【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征，难度中等，属于理解层次要求。12、C【解析】粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准

22、焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调得更清晰。【详解】根据分析可知：在观察玻片标本时，先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋使物像看得更加清晰。【点睛】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法。13、C【解析】由细菌、霉菌或放线菌在生活过程中所产生的能杀死某些致病微生物如细菌的物质，这些物质称为抗生素。【详解】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。可见C符合

23、题意。【点睛】掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题。14、D【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】病毒没有细胞结构，A错误；病毒的繁殖方式是自我复制，B错误；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误；病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟

24、记病毒的结构特点。15、C【解析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，如果人体缺碘，可能会影响甲状腺激素的分过多导致甲状腺功能进。【详解】幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症，A不符合题意；碘是合成甲状腺激素的重要物质，成年甲状腺激素分泌过多导致甲状腺功能亢进，B不符合题意；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。因此，新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患呆小症，C符合题意；幼年时生长激素分泌过多时会患巨人症，D不符合题意。16、D【解析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄

25、蕊（花药和花丝）组成。据图可知：柱头，花柱，子房，胚珠，花药，花丝。【详解】雌蕊包括柱头、花柱、子房等，雄蕊的花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。花蕊与种子和果实的形成有关，A正确；花药，花丝合成雄蕊，B正确；传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程。是柱头，可以接受花粉，C正确；受精作用完成后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，D错误。【点睛】桃花的基本结构可结合图进行理解和记忆。17、C【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确；进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见表示的叶绿体，表示的是线粒体，B正

26、确；进行光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行，C错误；2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。18、D【解析】激素是由内分泌腺分泌的，没有导管；外分泌腺才有导管，A错误；幼儿时期，生长激素分泌不足会患侏儒症，不是呆小症，B错误；幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患呆小症，不是侏儒症，C错误；人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病，得了糖尿病可以注射胰岛素制剂，D正确。19、C【解析】试题分析：古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，因此这些性状是可以遗传的，在食物

27、不足的情况下，颈长些的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰，经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了，达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果。考点：本题考查的是达尔文的自然选择学说内容。点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异环境选择适者生存。20、A【解析】矿物燃料的燃烧、砍伐森林、制冷设备及泡沫塑料的使用都有人类的活动，属于人为因素，火山喷发、太阳活动属于自然因素。故A符合题意。21、细胞核 保护易感人群 抗体 特异性 自然选择 【解析】细菌没有成形细胞核，免疫分为特异性免疫和非特异性免疫；传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，从以上知识点切入。【详解】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。结核杆菌是引起肺结核的病原体，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有成形的细