组织学与解剖学教学日历

1、河北师范大学教学日历表课程名称： 组织学与解剖学 学年第 二 学期（本学期共 周）学 院： 生命科学学院 专业： 生命科学 年级： 级 主讲教师： 讲课 36 学时 习题课 学时 作业 学时 观摩教学 次辅导教师： 实验 36 学时 课程设计 学时 测验 4 学时 讨论 学时周次学时周星期授 课（讲授章节名称）授课方式作业布置教材、参考书实验、作业、测验123456789101112131415161718222222222222222222绪论（1.5）、基本组织概述（0.5）基本组织（一）（2）基本组织（二）（2）基本组织（三） （2）基本组织（四）（1.5）循环系统（一）（0.5）循环系

2、统（二）（2）免疫系统（2）消化系统（2）消化系统（2）呼吸系统（2）泌尿系统（2）生殖系统（2）内分泌系统（2）、内分泌系统（0.5）、感觉器（1.5）感觉器（1.5）、神经系统（0.5）神经系统（2）神经系统（2）神经系统（2）课堂讲授1、人体组织学与解剖学第5版2、人体组织学与解剖学实验第5版3、人体组织学与解剖学自学指导第2版4、组织学图谱5、人体解剖学图谱见实验课教学日历表 共 3 页 第 1 页 注：本表一式三份， 任课教师、教研室、学院各一份。教研室主任（签名） 年 月 日 河北师范大学实验课教学日历表课程名称： 组织学与解剖学实验 学年第 二 学期（本学期共 周）学 院： 生命

3、科学学院 专业： 生命科学 年级： 级 辅导教师： ,实验 36 学时 , 共 12 个实验, 实验测试 4 次.周次学时实验、习题课设计、作业、测验实验类型实验课作业分组53实验一、切片观察：变移上皮、骨骼肌、心肌、平滑肌、肌腱。验证性实 验绘制光镜下变移上皮的形态结构，要求注明放大倍数，并标注出表层细胞、中间层细胞和基底层细胞。1人63实验二、切片观察：疏松结缔组织展片、透明软骨、弹性软骨、纤维软骨、骨、运动终板、有髓神经纤维。验证性实 验1.绘制有髓神经纤维的光镜结构图（纵横切），要求注明放大倍数，并标注出郎飞结、轴突、髓鞘和神经膜。2.完成实验四的设计方案。1人73实验三、切片观察：中

4、等动静脉、胸腺、淋巴结、脾切片观察。实验阶段测试。验证性实 验1.结合显微镜观察，简述如何鉴别胸腺、淋巴结、脾的组织切片。2.完成实验五心脏解剖方案设计1人83实验四、设计与实验（每2人1组，任选2项内容设计并实验）：纤毛运动制片与观察（蟾蜍）、肠系膜展片制作与观察（蟾蜍）、骨骼肌分离装片制作与观察（蟾蜍），皮下结缔组织展片制作与观察（小鼠），血涂片制作与观察（人），神经元涂片制作与观察（牛脊髓）设计性实 验1.根据自己的实验设计、实验过程和结果，总结成功或失败的经验教训，并谈一谈心得体会。2.绘制运动神经元的光镜结构图，要求标注出细胞核、树突、尼氏体。2人93实验五、1、设计心脏解剖和心模型

5、观察、头颈正中矢状面、牙、胃模型观察；2、切片观察：味蕾、胃、食管、小肠设计性实 验1.总结、归纳心脏解剖方法设计方案的优缺点。2.简述小肠与消化吸收相适应的组织结构特点。4人103实验六、1、喉模型观察，2、切片观察：颌下腺、舌下腺、肝、胰、气管、肺。实验阶段测试验证性实 验通过显微镜观察，比较肺内各级支气管的组织结构特点2人113实验七、1、肾的解剖与观察；2、男、女泌尿生殖系统模型观察；3、切片观察：肾、膀胱、睾丸、子宫。验证性实 验联系肾的功能说明肾的血液循环特点；2人123实验八、1、尸体及标本观察；2、切片观察：卵巢、甲状腺、肾上腺。验证性实 验绘出初级卵泡，并标示出卵泡细胞、卵母

6、细胞和透明带。4人133实验九、1、眼球解剖与观察；2、眼球、耳模型观察，3、切片观察：垂体、眼球、内耳、皮肤。实验阶段测试验证性实 验声波经耳的哪些结构传导到听觉感受器？2人143实验十、模型观察：脊髓与脊神经连属关系模型、脑干模型、脑干神经核模型。验证性实 验试述与脑干相连的第7对脑神经及其与脑神经核的联系2人153实验十一、模型观察：大脑、小脑、间脑模型观察，自主神经、自主神经系统模型。验证性实 验间脑分哪几部分，各部有哪些结构，其功能是什么？2人163实验十二、模型观察：感觉传导路和运动传导路模型。实验阶段测试综合性实 验简述视觉传导路的构成及走行，并简要分析左侧视束损伤后的具体机体表

7、现。2人 共 3 页 第2 页 注：本表一式三份， 任课教师、教研室、学院各一份。教研室主任（签名） 年 月 日 河北师范大学实验课用品准备计划表课程名称： 组织学与解剖学实验 学年第 二 学期（本学期共 周）学 院： 专业： 生命科学 年级： 级 辅导教师： ,实验 36 学时 ,共 12 个实验, 实验测试 4 次.周次学时实验用动物、药品、标本模型、器皿等5678910111213141516333333333333实验一、切片观察：变移上皮、骨骼肌、心肌、平滑肌、肌腱。实验二、切片观察：疏松结缔组织展片、透明软骨、弹性软骨、纤维软骨、骨、运动终板、有髓神经纤维。实验三、切片观察：中等动

8、静脉、胸腺、淋巴结、脾切片观察。实验阶段测试。实验四、设计与实验（每2人1组，任选2项内容设计并实验）：纤毛运动制片与观察（蟾蜍）、肠系膜展片制作与观察（蟾蜍）、骨骼肌分离装片制作与观察（蟾蜍），皮下结缔组织展片制作与观察（小鼠），血涂片制作与观察（人），神经元涂片制作与观察（牛脊髓）实验五、1、设计心脏解剖和心模型观察、头颈正中矢状面、牙、胃模型观察；2、切片观察：味蕾、胃、食管、小肠实验六、1、喉模型观察，2、切片观察：颌下腺、舌下腺、肝、胰、气管、肺。实验阶段测试实验七、1、肾的解剖与观察；2、男、女泌尿生殖系统模型观察；3、切片观察：肾、膀胱、睾丸、子宫。实验八、1、尸体及标本观察；2

9、、切片观察：卵巢、甲状腺、肾上腺。实验九、1、眼球解剖与观察；2、眼球、耳模型观察，3、切片观察：垂体、眼球、内耳、皮肤。实验阶段测试实验十、模型观察：脊髓与脊神经连属关系模型、脑干模型、脑干神经核模型。实验十一、模型观察：大脑、小脑、间脑模型观察，自主神经、自主神经系统模型。实验十二、模型观察：感觉传导路和运动传导路模型。实验阶段测试显微镜每个座位一台，切片每个座位一盒，擦镜纸每个座位一本，纱布每个座位一块。显微镜，切片显微镜，切片显微镜，解剖器（学生自带），小白鼠每2人1只；牛新鲜脊髓（每4人一段），蟾蜍或蛙每2人1只 ，吸水纸，生理盐水（0.7%、0.9%每组各1瓶），大头针、载玻片和盖玻片每人4张，0.1%次甲基兰，瑞氏染夜，采血针，双蒸水每组1小瓶，纯酒精每组1小瓶。显微镜，切片，解剖