坚守师德廉洁从教演讲稿

1、坚守师德廉洁从教演讲稿篇一：坚守师德廉洁从教坚守师德廉洁从教尊敬的各位领导、朋友们：大家早上好！很荣幸能在第十七个党风廉政教育月来临之际站在这里演讲。今天我演讲的题目是坚守师德，廉洁从教。大家都知道，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”是我们教师的真实写照。也许有人会问，我们只是一名普通的教师，廉洁与我们有什么关系呢？就算我们想腐败又能搞出什么名堂呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个公民的共同努力。廉洁如清泉般滋润着人们的心房。廉洁是绽放于人类文明的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。廉洁更是国家政治文化的要求，是民族美德的传承。作为人类灵魂工程师的教师，在这个物欲横流的社

2、会里，我们更应该始终坚守廉洁这块阵地。可是当别人风姿卓越时，我却因为职业所限只能朴素大方。当亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的工资奖金时，我也不免滋生出“羡慕嫉妒恨”的感觉。眼见昔日同窗一个个小有建树时，我却只能在三尺讲台上做一个“家有三斗米”的孩子王。面对这一切，我也困惑过，也一遍遍的问自己：讲台，难道这注定是我人生永远的站台吗？我守着它值得吗？可每当走在路上，冷不丁的有天真的笑脸对着我喊：“老师好！”。每到教师节，全班几十名学生扬着纯真的笑脸，张开花瓣似的小嘴对我说：“老师，节日快乐！”刹那间，我的心被幸福悄然漫过心中的自豪感油然而生。我终于明白了精神上的富有才是真正的充实。保持平和的心态、淡

3、泊名利、朴实率真才是人生真正的快乐。最美乡村教师吴金成，大学毕业时放弃城里白领的工作，甘愿回到大山里做一个教书匠。七年来，他每天早上五点起床推磨做豆腐，9点之前赶到学校，就是用卖豆腐这样微薄的收入他还不忘时常给山村孩子换来一些学习用品，让四个辍学的孩子重新返回课堂。他从不计较个人得失、学校砌砖补瓦，修缮课桌椅，拉电架线这些工作他都无怨无悔的承担着。每逢雨天，他是孩子们最忠实的卫士，跋涉三个多小时的崎岖山路，把每一个孩子安全送回家。每到天气冷的时候，他都会从家里带一桶热气腾腾的豆浆，给孩子们驱寒。热情的乡亲们也总不忘给吴金成送去一篮鸡蛋、一桶自家酿制的好酒，可是都被他婉言谢绝了。他说“乡亲们不容

4、易，山里人日子不好过，只要看到孩子们有学可上，能学到知识，这是我心里最甜的事”。吴金成的事迹让我警醒，身处优越环境下的我们，是不是应该少一些索取、多一些奉献，是不是应该把个人名利看得淡一些，再淡一些，做一个出淤泥而不染的正义廉洁之师呢？我们的工作对象是成长中具有极大可塑性的未成年人，教师自身的道德表现能影响一个学生的一生。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从“。作为教师，其身教必然重于言教。青少年是祖国的希望、未来社会的建设者，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。而且他们正处于人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目

5、充斥着对灯红酒绿生活的渲染；络、书刊上堆积着对奢侈生活的描写；生活中耳濡目染的也是家长们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和教育，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的言传身教，廉洁从教，恪尽职守。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，心里就应该装着满满的公平和公正，用圣洁的心，教圣洁的书，将教师的美好形象永远留在学生的心坎里。孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献，坚决拒绝家长的宴请，拒收家长的财物，不委托家长办私事

6、，我相信这是我们应该做到的，也是一定能够做到的。让我们用高尚的情操塑造学生美好的心灵，用浩然正气撑起中华民族的脊梁！最后，我想用一首诗来结束我今天的演讲从师廉洁清如水。育人倾心似春蚕。师道有尊扬正气。廉德无价袖清风。谢谢大家！我的演讲结束。篇二：“廉洁从教”演讲稿廉洁从教演讲稿（文/曾桐艳）尊敬的各位评委、各位老师们：大家好！我是赵垴小学的教师曾桐艳，今天我演讲的题目是与廉洁携手。携手是一个浪漫而又温馨的字眼，生活中有无数次的携手：孩提时，我与快乐携手，共度美好时光：渐渐长大成人，进入校园，我与勤奋携手，共同学习知识、探索真理。而如今，我成为了一位人民教师，应该和什么携手呢？在这块有着“塞上江

7、南”美誉的土地上，我已悄然度过了三个春秋。还记得在初为人师的日子里，我曾为教师这个被冠以“清贫”的职业而感到困惑。是啊！在一掷千金的大款群体中见不到教师的身影；在衣着光鲜的时尚一族中寻不着教师的足迹。别人一天工作八小时，教师工作十小时不止;工人工作三班倒，教师工作连三班；农民忙三季，教师忙四季教师的概念，两个字便能概括：“勤”和“清”。讲台上教书育人，讲台下为人师表，诲人不倦，这就是教师的“勤”；捧着一颗心来，不带半根草去，一生清贫，这就是教师的“清”。然而，经过市场经济大潮的洗礼，追逐经济利益已经成为大众的共同向往。提高教师待遇无可厚非，但是教师生活质量的提高不应以牺牲廉洁为代价。社会的发展

8、也伴随着不良风气而蔓延，作为一名普通教师，当我认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我：应该廉洁从教！“学高仅能为师，身正方为师范”。在呼唤廉洁的大形势下，作为一名教师，我更要时刻提醒自己“廉洁从教”，自觉抵制社会不良风气的影响。也许大家还没有忘记在20XX年最美乡村教师中的廖占富、张兴琼夫妇，他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教，晚上这对夫妇以手电筒挥光交流、互相问候、互道晚安，一人撑起一所学校，就这样，他们在大山里坚守了近三十载，让巴山深处走出了三十多名大学生。是什么，让他们如此坚守？是什么，让他们如此隐忍？答案是四个字甘于清贫！有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，

9、为人们送上一丝绿意。也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我要说，作为一名普通的基层教师，虽然我平凡，但我的脊梁支撑的却是祖国的未来；虽然我清贫，而我的双手托举的却是明天的太阳！留下一路艰辛，洒下朗朗书声，肩负人间的希望，书写精彩而又清苦的教育人生。谢谢大家！(20XX/6/14)篇三：坚守师德廉洁从教坚守师德廉洁从教尊敬的各位领导、各位老师、朋友们：大家好！很荣幸能有机会站在这里演讲。我演讲的题目是坚守师德，廉洁从教。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”是我们教师的真实写照。也许有人会有疑问，我们只是一名普通的教师，廉洁自律与我们有什么关系呢？我们就算想腐败又

10、能搞出什么名堂？其实，廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚守廉洁这块阵地。我只是一位很平凡的教育工作者，不是时代的脊梁，不是发展的先锋，没有指手划脚的权威，没有德高望重的地位，更没有追逐名利的奢望。当别人风姿卓越时，我却始终因为职业所限而朴素大方。当逢年过节，亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的奖金时，我也不免滋生出一种“囊中羞涩”的感觉。眼见昔日同窗好友一个个小有建树、小有作为时，我却只能在三尺讲台上做一个“家有三斗米”的孩子王。面对这一切，有时我也困惑。讲台，我注定要站到人生的最后一站吗？我守着它值得吗？可每当走在

11、路上，时不时有个天真的笑脸对着我喊：“老师好！”。我的自豪感油然而生。每到教师节，当全班几十名学生扬着纯真的小脸，张开花瓣似的小嘴巴对我说：“老师，节日快乐！”刹那间，一种至纯至真的感情包拢了我的全身，我的心如海水悄然漫过。我终于明白了老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的。捧着一颗心来，不带半根草去.在全国教育系统清廉务实的大环境下，我们的老师要始终甘守清贫，乐于奉献，恪尽职守，廉洁从教。廉正需要操守。只有甘于清贫,洁身自好,才能勇立潮头才能闯过金钱设下的险关。今年正月，有好几位家长提着礼物带着红包，领着孩子到我家拜访，希望我给予他们孩子特别的关照，我婉言谢绝了家长的礼物和红包，并诚恳地对他

12、们说，我会关注每一个孩子，使他们健康快乐地成长，请他们放心。廉正也需要心境。平稳的心态，平和的心境，才能体现一个教师的清廉。在我们身边，还有许许多多这样的老师，他们像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命，来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们，激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这项工作。因为，生命的意义远不止于功利。廉洁从教是教师的天职！我所在的石宝小学，就有不少这样的好老师。他们凭着对教育事业矢志不渝的爱，温暖着每一个孩子。（慢）莲，因洁而尊；人，因廉而正。水清则明，人清则廉。（扬）我们，虽然平凡，但我们的脊梁，支撑的却是祖国的未来；我们，虽然清贫，但我们的双手，托举的却

13、是明天的太阳！留下一路艰辛，撒下朗朗书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而清苦的教育人生。我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：教师清正廉洁演讲稿以苦为乐问心无愧教师清正廉洁演讲稿（20XX-01-1122:43:05）标签：教育我最喜欢的一句话是米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁说的，“教师是人类灵魂的工程师”。教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦，也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨，但他却培育着每一位学子的心灵，他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任。教师不能简单地理解为一种职业，教师不只是要会读书，而且要会育人，能教导学生学会如何学习、学会如何做人，这个过程不是简单地付出与接受的过程，而是

14、一种心灵影响、精神碰撞的过程。有人曾把教师比作“蜡烛”，照亮了别人，燃烧了自己，一旦踏入这个行业就必须面对着各种责任，教育教学工作、学生全面发展的教育、学生安全教育等等，“尽职尽责”四个字让教师的身体以及心灵时刻做好奉献的准备，这样的责任以及觉悟告诉我们教师是苦的。每节课滔滔不绝、激情万丈，导致的是嗓子永远的沙哑；批改那一叠叠的作业，换来的是颈椎、腰椎的不适；柔身细语、用心指导学生，使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顾和关怀；尽心尽力地说教，有时换来的是学生和家长的不谅解中国有万名的教师，业外人不懂得教师的累与苦，即使同行也不一定能理解你的无助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入这个行业，有那么多人

15、进来又出去了。我们该理解他们。但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐，享受那种痛并快乐着的境界，否则只会让自己更苦。如何让自己能苦中作乐，如何能做到乐教，我们自然会想到外在的力量，比如社会、政府等等，但是，最为关键的还是教育生活自身，如果一名教师不能从他身处其中的教育生活中获得激励，乐教几乎是不可能的。“乐”，心之愉悦也，是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。孟子说过：得天下英才而教育之，三乐也，去想想那群充满求知欲的稚子，因为有了我们的存在，他们不再无知，因为有了我们的存在，他们才有美好的心灵和情感，因为有了我们的存在，他们拥有了值得为之奋斗的理想。也许有人嗤鼻而笑，再怎么用心，这些学生几

16、年以后是否会记得我们还不一定呢，有必要为他们付出那么多，有必要在乎那么多吗？请闭上眼睛想一想，当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢，那么一切都是值得的。学生从教师那儿得到的是理想，而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。我并不认为作为教师就必须要坚守清贫，每个人都有追求高品质生活的权利，要为自己和家人而奋斗。但是君子之财，取之有道，我们要树立正确的人生观、价值观，不被金钱和名利所诱惑，不被社会上的不良恶习所污染，做自己该做的，做不让自己不安的事。师者，所以传道、授业、解惑者也。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教师的一言一行关系到每个学生的发展，一次礼物的收受，可能让学生认为努

17、力有时不如金钱有用，一次有偿家教，也许让学生以为教师的付出都需要有回报的，长此以往，教师的高尚人格大打折扣，学生和社会对教师的尊重之情越来越淡漠。“学为人师，行为世范”，当你坚守住内心的廉洁和公正，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习敬仰的典范。教师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了它，就要热爱它，为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。篇二：教师廉洁演讲稿档廉洁从教从我做起尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们：大家上午好！今天我给大家演讲的题目是廉洁从教从我做起说到莲花，它让我们想到了纯洁高尚，它以清纯动人见证了在人们心中的美好，也以它出淤泥而不染，濯清涟而不妖

18、的高尚品德映照了我们做人的品德。古语云：“说莲塘，水未央，自清浊，不可量”。一个人拥有廉洁的品德就绝不是一个随波逐流的庸俗之人。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。而作为新时代的教师，廉洁自律、廉洁从教也成了我们必须要具备的一种职业道德。有人可能会想，廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个学生发展的权利，殊不知，在市场经济发展的今天，一些教师的道德素质也出现了滑坡现象，有少数人也被一些诱惑所迷惑，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教。还有的教师

19、到处拉关系、走后门，无心工作.“投之以桃，报之以李”,吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。试想这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗答案是否定的。中小学教师职业道德规范第七条规定：教师必须“廉洁从教”。教师的这种行为严重违背了师德，损害了教师的形象，造成了不良的社会影响。这与社会赋予我们的教师是太阳底下最光辉的事业这一光荣称号是格格不入的。有人说，这些小小的利益是微不足道的，但是你有没有想过这微不足道的“小腐败”，会衍生出好多将来的“大腐败”教师腐败是源腐败，贻祸是无可估量的。

20、因此，教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，教师道德受到了前所未有的挑战。作为一名教师，首先就应当树立正确的职业道德观，发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，不利用职务之便牟取私利，这也是教师职业道德的明确要求。中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。我们要调整好心态，保持一种“知足常乐，安于清贫”的心理.其次，廉洁从教，还要求我们要用真

21、心去爱学生，要公平、公正地对待每一位学生。教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。老师们都知道，转化后进生是一项相当头痛、困难的工作。只是本着对学生一视同仁的原则，对后进生我们应该给予更多的爱和关心，用爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自第三，廉洁从教，就需要我们坚持清廉自守，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。自古以来，教师就是清廉的化身和代名词，形容教师清廉的诗句比比皆是。我们伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言。鲁迅所说：

22、“他们吃的是草，挤出来的是奶”，这至今还是我们许多优秀教师的座右铭。对教师而言，一身正气。两袖清风才应是自己的真实写照。教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，作为一名老师，在选择这个行业的时候，就意味着我们把培养人才作为了毕生的事业和追求，而不是追求金钱和利益。当看到我们亲手培养出来的学生德才兼备，学有所成，为民族复兴的历史使命不懈追求，身为人师，其喜莫过于此，通过廉洁教育所得的回报，又何止胜过金钱、物欲千万倍！正确的人生观，正确的价值取向，这才是我们的使命所在，快乐之源。还有就是少说空话，多干实事。教师的使命在于塑造人类的灵魂，这样的使命要求我们必须懂得奉献

23、。我们不能给教育涂上功利化、商圣洁的心，教神圣的书，廉洁从教是教师的天职，在呼唤廉洁的形势下，我们每位老师都要严格执行中小学教师职业道德规范的要求，做到以身作则、廉洁从教，更要让学生接受廉洁文化的熏陶，从小立志，树立健康观念，让整个校园处处盛开廉洁之花。子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生教师廉洁从教从自己做起演讲稿以民小学一年级各位老师，同学们：:大家好！古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任长霞，他们清正廉洁，务实为民。形象深入人心，受到人民的拥戴。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，

24、廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼！社会的发展肯定夹带着不良的东西向前滚动，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔。没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，

25、靠什么高票当选“中国十大女杰”，正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了。我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼；更记不清获得过多少鼓励与奖项但是。我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时。孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节。孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作

26、者引以为荣的骄傲资本！我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度

27、、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！篇四：教师廉政演讲稿坚守师德廉洁从教尊敬的各位领导、各位老师、朋友们：大家好！很荣幸能有机会站在这里演讲。我演讲的题目是坚守师德，廉洁从教。大家都知道，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”是我们教师的真实写照。有人也许会有疑问，我们只是一名普通的教师，廉洁自律与我们有什么关系呢？我们就算想腐败又能搞出什么名堂？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚守廉洁这块阵地。我只是一位很平凡的教育工作者，

28、不是时代的脊梁，不是发展的先锋，没有指手划脚的权威，没有德高望重的地位，更没有追逐名利的奢望。当别人风姿卓越时，我却始终因为职业所限而朴素大方。当逢年过节，亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的奖金时，我也不免滋生出一种“囊中羞涩”的感觉。眼见昔日同窗好友一个个小有建树、小有作为时，我却只能在三尺讲台上做一个“家有三斗米”的孩子王。面对这一切，有时我也困惑。讲台，我注定要站到人生的最后一站吗？我守着它值得吗？可每当走在路上，时不时有个天真的笑脸对着我喊：“老师好！”。我的自豪感油然而生。每到教师节，当全班几十名学生扬着纯真的小脸，张开花瓣似的小嘴巴对我说：“老师，节日快乐！”刹那间，一种至纯至真的感情

29、包拢了我的全身，我的心如海水悄然漫过。我终于明白了老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的。我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正虽令不从。”许多做人做事的道理，我们在说服学生的同时，何尝不是在说服我们自己？当我们面对那一双双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空中，在这片闪烁的星光里，我们找到了真、善、美，找到了事业与金钱的位置。找到了为人师表，廉洁从教的决心。我们，虽然渺小，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们，虽然平凡，但我们的双手托举的却是明天的太阳。青少

30、年是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：

31、“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。位不在高，为公则名；权不在大，清廉则灵。我们每位老师都应遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。我们要以自己的高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足岗位，以

32、务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去！只有这样，廉政之花，才会在我们的校园开花、结果！我的演讲完了，谢谢大家！篇五：教师廉洁演讲稿教师廉洁演讲稿-教师更需廉洁自律（演讲稿）各位评委、各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是教师更需廉洁自律。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣

33、旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前淮河晨刊刊登了一篇题为快开学了的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长。公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。殊不知这种行为严重违背了师德

34、，损害了我们教师党中央、国务院从确保我国社会主义事业后继有人，从提高全民族思想道德素质的战略高度，做出了加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策。民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂！教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山！本学期开学典礼上，我代表七中全体教师员工向社会、向学生、向家长郑重承诺：为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献，坚决拒绝家长的宴请，拒收家长的钱物，不委托家长办私事。用我们高尚的情操塑造学生

35、美好的心灵。用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳！老师们，让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师！民族兴旺千古事。文弱铁肩一任担。篇五：廉洁从教为人师表演讲稿清廉执教，缝补天使的翅膀尊敬的各位评委、老师：大家好，我今天演讲的题目是清廉执教，缝补天使的翅膀。教育是什么？教育，是需要用心灵与情操去倾注的特殊职业。我们都知道：学生是花朵，教师是园丁，学校是花园，是塑造学生良好品质的摇篮，而教师是学生学习

36、的榜样，只有教师为人师表，以身作则、爱岗敬业，做到无私奉献、廉洁自律，用自己高尚的情操和人格去潜移默化，才能让学生从小形成正确的人生观、价值观，长大后成为一个诚信高尚的人。我是一名特殊教育老师，由于我从事岗位的特殊性，需要我们身为“特教人”做到的三点爱心、责任、清廉。从事特殊教育的人必须以“爱心”为内驱力，才会把“职业”升华为“事业”，才会不断探索进取，才能取得成就。而这些“爱心”并非教师早就储备好的，面对这一张张美丽而清纯的笑脸，一双双充满期待的眼睛，忍不住让人萌生怜爱之心。世俗的偏见让世人歧视残疾孩子，讲究颜面的父母视残疾孩子为累赘，宿命论者甚至想将他们抛弃。唯有特教工作者能拯救他们，我们

37、身上无形地肩负神圣的使命与责任。作为一名特教战线的新兵，我看到的是老教师们不计回报的奉献。为了让盲孩子感受到多彩的世界，老师甘愿做他们的眼睛;为了让聋孩子学会说话，老师不厌其烦直到口干舌燥；而智障孩子每一个点滴进步，都需要老师想方设法、费尽心血。由于特校学生的特殊性，和普校相比，需要老师付出更多的耐心和恒心。而在我眼里，特校的老师们确实做到了。没有喝彩、甚至缺少理解，更不要说有什么实惠了。可是，他们依然坚守着清贫中的高贵，诠释着平凡中的伟大，用自己的爱心为改变残障孩子的命运而默默奉献着。泉灌绿苗勤为本，污袭灵魂德为先。在各行各业都呼唤廉洁的大形势下，“廉洁从教”更显得意义深远。做，比说更有说服

38、力。在天真的孩子眼里，老师就是自己学习的榜样。他们时刻注意着老师的一言一行，一个懂得奉献、人格高尚的老师就像一面镜子，折射出爱和美，在学生幼小的心田里种下真和善的种子。师者，所以传道、授业、解惑也。道，不只是做事的道理，更是做人的道理，教师的一言一行关系到每个学生的发展。一次礼物的收受，可能让学生认为努力不如金钱有用；一次有偿家教，会让学生以为教师的付出都需要物质的回报。这会使教师的形象大打折扣，学生和社会对教师的尊重之情也将越来越淡漠，长此以往，会使教师形象蒙尘，也是教育的悲哀，更是社会的悲哀。孔子云：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”许多做人做事的道理，我们在教育学生的同时，又何尝

39、不是在警醒自己呢？当我们面对那一双双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空，在这片闪烁的星光里，我们看到了真、善、美，领悟到为人师表、廉洁从教的重要性，更找到了事业与金钱之间的平衡点。我们虽然平凡，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们虽然清贫，但我们的双手托举的却是明天的太阳。祖国的希望看着我们，社会的栋梁学着我们，我们要无愧于“太阳下最光辉的职业”这一圣神而又光荣的称号。清早踏着晨曦来，夜晚踩着星辉走。来时满心牵挂，走时一身疲倦。一片丹心，双肩重任，千般希翼，万般奉献。这就是我们射阳特校教师的精神写照。今天，我依然努力，认真地工作，平淡地生活。因为我深深地知道，自己只是特殊教育学校的一位普通教师

40、，今生不会拥有金钱，不会拥有名誉，不会拥有权势与地位，但我却永远拥有孩子，拥有一群特殊的孩子。我愿一生，在特殊教育的园地里谱写这样一首平平淡淡却富含满腔爱意的的歌曲！谢谢大家！特殊教育爱的岗位廉洁从教、为人师表各位老师、各位评为大家好：今天我演讲的题目是特殊教育爱的岗位。在这里，没有书声朗朗，有的是润物无声；在这里，没有理想与梦想的张扬，有的是心灵之泉脉脉流淌。在这里教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。这就是特殊教育学校！我爱我的特校，爱我的特殊教育岗位，爱我们特殊教育的老师们。多少年来，他们从不奢求外在的张扬，也不追求物质上的丰厚回报，只用耕耘、用博爱给这些折翼的天使们导航引路。当刚踏入这个特殊

41、教育讲台时，我才发现这份工作并不容易，更多的是繁琐与劳碌。当整天面对的是一群淌着鼻涕、流着口水，行动木纳的孩子时，一缕缕、一丝丝的苦涩止不住从心底涌上心头。但是看到身边为特殊教育工作的老师们，他们也是每天这样甘于清贫，甘于默默奉献。为什么我就不可以？这时我才慢慢放好心态，既来之，则安之，而奋之吧。渐渐地我就喜欢上这样的清贫，喜欢上特殊教育岗位。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他高尚的人格魅力，他廉洁从教的作风深刻地影响着我，使我默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。我们教的学生身体虽有残疾，但这丝毫不影响他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光，当人们审

42、视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子身上的可爱和美丽，我们就同样能感受到心与心的呼应。有一次，我搬桌子不小心夹到手指。我们班的学生立即跑上前，用着心疼的目光看着我，学生吕施萍还说：“老师疼吗？老师我来搬桌子。”接着学生们个个都争着帮我搬，顿时我的泪水止不住在眼框里打转。谁说他们不会表达对你的爱？多好的孩子们，难道我还能嫌弃这群身体上有缺陷但同样可爱的学生吗？是的我要加倍的爱护他们，教他们学会做更多的事情，懂得更多的知识，将来能让他们在社会上自立。作为特殊教育的青年教师，我们更加应该力争当好一名合格乃至出色的特殊教育教师。所以，我要塑造良好的师德师风。为人师表是教师职业道德的基

43、本要求，我作为特教的青年教师应主动成为为人师表的表率。要拥有对特教事业的执着和热爱，有了这份执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；有了这份执着和热爱，才会发自内心地热爱这群特殊的学生；有了这份执着和热爱，才会成为廉洁从教、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。在平时的工作中，我会认真备课，钻研教材，了解每一位特殊学生，努力上好每一节课。树立“终身”学习的思想，树立优良学风，多读一些教育教学方面的书籍，提高自己的理论素养，刻苦钻研业务，在实践中不断开拓进取，拓宽思路。列夫托尔斯泰说：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。”在特教岗位上我深知不会拥有金钱，不会

44、拥有名誉，不会拥有权势与地位，但我会拥有着一群特殊的学生，拥有着永远简单的、真实的幸福。特殊教育就是一个爱的岗位，给了我们一个播撒爱和善的乐园，给了我们这样一种满当当的幸福。廉洁从教为人师表演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我演讲的题目是：廉洁从教为人师表。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。作为一名人民教师，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的

45、历史使命。作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们的知识底蕴直接关系着我们教学的好坏。作为新世纪的教师，我们只有不断地加强自身学习，丰富自己，钻研业务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色。历史的事实表明，师者传道，授业，解惑，然后师。学高为师，身正为范。所以，作为一名好教师，更应“强师德、讲修养”，才会牢记使命，牢记誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人；才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就教师品行，从而真正树立教师高尚的从教品格。廉洁

46、从教，就要有“博爱天下”的广阔胸襟。廉洁从教，就要少一双“势利眼”。我们面对的是平等的生命，无论孩子的家庭地位贵贱，接受教育应该是公平的；无论孩子贤愚，教师的关爱应该是均衡的。我从事的是特殊教育，我的教育对象是特殊儿童，面对这一群“特殊”的孩子，有些是被家人遗忘的，但是社会没有遗忘他们，学校没有遗忘他们，我没有遗忘他们，我们用火热的心温暖孩子们的心灵，让孩子感受生活的美好。虽然他们看不见美丽的世界，但是我用声音为他们描述湛蓝的天空，鲜艳的花朵让他们听到花儿绽放的声音、泉水流淌欢快的声音憧憬美好的未来。“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，与之俱黑。”教师自

47、身的品德与学识往往能影响一个学生的一生。因此，做一个爱岗敬业、廉洁从教的老师，为学生营造一个和谐、健康、文明的生活环境，是我们每一个教师的职责。我们要时时提醒自己，只有这样，我们才能以谦恭之心看待我们的工作，才能完成好党组织交给我们的各项任务，才能更好地教书育人，才能做让学生满意、让家长满意、让人民满意的教育。正师风清师德促廉洁各位领导、老师：大家好，今天我演讲的题目是正师风清师德促廉洁一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来，别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，在春天播下希望的种子。她，就是20XX年感动中国的李灵。为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，

48、双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，她，就是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。我们身边还有许多像她一样的老师，他们和蔼可亲，像父亲，像母亲。从青春年少到两鬓斑白，讲台站弯了他们的腰，粉笔染白了他们的发，日复一日，年复一年，他们一生与孩子为伴，与神圣的教育事业为伴，但也一生与清苦为伴。他们不乏智慧，不乏才华，那是什么，让他们坚守讲台几十年？是什么，让他们甘愿固守清贫一辈子？我想，是正直的师风，清廉的师德，是他们的爱心、责任和优秀品质！从教已四年光阴，现在我这样理解，我也由衷地敬重他们！我渴望像他们一样，在教育这块土地上激荡我的青春，挥洒我的热情。可悲的是，我看到在这个物欲

49、横流的社会，连教育这片净土也受污染了。许多老师不再那么甘于平凡，不愿意过俭朴的日子，他们只把教师当成一份职业，对学生漠不关心，对工作毫无热情。这，是对教育的亵渎，对教师这个称呼的亵渎。别忘了，我们是教师！人民教师！师者，所以传道授业解惑也。“传道”是教师的首要任务，廉洁是教师的人格前提。教师通过传道来育人，自己必须先修身养性。孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。只有为师一丝不苟，为德一尘不染，教师才具有为人师表的人格魅力。简言之，师风正，师德清，才能教学生为真，为善，为美。在这个充满诱惑的社会，守住心灵的纯净不容易，但是，只要我们安于乐教，甘于奉献，就不会被金钱诱惑，就能做到清正

50、廉洁。无论社会如何变化，不论前行的路上有多少困难，让我们坚守自己的信念。带着我们的执着，坚定地把教育当成终身追求的事业，扎扎实实，勤勤恳恳，奋斗不止！为人师表廉洁从教大家好！我演讲的题目是为人师表，廉洁从教。站在这个演讲台上，我深深的感受到身上的责任和义务，作为普通的教育工作者，我们不是社会的脊梁，只为社会发展贡献自己的力量；我们不是发展的先锋，只在岗位上默默奉献。我们用自己平凡而不平庸的一生，实践着作为一名人民教师的使命：为人师表，廉洁从教。教师作为育人的职业，它的使命在于以人格孵化人格，用智慧点燃智慧，因生命影响生命。作为一个特殊学校的老师，这样的使命更要求我们凝心聚力、倾情奉献。一棵参天

51、大树，如任蛀虫繁衍啃咬，最终必定逐渐枯萎；一个国家或政党，如果腐败毒瘤蔓延，最终也难免趋于衰亡。在现实生活中，反腐倡廉一直是广大干部群众关注的热点问题。那廉洁或腐败与我们普通教师有什么关系呢？其实，教师也有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生、教育学生的权力。我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，是属于学生的，应该把它公平地奉献给自己的每一个学生，无关贫困与富贵，无关聪慧与愚笨。我们不能给教育涂上功利化的色彩，使师生之间的关系蜕变成金钱关系。廉洁是教师的立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德的感召力，才能深刻影响

52、学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我鼓励，自我修养和自我改造。如果教师人格不全，言行不当，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，就会对学生发展产生较大的反面作用，使学生产生对人，对事，对社会的不信任，甚至对未来失去信心。教师的生活需要所得到的报酬来保证，但教师的工作动力是不能靠金钱来驱动的，教师篇六：教师廉洁,演讲稿篇一：教师廉洁演讲稿教师廉洁演讲稿-教师更需廉洁自律（演讲稿）各位评委、各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是教师更需廉洁自律。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：“我想腐

53、败也没有腐败的资格呀。”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前淮河晨刊刊登了一篇题为快开学了的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学

54、生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。中小学教师职业道德规范第七条规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真

55、正帮助学生树立正确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。可是，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的关照某位学生。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。党中央、国务院从确保我国社会主义事业后继有人，从提高全民族思想道德素质的战略高度，做出了加强和改进未成年人思

56、想道德建设的重大决策。民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂！教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山！本学期开学典礼上，我代表七中全体教师员工向社会、向学生、向家长郑重承诺：为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献，坚决拒绝家长的宴请，拒收家长的钱物，不委托家长办私事。用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵。用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳！老师们，让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去

57、”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师！民族兴旺千古事。文弱铁肩一任担。廉洁自律高风举。桃李争春赋诗篇！篇二：教师廉洁从教演讲稿演讲稿：我是一名寻常的老师九华山上有一副对联，给我留下深刻的印象：“非名山不留仙住，是真佛只说家常。”佛说的是家常，我不是佛，也不是圣贤，说不出惊天动地的话来，不会讲仁义道德，我告诉学生的，是平常而真实的生活。这不是一个英雄主义盛行的时代，我们爱自己的祖国，爱自己的家，尊重身边的人，就好，不要去见义勇为。当危难发生的时候，老师不会当范跑

58、跑，弃你们于不顾。但你们也不要当童世强，小小年纪，冒着生命危险去救人。把自己保护好，就是最大的成就。因为，对别人来说，你的生命，并不宝贵，只有你的父母，把你看得如同珍宝。那些失去孩子的母亲，说为孩子见义勇为骄傲的时候，心里淌血，眼里流泪。实现人生价值的方式很多，不要急着证明自己的强大。我告诉孩子们，要有一颗感恩之心。别人对你好，不是应该的，爸爸妈妈并不欠你的。跟何况没有血缘关系的人呢？老师不要求你们滴水之恩，当涌泉相报，那样太累，也太强求。只要求你们记得，关心是相互的，因为互相关心，你才会感到温暖，不那么寂寞。至少，滴水之恩，要滴水相报。虽然真正为你好的人，从未想过要你的回报。懂得回报，才显得

59、真情的可贵。我告诉孩子们，在我的生命中，你们并不是最重要的。也许，这的确残忍，但你也要想想，谁对你来说是最重要的。如果，我的爸爸妈妈生病，我要回去照顾他们，如果我的家庭遇到困难，我也会四处奔波。因为，每个人，都有一个家，要用心经营和爱护。如果老师请假，那你们要明白，不是老是偷懒，是老师有重要的事情要做。家庭，永远是第一位的。我告诉我的学生，要学会赞美别人。赞美别人，并不代表贬低了自己。你赞美了别人，会获得好心情，别人因为你的赞美，如沐春风，那你周围的人，都快乐了，你的烦恼，也会少很多。快乐和悲伤都会传染，那我们就多多制造快乐。我还想我的学生，多一点点自恋，少一点点自我怀疑。男孩子坚强乐观，百折

60、不挠；女孩子自信优雅，学会欣赏。要爱自己，好好培养自己。阿玛尼能自恋到把自己做的衣服，脸不红气不喘的要百万美金，我们为什么不能穿着校服，走出普拉达的感觉呢？你对生活的态度，决定了别人对你的态度。我们要爱自己。我是一名寻常的老师，用自己的德行，影响我的学生。篇三：教师廉政演讲稿坚守师德廉洁从教尊敬的各位领导、各位老师、朋友们：大家好！很荣幸能有机会站在这里演讲。我演讲的题目是坚守师德，廉洁从教。大家都知道，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”是我们教师的真实写照。有人也许会有疑问，我们只是一名普通的教师，廉洁自律与我们有什么关系呢？我们就算想腐败又能搞出什么名堂？其实，构建和谐社会的大厦，