部编版一年级数学知识点

1、 部编版一年级数学知识点 学问是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的学问都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着欢乐!下面是我给大家整理的一些（一班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。 学校一班级上册数学学问点（总结） 1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、人民币的换算

2、： (1)2元8角=(28)角 2元10角=(30)角 (2)2元8角=(2.80)元 2元10角=(3)元 (3)2.15元=(2)元(1)角(5)分 12.00元=(12)元 (4)0.70元=(7)角 0.05元=(5)分 4、换钱 (1)换成一种：1张10元可以换(5)张2元 (2)换两种以上：1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元 5、解决问题类型： 毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角 (1)牙膏和牙刷一共多少钱? 5元+2元6角=7元6角 答：牙膏和牙刷一共要7元6角。 (2)牙膏比牙刷贵多少钱? 5元-2元6角=2元4角 答：牙膏比牙刷贵2元4角。 (3)香皂

3、比毛巾廉价多少钱? 8元5角-4元8角=3元7角 答：香皂比毛巾廉价3元7角。 (4)用10元钱买毛巾和牙刷，够吗? 8元5角+2元6角=11元1角 10元11元1角 答：不够。 (5)用10元钱买一块香皂，应找回多少钱? 10元-4元8角=5元2角 答：应找回5元2角。 (6)用10元钱买毛巾和香皂够吗?假如不够，还差多少钱? 8元5角+4元8角=13元3角 13元3角-10元=3元3角 答：不够，还差3元3角。 (7)20元钱能买哪些东西，应找回多少钱? 8元5角+4元8角+5元=18元3角 20元-18元3角=1元2角 答：20元可以买毛巾、香皂和牙膏，应找回1元2角。 一班级数学100

4、以内的加法和减法学问点 一、十位加、减十位，个位加、减个位。 1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98 2、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68 二、进位加法(凑十法) 1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。(注：凑十的两个数互为补数) 2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数) 3、100以内进位加362+8=44提炼（方法）：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。(方法和20以内一样) 三、退位减法 1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数 2、100以内退位减：

5、361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。 探究新知 (一)教学例2。 1、引导同学从问题情境中列出减法算式。 课件演示：玩具商店的玩具货架画面。 师：上节课我们已经学会了依据货架上玩具单价解决“有35元钱，买一个大象玩具，还剩多少元”等问题。图上还告知我们哪些有用的信息?(屏幕上突出货架下半部分的两辆玩具汽车图)。 生：图上告知我们两辆玩具汽车的价格是15元和36元。 课件连续演示：两个小伴侣进行对话。左边的小伴侣在问：“我只有8元，想买一辆（赛车）玩具，还要攒多少元?” 师：图上两个小伴侣在说什么和想什么? 生：左边的小伴侣说：我有8元，想买一辆单价36元的玩具汽车，

6、还要攒多少元钱?右边的小伴侣在想怎样算才知道还要攒多少元钱? 师：你知道怎样列算式吗?为什么这样列? 生答师板书 36-8= 2、引导同学探究计算方法 (1)师：算式36-8和前面所学习的35-2、76-4等算式相比较，有什么不同? 生：35-2、76-4等算式被减数个位上的数够减;而36-8被减数的个位上的数不够减。 师：不够减怎么办?我们先用小棒摆一摆。 动手摆小棒，分组争论36-8的计算方法。 一班级数学的学问点 分类 1.任何事物都有自己的所属的类别，依据这些类别将同类的事物分在一起就是分类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的全都性和不同标准下的多样性。 如： 按

7、外形分：1、2、3、 按颜色分：1、有颜色2、没有颜色 2.分类的步骤和方法。 (1)给定标准：当已知分类标准时，我们只需要推断所给的事物是属于哪个类别的，然后将同一类的事物放在一起即可。 (2)未给定标准：当有许多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观看每个物体都有什么样的特点，把具有相同特点的特点的物体放在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。 (3)分类的方法是多种多样的。我们可以依据不同的标准分类，可以依据物体的外形、颜色、作用等将物体分类。 3.常见题型有： (1)把同一类的物体圈起来。 (2)同类的物体画符号“”“”。 (3)同类的物体番号填在一起。 部编版一班级数学学问点相关（文章）： 初一数学学问点部编版 学校一班级数学学习方