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1、第十五单元中国古代与现代的科技文化第十五单元中国古代与现代的科技文化2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升时代艺术风格主要表现先秦兼容并包、宽容开放春秋战国时期是社会大变革时期,出现了百家争鸣秦汉恢宏大度国家统一,生产发展,民族联系加强,文化迅速发展隋唐兼容并蓄、全面繁荣政治稳定,经济发展,民族融合,中外交流频繁宋元平民化、世俗化商业繁荣、城市发展,市民阶层扩大明清承古萌新封建专制制度渐趋衰落,君主专制达到顶峰;商品经济繁荣,资本主义萌芽出现时代艺术风格主要表现先秦兼容并包、宽容开放春秋战国时期是社会2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古
2、代与现代的科技文化-整合提升时间阶段特点主要表现19491956年深受苏联影响(1)中华人民共和国成立初,扫盲教育成为重中之重(2)基本参照苏联模式,对高等教育进行调整19561966年曲折中前进(1)1964年爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程运载火箭(2)1958年,掀起“教育大革命”,有成就也有教训(3)1956年提出“双百”方针,但是,1957年反右派扩大化又破坏了“双百”方针时间阶段主要表现1949深受苏(1)中华人民共和国成立初,19661976年遭受严重挫折(1)除航天和农业方面取得重大成就外,科学研究受到“文化大革命”的严重冲击(2)高考制度被废止,教育事业受到极大破坏(3
3、)盛行“阶级斗争”文艺,样板戏流行,出现“百花凋零”局面改革开放以来全面繁荣(1)科学技术全面繁荣,在航天、信息技术方面成就突出(2)确立了“科教兴国”战略,中小学教育和高等教育得到全面发展(3)“双百”方针重新得到贯彻,科研、艺术出现全面繁荣的局面1966遭受严(1)除航天和农业方面取得重大成就外,科学研2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升比较项中国科技欧洲科技研究领域集中于应用型的传统科技领域集中于天文学与理论研究领域研究方法主要采用传统的典籍整理与经验总结法采用实验
4、方法,重点放在对事物发展规律的探索上结局未能形成近代科技近代科学产生原因经济基础中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性欧洲资本主义产生发展比较项中国科技欧洲科技研究领域集中于应用型的传统科技领域集中原因经济政策封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并推行重商主义思想条件“八股取士”和“文字狱”盛行,知识分子思想受到禁锢文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想,面向现实,重视实践,崇尚理性的追求蔚然成风政治制度中国是日趋腐朽的封建制度欧洲向资本主义政治制度过渡经济政策封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策欧洲先进2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元
5、-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升20
6、20版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件:第十五单元-中国古代与现代的科技文化-整合提升2020版高考历史大一轮复习课件
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