小学四年级语文下册全套单元测试题

1、小学四年语文下册套单元测题 一、看拼音，写词语（12 分）zh hu j xi yu y（ ） （ ） （ ）hu hun mi l m pi（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词（10 分）拂（ ） 混（ ） 即（ ） 挥（ ） 彻（ ）沸（ ） 棍（ ） 既（ ） 辉（ ） 砌（ ）三、给带点字选择正确的解释（12 分）（1）A、靠近，对着 B、来到，到达 C、将要、快要 D、照着模仿临了，我要通知你一个你疏忽了的地方。（ ）他们家临街开了一个杂货店。（ ）这么热的天，他还在专心致志地临帖。（ ）（2）A、传统，身份 B、光彩，光荣 C、长得好看人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没

2、有好处的人。（ ） 好吃懒做是不体面的事。（ ）像你这样有知识的人，居然做出这样的事来，真是太失体面了。（ ） 四、修改病句（9 分）（1）星期六，我和我们全家一起去了公园。_（2）上课时，发言很踊跃。_（3）会上，大家就这个问题展开了强烈的讨论。_五、按一定的顺序排列词语（9 分）（1）果树 植物 树 桃树_（2）哥哥 叔叔 伯伯 弟弟_（3）语文课本 书籍 小学语文课文 教科书_六、指出下面各句所使用的修辞手法，选择后填在括号里（ 分）比喻 排比 拟人 夸张 反问 设问（1）战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。（ ）（2）小英的话说得真逗，我的肚皮都笑破了。（ ）（3）字典公公家里吵吵闹闹

3、，吵个不停的原来是标点符号。（ ）七、阅读短文，完成练习小狐狸和小乌鸦狐狸和乌鸦的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训， 讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每 次都连声说：“记住了，记住了！”有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一 定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁， 甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死 的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是 骗子！

4、谁碰上你们，谁倒霉；谁听到你们的音，谁就一辈子遭殃”听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还 击：“你”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那 样，立刻把肉吃下肚去了。（1）给加点字选择正确的读音。（4 分）提防（t d） 还击（hun hi） 当年（dn dn） 上当（dn dn） （2）给带点字选择正确的解释。（2 分）阴谋诡计（A、欺诈，奸猾 B、怪异，出乎寻常）火冒三丈（A、东西燃烧时发出的光与焰 B、枪炮子弹 C、怒气 D、发怒） （3）写出下列词语的近义词。（4 分）耻辱（ ） 凑巧（ ）咒骂（ ） 瞬间（ ）八、习作（30 分）写

5、一件自己受委屈或者使别人受委屈的事。写出自己当时的感受，题目自拟。（4）中山君是不是只不愿意和我说话呢？从这以后，我注意到，它实际上和 谁也不大说话，常常是自己沉默着。（ ）第七单元测试班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。（8 分）chn ki u l i xio pn dun（ ） （ ） （ ） （ ）bn tio mo shn b jn zhn x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选字填空。（8 分） 决 绝 觉（ ）对 拒（ ） （ ）心 （ ）悟 辟 僻 避（ ）静 逃（ ） 开（ ） （ ）开三、比一比，组成词。（10 分）榜（ ） 棕（ ） 敞（ ） 暇（ ） 厄（ ）傍（ ）

6、综（ ） 敝（ ） 瑕（ ） 危（ ）四、照样子，写出适当的词语。（8 分）例：高大对楼房 正如 矮小对（ 平 房 ）。1。寒冷对冬天 正如 （ ）对夏天。2。光明对白天 正如 （ ）对夜晚。3。宽阔对马路 正如 （ ）对山路。4。喧闹对城市 正如 （ ）对乡村。五、照样子，写句子。（6 分）例：小草出土。小草悄悄地钻出地面看看外面的世界。1。鲜花盛开。_2。柳枝摇摆。_3。星星闪烁。_ 六、选词填空。（8 分）发现 发明1。李时珍（ ）旧的药物书有不少缺点。2。人们仿照青蛙的眼睛（ ）了电子蛙眼。坚定 坚决1。我们同坏人坏事要作（ ）的斗争。2。运动员们迈着（ ）的步伐，走进了比赛场。七、乱

7、句重组。（8 分）（ ）它的底座是个黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。（ ）上下两节是六角形的玻璃珠，乌亮鉴人，中间是一个乳白的圆球，晶莹 透明。（ ）往上是身躯，它分为三节。（ ）在三个球之间，镶着镀着银色的铁圈，仿佛是两条紧身的腰带。 （ ）在我家有一盏约四十厘米高的台灯。（ ）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽 极了。（ ）玻璃盘上安装着一个精巧的开关。（ ）身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。 八、阅读短文，并作答。蚊子是怎样长成的去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲 了，心想，花和我一样，也需要水来

8、补充体力吧！于是我跑到废水缸旁舀水。突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀！怎么这么多的虫子？”爷爷 闻声赶来说：“这小虫子叫孑（ji）孓（ju），是蚊子的幼虫，你如果要看孑 孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷 起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号；两个并排时，有 时像引号，有时像分号；它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊！看着它们奇特 的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在 水里活动的。一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发 现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞

9、走了吗？过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大 镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊！原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一 摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这 个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。1。用“”画出描写孑孓样子的词句。 分）2。用“”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。 分）_3。孑孓在水里是怎样活动的？（3 分）_4。孑孓是怎样变成蚊子的？（3 分）_5。从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人？ 分）_九、作文。（30 分）请编一个动物寓言故事。第八单元测试班级 姓名

10、分数一、看拼音，写词语（8 分）p jun yn y chn ji chn jn（ ） （ ） （ ） （ ）pi f i di 括 sn w xin（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词（8 分）浸（ ） 俗（ ） 尸（ ） 措（ ） 戴（ ）侵（ ） 裕（ ） 户（ ） 错（ ） 带（ ）三、将下列词语补充完整（6 分）鸟（ ）虫（ ） 梅（ ）竹菊 喜（ ）哀（ ）（ ）甜（ ）辣 （ ）棋（ ）画 笔（ ）纸（ ）四、选词填空（6 分）继续 连续 持续（1）战士们已经（ ）三天没吃上一口饭，没喝上一滴水了，可是战斗还在 （ ），伤员不断增加。（2）（ ）两个多月的干旱，使这里

11、的江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的 饮水都发生了困难。严肃 严格 严厉（3）父亲对我要求（ ），常常（ ）地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态 度，不能有丝毫的虚假。”（4）当我做错事时，母亲用（ ）的目光注视着我。五、修改病句（8 分）（1）在小组会上，他首先第一个发言。_（2）春天到了，种子在长叶、生根、发芽。 _（3）庆祝会上，同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。 _（4）阅读课外书，可以增长知识水平和写作水平。 _六、按要求改写句子（8 分）（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句） _（2）红楼梦是一部优秀的古典长篇小说。（改成反问句） _（3）鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改成拟人句）

12、 _（4）学习现代科学技术非常重要。（改成感叹句） _七、选择恰当的修辞手法，把序号填在括号里（ 分）A、比喻 B、拟人 C、排比（1）山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。（ ）（2）森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。（ ）（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再 开的时候。（ ）八、阅读短文，完成练习启示有位老太太请了一位油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫 双目失明，顿时（留 流）露出怜悯的眼光。可是男主人开朗乐观，所以油漆匠在 那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。工作完毕，油漆匠取出（胀 账）单，老太太发现比原来谈妥

13、的价钱少了许 多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起 觉得很快乐，他对人生的态度，使得我觉得自己的境况还不算最坏。（ ）减去的 那一部分，算是我对他表示的一点谢意，（ ）他使我不（在 再）把工作看得太 苦！”油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼泪。（ ）这位慷慨的油漆 匠，自己只有一只手。这事告诉我们：（ ）我们无法改变人生，（ ）我们可以改变人生观；（ ） 我们无法改变环（境 镜），（ ）我们可以改变心境，改变态度。（1）在文中括号内选择正确的字，画“表示。 分）（2）在文中括号内填上适当的关联词。 分）（3）写出下列词语的近义词。（4 分）怜悯 发现 缺陷 境况（4）在正确的答案后面打