描写树合集五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 描写树合集五篇【精华】描写树作文合集五篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的描写树作文5篇，欢迎大家共享。 描写树作文 篇1 这是一棵冬季里的树。 它的叶早已落尽，只剩下光秃秃的枝干。那曾经枝繁叶茂的景象，早已随时间角消散，仅剩下深藏在心里的记忆与思念。 它的孩子们乘着风去追赶梦想了，而它只悄悄地看着，寸步不移。 它将思念藏在心中，凝成一圈圈的年轮。这年轮，正代表着它在无数日子里对远方孩子们的挂念

2、啊。 多少岁月中，它自己悄悄不语，悄悄地倾听着人们对它的诉说。它的树洞中，藏了多少人心底的机要，又记录了多少人的喜怒哀乐。它只是悄悄地的听着，从不埋怨，悄悄地陪伴在人们的身边。 它的身体上，刻满了时间的印记，它只是承受着，坚强地站在那里。它的表皮变得粗糙、冰冷，可正是种种磨难，让它变得更加坚实高大。那粗糙的表皮，不正是它曾经战胜困又坚持的写照吗！ 它没有花的馥郁，但们为人们悄悄地付出着、奉献着。夏季，它曾为人们带来一片凉快，秋天里，它用自己点缀了整个世界。它为人们的付出，正是它的香，这种香，是最令人爱好的。 这是一棵无言的树，是一棵无香的树，是一棵已干燥的树。然而，在人们眼中，它是的一棵永远漂

3、亮、不朽的树。 描写树作文 篇2 在我们学校的大操场，种着一排金凤树。我最爱好西边那棵最大最繁茂的。 好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手，才能把它抱住。 好繁茂的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高，而向周围伸展的枝叶，就像母亲敞开着她那宽广的胸怀，把我们八分之一个大操场都遮住了。 金凤树的叶子小小的，比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串，长得密密麻麻，组成了一把巨大的绿色的绒伞。 夏天，金凤树开花啦！远看，整个操场好像掩盖在一片红云中。近看，金风花这儿一朵朵，那儿一簇簇，只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像内向的少女，躲在绿叶丛中不敢露面。瞧，那边的金凤花更是千姿百态有

4、的彬彬有礼，有的抬头怒放，有的孤芳自赏，有的盛气凌人；像龙飞凤舞，像节日的焰火，像漂亮的珊瑚。它们是那样亭亭玉立，婀娜多姿。一阵风拂过，金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，给操场铺上了鲜红的地毯。就在这火热的夏天，金凤树为我们拦住了火球似的太阳。站在树阴下，只有一种凉飕飕的感觉。这个时候，有的同学来到树阴下，数着阳光透过树叶的缝隙撒下的大量小“星星；有的同学则踏着“红毯，在树阴下溜达；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣，把它们带回家，制成标本，想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声，望着同学们一张张充满稚气的笑脸，不禁引起了我的深思：金凤树啊金凤

5、树，虽然太阳猛烈地晒着你，但你仍旧坚持伸展着你那茂密的枝叶，给我们带来快乐。金凤树啊，你给了我们多少便利，多少启迪，我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。 描写树作文 篇3 一、要擅长抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要擅长抓住不同植物的特征来写。 二、要擅长抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的状况。我们在观测是不但要细心的观测它的外形，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。 三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来

6、写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观测顺序来写。 四、要擅长抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、入夜、深夜不同时间，植物的神态和颜色可能不完全一致；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的区别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会浮现不同的风貌。所以，我们在观测时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。 五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。 六、字里行间突出你对这种植物的爱好之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。 范例： 我们学校有大量花，但我

7、最喜欢的是叫玻璃翠的花。我喜欢玻璃翠那一片片独特的叶子，更喜欢它那一朵朵简朴漂亮的小花。 初春，玻璃翠那米粒似的小芽便逐渐地伸展开，变成了黄绿色的扇形的小叶子。微风吹来，叶子左右摇曳，显得那么娇嫩，两三天以后，叶子变绿了，闪闪发亮，好像谁给它刷一层绿色的油漆，这大约就是玻璃翠名字的由来吧。最终玻璃翠那齿形的叶子变红了，像镶上了一圈红边儿。逐渐地，叶子中间也出现了红色的斑点，再过几天整片叶子都变得绿里透红了。 夏天，玻璃翠长出七八片叶子的时候，小花儿便布满枝头。那快要盛开的扁圆形花骨朵，有的像涨红了脸的小姑娘，内向的低着头；有的则像顽皮的孩子，藏在绿叶中。微风吹来，它们在摇曳的叶片中探出头来，然

8、后又赶快缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像在炫耀自己的漂亮。这些花朵，各有各的神态：那向上开的，就像一把把朝天的小伞；那向下的。则像一个个粉红的小灯笼；而那向四周开放的，就像在四处张望的娃娃脸。真是朵朵巧妙，各有千秋。玻璃翠每长一节，便开一簇花，每蔟由四五朵小花组成。瞧，枝头上这一蔟，那一团，朵朵小花就像亲近的朋友难舍难分，又像久别重逢的亲人在强烈地拥抱。 这样的叶子衬托着这样的小花，这样的小花配上这样的叶子，再加上小巧的花盆，构成了一幅幅每丽的图画。 描写树作文 篇4 校园里的大榕树 走进我们漂亮的校园，映入眼帘的是一株高大屹立的大榕树。 这株大榕树据说已有一百多年的历史了。

9、他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供应给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙的声音，顺耳动人。 春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有大量小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳地召唤同伴，给校园带来了无限活力。 夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。 秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提抚养料。 冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的

10、叶子虽然掉光了，但它还是抬头挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。 我们校园的大榕树可真宏伟，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光辉！ 专家点评: 这篇写景抒情的文章，运用细腻生动的文笔，对校园里的大榕树进行了详尽的描绘，依照春夏秋冬的顺序，依次呈现了大榕树的风采。思路清楚，结构完整，蕴涵着浓浓的深情。 描写树作文 篇5 在我们漂亮的校园里，长着五棵高大的梧桐树，它们在这生长了好多年啦。 校园的梧桐树形态各异，近看像一把墨绿色的大伞，远看像牛朗和织女的天桥。有的树冠像原子弹爆发，有的树冠像刚发芽的小花儿，还有的树冠像一条小小的马路。 校园里的梧桐树很漂亮，树干很雄壮，我抱住树干，哎呀，树干可真雄壮，一个怎么能抱得住呢？要三四个小朋友才能抱住一棵梧桐树。它的树皮摸起来真粗糙，我又用鼻子闻了闻，有一种浓浓的中药味