广东省佛山市罗定邦中学2023年高二生物上学期期末试题含解析

1、广东省佛山市罗定邦中学2023年高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是（）AES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面BES细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等C现已经通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤DES细胞是研究体外细胞分化的理想材料参考答案：C【考点】S8：胚胎干细胞的来源及分化【分析】1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性，体

2、积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞2、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题【解答】解：A、ES细胞的分离和培养可

3、以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面，A正确；B、ES细胞可用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等，B正确；C、诱导ES细胞的定向分化治疗癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤，还处于临床试验阶段，C错误；D、ES细胞是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，D正确故选：C2. 在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果对35S标记的噬菌体实验组(甲组)不进行搅拌、32P标记的噬菌体实验组(乙组)保温时间过长，则会出现的异常结果是()。A甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性B甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性C甲组沉淀物

4、中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性D甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性参考答案：A3. 在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是()A使动物组织分散为单个细胞B去掉细胞壁，使其成为原生质体C去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合D促进蛋白质水解为多肽参考答案：A4. 下列对植物激素的叙述中，不正确的是（）A它在植物体内含量极少B它对植物生命活动具有调节作用C它是植物体一定部位产生的D它的化学本质是吲哚乙酸参考答案：D【考点】植物激素的概念【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物主要

5、包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯【解答】解：A、激素在植物体内含量很少，但对植物的生长发育有显著的影响，A正确；B、不同的植物激素对植物的生命活动起着不同的调节作用，B正确；C、植物激素是由植物体一定部位产生的，如生长素的产生部位是幼芽、幼根及发育中的种子，C正确；D、生长素的本质是吲哚乙酸，D错误故选：D5. 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是( )能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5具有细胞结构的生物都能进行的过程是3l、3和4过程产生的H都能与氧结合产生水某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中需穿越3层磷脂分子A、 B、 C、

6、 D、参考答案：B6. 下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（ ）A. 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大B. 该食物网构成一个生物群落C. 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D. 图中虫获得的能量占草能量的10%20%参考答案：A当蛇种群的年龄组成为增长型时，蛇种群数量将增多，对于鹰而言，食物增多，所以鹰种群密度可能增大；生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，而图中食物链还缺少分解者等生物成分；鹰和鹿是不同物种，它们之间存在生殖隔离，但没有地理隔离；图中鼠、虫和鹿都处于第二营养级，所以它们共同获得的能量占草

7、能量的10%20%。故选A【考点定位】生态系统的结构与功能7. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C非同源染色体自由组合，导致基因重组D非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异参考答案：C8. 生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A与病毒携带者握手B使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械参考答案：D【考点】E5

8、：艾滋病的流行和预防【分析】艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播【解答】解：A、与病毒携带者握手一般不会感染艾滋病，A错误；B、使用病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具一般不会感染艾滋病，B错误；C、使用病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥也不会感染艾滋病，C错误；D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械可能会感染艾滋病，D正确故选：D【点评】对于艾滋病传播途径的理解记忆是解题的关键9. 图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）ANa+BCO2C胰岛素DK+参考答案：D【考点】35：物质进出

9、细胞的方式的综合【分析】据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输【解答】解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故A错误；B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故C错误；D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属

10、于逆浓度运输，符合乙图，故D正确故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性10. 右图模拟的有关实验是ADNA的复制 BRNA的逆转录 CRNA的复制 DDNA的转录参考答案：B11. 下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的

11、是（）A是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D生产上使用2，4D时不需要考虑浓度参考答案：D12. 下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是()A 家庭制作果酒、泡菜、腐乳可以不用专门接种B 制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸C 制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作D 制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物参考答案：D家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种，用自然菌种，故A正确；制作果酒的酵母菌、制作果醋的醋酸菌、制作泡菜的乳酸菌和腐乳制作用的毛霉中，只有

12、乳酸菌不能进行有氧呼吸，故B正确；制作果酒的适宜温度是1825 、制作果醋的适宜温度是3035 、制作泡菜的适宜温度是1820 、制作腐乳的适宜温度是1518 ，由此可见，所需温度最高的是果醋的制作，故C正确；制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种中，酵母菌和毛霉是真核生物，故D错误。13. 某一基因的起始端插入了两个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小 A置换单个碱基对 B增加3个碱基对 C缺失3个碱基对 D缺失5个碱基对参考答案：D14. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 B蛋

13、白质的功能可以影响性状C生物体的性状完全是由基因控制的 D蛋白质的结构可以直接影响性状参考答案：C15. 关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）A. 叶绿素a和叶绿素b都有镁元素B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，被叶绿素吸收的光可用于光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。16. 下列各组化合物中，不是内环境成分的一组是A

14、CO2 BCa2 C葡萄糖 D血红蛋白参考答案：D17. 把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、无机盐、蛋白质、纤维素等。由此可判断该组织是A青菜的 B大肠杆菌的 C鲫鱼的 D蝗虫的参考答案：A18. 食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌成糖醋蒜头，这是因为（ ）A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面C.腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部D醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择性参考答案：D19. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用.在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化

15、为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 B先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液参考答案：D20. 吞噬细胞不参与的是 （ ）A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体参考答案：D21. 在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是（ ）A. 可获得大量菌体B. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C. 可以充分利用培养基中的营养物质D. 可获得高纯度的纤维素分解菌参考答案：A【分析】培养基的类型和用途（1）按物理状态分：固体培养基和液体培养基、半固体培养基。

16、（2）按功能分：选择培养基和鉴别培养基。（3）按成分分：天然培养基和合成培养基。【详解】在液体培养基中，营养物质是以溶质状态溶解于水中，这样纤维素分解菌就能充分接触和利用营养物质，有利于纤维素分解菌的生长，可获得大量菌体，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】固体培养基用于菌种保存及分离、鉴定菌落、活菌计数等，半固体培养基可观察微生物的运动，液体培养基常用于扩大培养。22. 以下关于生物变异的叙述，正确的是A基因突变都会遗传给后代B染色体变异产生的后代都是不育的C基因中碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D基因重组只发生在细胞有丝分裂过程中参考答案：C23. 下列实例不属于细胞凋亡的是A清除被病

17、原体感染的细胞B流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡C成熟生物体中细胞的自然更新D人体内红细胞的正常死亡参考答案：B24. 2013 年雅安大地震时，许多不幸的人长时间被困在废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是( )A人体内环境渗透压降低 B抗利尿激素分泌增多C肾上腺素分泌增多 D胰岛A细胞活动增强参考答案：A25. 在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 A.杀伤靶细胞，使之裂解 B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解 D.将抗原呈递给B淋巴细胞参考答案：A26. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和

18、2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析正确的是A喷施赤霉素比喷洒2,4D能更有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有拮抗作用C喷施赤霉素和2,4D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用参考答案：C27. 山东省农科所一位研究员曾发表一篇题为慎用除草剂的文章，一般不要在使用过除草剂2,4-D丁酯的麦茬地里种植秋花生和大豆。其主要原因是（ ）A. 2,4-D丁酯会对秋花生和大豆造成严重污染B. 土壤残留的2,4-D丁酯会抑制秋花生和大豆的生长C. 土壤残留的2,4-D丁酯

19、会使秋花生和大豆发生染色体变异D. 土壤残留的2,4-D丁酯会促进脱落酸的形成，加快植物衰老参考答案：B生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，高浓度能抑制甚至杀死双子叶植物。由于花生和大豆属于双子叶植物，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，故使用过除草剂2，4-D丁酯的麦茬地里残留有较高浓度的2，4-D丁酯，会对双子叶植物的生长起抑制作用，因此不宜种植秋花生和大豆，故选B。28. 在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（ ） AH传递给氧气生成水 BC6H12O6发酵为丙酮酸和H C丙酮酸分解为CO2和H DADP与磷酸结合生成ATP参考答案：B29. 在下列四种化合物

20、的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符的是（ ） A腺嘌呤核糖核苷酸 B腺苷 C腺嘌呤脱氧核苷酸 D腺嘌呤参考答案：D略30. 某基因的一个片断在解旋时，一条链发生差错，C变成G，该基因复制3 次，发生突变的基因占全部基因的A. 100% B. 50% C. 25% D. 12.5%参考答案：B试题分析：由题意可知，基因的一条链发生基因突变，则以这条链为模版复制形成的4个子代DNA均异常，但以另一条正常链为模版复制形成的4个子代DNA均正常，所以发生突变的基因占全部基因的50%。故选B考点：本题考查基因突变和DNA的复制。点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于容易题。31. 下列有关

21、叙述错误的是 （ ）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B32. 葡萄糖进入红细胞的方式是（ ）A.协助扩散 B.自由扩散 C.住的运输 D.渗透作用参考答案：A33. 下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D蛋白质工程与基因工程密不可

22、分，又称为第二代基因工程参考答案：B【考点】Q4：蛋白质工程【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要2、蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）（2）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成3、蛋白质工程的应用：（1）通过改造酶的结构，有目的地提高酶的热稳定性；（2）生物工程制药【解答】解：A、蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符

23、合人类的需要，A正确；B、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作，定向改变分子的结构，B错误；C、蛋白质工程可以定向改造蛋白质，也能创造出自然界中不存在的蛋白质技术，C正确；D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，D正确故选：B34. 下图能正确表示基因分离定律实质的是()。参考答案：C35. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是 A禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长 B抗体可阻止内环境中病毒的扩散 C病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 D同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒参考答案：B

24、36. 以下有机物的鉴定实验中，一定要借用显微镜的是A蛋白质的鉴定实验 B还原性糖的鉴定实验C淀粉的鉴定实验 D油脂的鉴定实验参考答案：D37. 下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够发生交叉互换的是乙 D丙的子细胞是精细胞参考答案：C38. 食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是不被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将蒜腌成糖醋蒜，这是因为A醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙中B醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收C腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部D醋酸杀死细胞使细胞膜失去选择透过性参考答案

25、：D39. 氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果下列分析不正确的是（）A局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，使突触后膜电位差增加C氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜D局麻药和氨基丁酸的作用效果一致，均属于抑制性神经递质参考答案：D【考点】D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受

26、体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl通道打开，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，突触后膜膜电位为外正内负，Cl内流，导致膜电位增加，B正确；C、氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜，C正确；D、局麻药和氨基丁酸的作用效果一致，但是氨基丁酸属于抑制性神经递质，而局麻药不属于神经递质，D错误故选：D【点评】本题旨在考查学生对突触的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应

27、用相关知识结合题干信息进行推理、判断40. 水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明A环境因素引起基因突变 B环境因素引起基因重组C环境因素引起染色体变异 D表现型是基因型和环境条件共同作用的结果参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 海兔是一种海洋软体动物。实验发现，碰触海兔水管或击打海兔头部，皆会引起其鳃发生收缩反应，这种反应称为缩鳃反射。其反射弧如下图。（1)组成该反射弧的b称为，a轴突末梢的突触小体的部分膜作为参与构成突触2。(2)碰触水管产生的神经冲动传导至突触小体，引起突触小泡中的释放，作用于突触1的后膜，导

28、致后膜的电位变为，从而引起b兴奋，实现缩鳃反射。(3)击打海兔头部，引起缩鳃反射时，a上（能不能）检测出电位变化；而碰触海兔水管，引起缩鳃反射时，c上（能不能）检测出电位变化。参考答案：（1）传出神经 突触后膜 （2）神经递质（递质） 内正外负 （3）能 不能42. 观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为2025的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，AA和Aa为红花，aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，AA、Aa也为白花。试回答：(1)根据遗传因子组成为AA的藏报春在不同温度下性状不同，说明_。(2)现有一株开白花的藏报春，如何判断它的遗传因子组成？在人工

29、控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本A。在_期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本B)的雄蕊，并套纸袋。待亲本B的雌蕊成熟后，_，并套袋。收取亲本B所结的种子，并在_温度下种植，观察_。结果预期：若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的遗传因子组成为_；若杂交后代_，则待鉴定藏报春的遗传因子组成为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的遗传因子组成为_。参考答案： (1). 生物的性状是遗传因子组成与环境共同作用的结果 (2). 花蕾 (3). 取亲本A的花粉授给亲本B (4). 2025 (5). 花的颜色 (6). aa (7). 都开红花 (8). Aa【分析】生物

30、的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果，由题意知，在温度为2025的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，AA和Aa为红花，aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，AA、Aa也为白花；一株开白花的藏报春，可能是环境影响开白花，也可能是具有开白花的基因型，因此该植株的基因型可能是AA、Aa或aa，让这株臧宝春与基因型为aa的植株杂交产生的后代，在在温度为2025的条件下培养，如果该植株的基因型为AA，则后代Aa都开红花，如果基因型为Aa，则红花与白花之比是1：1，如果基因型为aa，则后代都是白花，据此分析。【详解】（1）根据遗传因子组成为AA的藏报春在不同温度下性状

31、不同，说明生物的性状是基因与环境共同作用的结果。（2）在花蕾期，去除待鉴定的白花藏报春的雄蕊，然后套袋；待亲本B的雌蕊成熟后，将亲本A的花粉授给亲本B，然后套袋；获取杂交后代的种子，在2025条件下进行种植，观察花的颜色；结果预期：若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代都开红花，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为Aa。【点睛】本题考查基因与性状的关系、基因的分离定律，意在考查学生利用分离定律鉴定特具有特定性状的生物的基因型的实验设计和实验结果分析的能力。43. 图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列现有Msp、BamH、Mbo、Sma4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由（基团）连接（2）若用限制酶Sma完全切割图1中DNA片段，产生的末端是末端，其产物长度为（3）若图1中虚线方框内的碱基对被TA碱基对替换，那么基因D就突变为基因d从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma完全切割，产物中共有