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文档简介

1、信息技术教育培训心得体会_1信息技术教育培训心得体会在我们迈入二十一世纪的今天,以计算机和网络技术为核心的当代技术正飞速的发展,越来越深入的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为当代人最基本的能力和素质的标志,随着素质教育的不断深化,对老师的要求也不断提高,只要老师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,老师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。从小培养学生把握和应用当代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是加强综合国力的一个重要组成部分,对于青年老师而言,运用当代教学技术进行多媒体教学是当代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与当

2、代技术接触的时机。通过学习我的最大收获是:1.通过培训,结合了老师应把握的大部分内容(PowerPoint多媒体展示,版权知识,上网方法、信息搜索引擎,网站及网页创立,光盘的使用,文字处理软件,桌面排版,电子邮件)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到如何从学生的角度,将本人的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新我们传统的教育方式是教师教学生学,教师再教学生再学,教师不教学生不学的经过。多少年来一直没有改变,就像某教师举的例子一样,19世纪的医生到20世纪的手

3、术室就不会动手术而19世纪的教师到20世纪的教室却能照常上课,而且越是老老师经历越丰富。看似个笑话,背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而将来教育打破了传统教育的常规,使要学生学习变为学生要学习,教学中老师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重中学生学习历史知识的经过和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地介入教学经过,勇于提出问题,主动探究,把握学习的方法。3.相互帮助,合作学习,在学习的经过中,扬长避短,群策群力,共同进步。结对分享是通过电脑派位、扑克抽签、自由组合或其他一些方法,随机或者按一定规则、标准的两两组合,学员们就学习方法、内容、资源等进行沟通、切磋、帮助

4、。教法研讨是让学员讨论在实际的教学实践中将要或可能碰到的问题、困难等。每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹,且设置分享,并在每一模块完成后按要求上传到老师机指定位置。每个学员都能够根据需要参考其他学员的学习成果,使用其他学员的支持材料以及搜索到的资源,实现资源分享。喜好者博墅。4.天天在探索的时候,每一点进步,每完成一个作业,甚至每下载一幅图片,一段文字,都是为今后完成作业作准备。一旦当我们的教学理念发生了变化,再加上采用适当的教学组织形式与教学技术,学生的负担就会有所减轻,学习的兴趣也会真正萌发。培训后在工作中的打算1、我校其他学科已有老师教育培训,目前我们已经开场讨论与沟通。2、为稳固培训成果,在校内准备利用学到的教学方法,开展教研组集体学习,以及搞校内级的、区级的、甚至市级的公开课与研讨课。3、利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,讨论新的教育理论,新的教学形式努力构成本人独特的教

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