六年级数学上册 第五单元测试卷3 苏教版【含答案】_第1页
六年级数学上册 第五单元测试卷3 苏教版【含答案】_第2页
六年级数学上册 第五单元测试卷3 苏教版【含答案】_第3页
六年级数学上册 第五单元测试卷3 苏教版【含答案】_第4页
六年级数学上册 第五单元测试卷3 苏教版【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元测试卷3一选择题1小邮把一个数除以,错算为乘以,得出结果6那么正确计算结果应是()A18B27C13.5D62()A1BCD3(+)729+817,这是根据()计算的A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律4用简便方法计算87,下列正确的是()A86+1B87C86+588的计算结果是()A1B64C二填空题118()1818,这样计算运用了乘法的 律,结果是 2一个数的是20,这个数的是 .20m的等于 m的3160千克减少它的,再减少千克,结果是 千克4+27 5简便计算2524 6计算:3.625+0.1 723.5个 和7个 合起来是 8 9怎么简便就怎样计算 三计算题1合理、灵活

2、地计算 24.712 +7(+)72 3.6(1.2)52直接写得数0.5+5% 0.75 2+3% 3a4a0 2 99 1=3下面各题怎样简便就怎样算80() () 4.75+3.25 (1.2) 3.20.25125%四应用题1(1)修一条公路,第一周修了32米,第二周比第一周多修。第二周修了多少米?(2)修一条公路,第一周修了32米,第二周比第一周少修。第二周修了多少米?2.一种复读机原来每台的售价为292元,现在每台的售价降低。现在每台的售价是多少元?3噪声对人的健康有害,绿化造林可降低噪声一辆公共汽车行驶时的噪声是80分贝,绿化带可降低的噪声绿化带降低噪声以后,人听到的噪声是多少分

3、贝?4三个车间加工同一批零件,第一车间加工了总数的,第二车间加工的个数是第一车间的,第三车间加工了总数的几分之几?5一个分数,分母减去3得;分母加上1,则得,这个分数是多少?61000减去它的,再减去剩下的,再减去剩下的最后减去剩下的,最终剩下的数是多少?7有甲、乙两个数,甲数是乙数的,甲数减去5,乙数加上5,甲数变成了乙数的,甲、乙两数的和是多少?甲、乙两数各是多少?8一种复读机原来每台的售价为292元,现在每台的售价降低。现在每台的售价是多少元?答案一选择题1C; 2B; 3C; 4C; 5B;二填空题1分配;6; 224;32; 3119.75; 411; 5600; 6; 72.42;

4、 8; 9;三计算题1解:(1)24.71224.7(1+2)24.7420.7(2)+7+(+)1(3)(+)7272+72+7230+8+2765(4)3.6(1.2)53.60.653.631.22解:0.5+5%0.55 0.751 2+3%2.03 3a4a12a20 2 9940 113解:(1)80()80+8035+1247(2)()30(3)+(+)2(4)4.75+3.25(4.75+3.25)+()8+8(5)(1.2)0.80.7(6)3.20.25125%(40.8)0.25125%(40.25)(0.8125%)111四应用题1(1)答:第二周修了36米 (2)答:第二周修了28米2.219元3解:80(1)8070(分贝)答:人听到的噪声是70分贝4解:11答:第三车间加工了总数的5解:因为;所以原分数的分母为:16115,或12+315,因此原分数为:答:这个分数是6解:1000(1)(1)(1)(1)10001答:最终剩下的数是17解:设乙数为x,那么甲数是x;根据题意可得: x5(x+5) x5x+xx

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论