独一无二的老师

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 独一无二的老师独一无二的老师作文 在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的独一无二的老师作文，希望对大家有所帮助。 独一无二的老师作文1 要说亲切的老师，就要算我们习作班的王老师了。她披着淑女型长发，两只眼睛又黑又水，像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的钻石脸上，美极了！她的脸上往往露出甜美的笑容。 王老师最迷人的就是那璀璨的笑容。你想啊，会有哪一个人能时时微笑？答案当然是不会喽。但我们的王老师却能做到。当我们悲伤时，她会微笑着告诉我们：“宝物，没事。

2、当我们胜利时，她会笑盈盈地庆贺我们；当我们遇到难题时，她会耐心地指导我们王老师虽然只是一名普普通通的教师，但是我总感觉她身上散发着一种夺目的光彩。这种光彩在其他老师身上我从没见到过。 王老师超级爱拍照。随时拿着手机对着我们，我们也就会毫不踌躇地凑过去，露出各自的招牌笑容，双手比个剪刀，一个最可爱的pose就很自然地摆出来了。每次郊游，王老师这个摄影师都会让摆出漂亮的姿态，让照片记忆我们的欢乐。王老师爱拍照，我们每个人也成了爱照相的小模特儿，那感觉超开心。 王老师还有一种“超能力。这种超能力就是一种特别能吸引孩子的魔力。每次见到王老师总有一群忠实的“粉丝围在她身旁，不知投来了多少羡慕的眼光。 作

3、为王老师的忠实“粉丝之一的我，会一直跟着她学习，希望长大后成为独一无二的她。 独一无二的老师作文2 独一无二？独一无二是什么？独一无二就是和其他的事或物不一样，独一无二就是于其他的事情与众不同，很罕见。世界上有好多独一无二的事情。例如：独一无二的自行车、独一无二的玩具、独一无二的性格、独一无二的而我接下来要讲的，是独一无二的老师。 他，高鼻梁，大眼睛，还有一双能说会道的嘴巴。他的发型很独特，到底是哪儿独特呢？只见他的头发高高立起，就跟萌学园里的帕主任的发型一样。 他，还是一个自恋狂。我记得那是一个晚自习之前。我看见老师穿的衣服有些独特，我就说道:“老师，你的衣服好像小孩子穿的。老师立马回复道:

4、“你是不懂时尚。“咦咦咦“你看我眼睛比你大，鼻子比你挺，还长的比你好看，你这明显就是嫉妒。“我“你就是嫉妒，嫉妒。我刚要说话就被他截住了啊，“解释就是掩饰。我还有什么可说的呢？ 虽然他有些自恋，但是却十分令人喜欢他。他从不打学生，除非迫不得已。而且还为同学们解决问题。我记得那是一次六一选节目。我们几个女生去表演。刚开始那位老师给我们画了一个对勾。可是后来有个班和我们跳的同一个节目，就又给我们划掉了。当时有好多人都哭了，由于这是我们最终一个六一。他二话不说就去找那位老师。经过他的劝告，那位老师同意两个班都表演那个节目。 你们说，我的这位老师是不是独一无二呢？你们猜猜他是谁？他就是我们班的班主任陈

5、老师。 独一无二的老师作文3 知了知了 蝉在树上不厌其烦地唱着欢快的歌。“不，我不去！一句哭喊打破了夏天的沉寂。 “不，我不去！我大声抵挡。可怜的我，周六周日已经被辅导班塞的满满的，只留周六上午的时间，还得写作业。哎！怪只怪这次考试我的作文太惨了，只得了一半的分数。最终胳膊还是没能拗过大腿，我被老妈硬押去了一个作文班。 我进去后坐在椅子上，一副生无可恋的样子，听着作文老师讲的内容，还画着分叉图。我听的是一头雾水，从左耳朵进又从右耳朵里出。 再后来我开始愣神，好吧，我已经被催眠，直想睡觉！ 终究听到叮叮叮的铃声，我像小豹子一般冲出教室，终究解放了，我奔下楼。一头撞在老妈怀里，老妈急忙地问我怎么样

6、？我不耐烦的回应道都一样。看得出来老妈有些失望！ 一星期过去了，又到了这难熬的星期六。我极不情愿的拿上书包跟着妈妈。我惊讶的发现老妈竟然走错路了。是不是老妈“良心发现，要放我一马。 正想时，只听老妈说到了。什么？原来是换汤不换药。我们这次到了另一个作文班。我硬着头皮提着两条腿进去，坐定之后，准备开启神游模式，然而同学们个个聚精会神。老师的声音有些低沉，语言却很幽默。 我逐渐抬起头，看着这位不太一样的老师，高挑的身材，大大的眼睛，一头烫发显得特别的有气质，最主要的是她的嘴角有笑容，教室的也有笑声！没想到就这样低沉的声音能深深地把大家都吸引住。课堂不再是沉闷的，而是特别好玩儿。她真是世界上独一无二

7、的老师。 太阳把西边的白云染得通红通红，小鸟回家向家里飞去，我的心情特别舒畅。我告诉老妈我喜欢这里。每星期天都能见到这个独一无二的老师，是多么愉快的一件事儿啊！ 独一无二的老师作文4 在大量老师中，唯有方老师那么独一无二。 方老师长的胖胖的一双像黑葡萄一样的眼睛上架着一副黑框眼睛，最有特点的是他那个大肚子，当方老师走起路来时，他的肚子就会像皮球一样上下滚动，特别好玩，别看方老师长的呆头呆脑的，可是他的知识却很渊博，并且说话方法也特别巧妙， 记得有一回，我们正在上课，当讲到“冀中这个词的时候，我们都不懂，方老师就用平淡的语气开口说到：“冀中这个词的意思是，在湖北省晋察冀边区的中部，简称为“冀中。一听这话，我的第一感受就是方老师懂的东西可真多呀！ 可是肚子里装的货可不止这么多呢！就在前几天，我们上了一节公开课，一走进教室就看见后排坐着一排老师，方老师也没有管他们，仍旧走上讲台，拿起尺子，指着黑板可是讲课，今天方老师讲的是上次没讲完的“冀中的地道战，当老师讲到鬼子来攻打地道的时候，发现有一些同学在开小差，就说到“有些人假如不认真听指挥，可能会被鬼子发现地道的机要了，所以一定要听指挥的安排哦！一听这话，正在开小差的同学立刻认真听讲了，在后排的老师也被方老师给吸引过去了，他们确定在想：“这个方老师教育学生的方法可真好玩儿，不多说就可以让学生