《化学方程式》第二课时学案_第1页
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PAGE3第四节化学方程式第二课时【学习目标】1能利用化学方程式进行简单的计算；2认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际应用。【新知预习】1用实例说明利用化学方程式进行计算的步骤和方法。例1：加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气（1）_解：设：加热分解6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为（2）_2KMnO4K2MnO4MnO2O2（3）_31632_6g（4）_（5）_（6）_答：可以得到氧气。2铝在氧气中燃烧生成氧化铝，在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比为_。的质量，可以计算出其他_或_的质量。【预习小结】依据：_设：_写：_依据化学方程式的计算步骤找：_列：_求：_答：_【预习检测】氢气完全燃烧，可生成多少克水（猜想：需多少克氧气）2实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，若要制取16g氧气，需要过氧化氢多少克？3、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，若制取氧气，需要氯酸钾多少克？4氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。（1）写出化学方程式_；（2）燃烧100g氢气需要多少克氯气同时生成多少克氯化氢？

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