九年级上学期英语

1、九年级上学期英语授课九年级上学期英语授课九年级上学期英语授课九年级上学期英语讲课计划针对今年级的实质状况我制定了以下几方面的讲课目的:1、语言技术:听:能听懂课文大概内容;能抓住简单语段中的看法;说:能使用合适的语调解节奏表达课文粗心;能经过准备就一般话题作短暂表达:能理解阅读资猜中不一样样的看法和态度;能鉴别不一样样文体的特色;能经过分析句子构造理解难句和长句;写:能简单写出连接且构造较圆满的句子能默写课文;能在写作文中基本做到文体较规范、语句较畅达;九年级上学期英语讲课计划程奔新学期新容貌。在学校领导的鼎力相信和支持下本学期我有幸连续担当九年级3班和4班的英语讲课工作为了更好的达成讲课工作

2、现将本学期计划安排以下:一、教材分析本册教材以英语课程标准为主旨适应新课程改革的需要面向全体学生提升学生的人文修养增强实践能力和创新精湛。正确掌握英语学科特色踊跃建议任务型教学摸式。培育学生踊跃地感神情度和正确的人生价值观提升学生综合素质为学生全面发展和一生发展确立基础.学生应有较明确的英语学习动机和踊跃主动的学习态度。能听懂教师对相关熟习话题的陈说并能参加讨论。能读供七至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志战胜生词阻拦理解粗心。能依据阅读目的运用合适的阅读策略。能与别人合作解决问题并报告结果共同达成学习任务。能在学习中互相帮助战胜困难。能合理计划和安排学习任务踊跃研究合适自己的学习方法。在学习

3、和平常社交中能注意到中外文化的差别。二、本册教材重难点分析新目标英语九年级全书共有十五个单元另三个复习单元。本学期学习十个单元及二个复习单元。本教材各单元话题灵巧切近生活实质。同时每个单元后都供给了一篇阅读文章用以训练学生的阅读能力扩大学生的阅读量。课本增添了读写训练的比重以便于听闻读写的全面训练。其内容主要反应了学生的平常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的状况便于介绍英语国家的民俗习惯和文化。题材范围更广除了学生的学校生活和家庭生活还反应了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友善、乐于助人的道德民俗。三、讲课目的针对今年级的实质状况我制定了以下几方面的讲课目的

4、:1、语言技术:听:能听懂课文大概内容;能抓住简单语段中的看法;说:能使用合适的语调解节奏表达课文粗心;能经过准备就一般话题作短暂表达:能理解阅读资猜中不一样样的看法和态度;能鉴别不一样样文体的特色;能经过分析句子构造理解难句和长句;写:能简单写出连接且构造较圆满的句子能默写课文;能在写作文中基本做到文体较规范、语句较畅达;2、语言知识:语音:逐渐做到语音、语调自然、得体;依据语音鉴别和书写不太熟习的单词或简单语句。词汇:运用词汇描绘比较复杂的事物、行为和特色说明看法等;尽可能学会使用规定的习习用语或固定搭配。3、语法:进一步掌握描绘时间、地址、方向的表达方式;进一步理解、掌握比较人、物体及事

5、物的表达方式;使用合适的语言形式进行描绘和表达看法、态度、感情等;学习、掌握基本语篇知识并依据特定目的有效地组织信息功能:掌握咨询信息、谈论物品表示否认表示不用然表示发生在某一过去时间以前的行为。灵巧运用已经学过的常用功能项目进一步学习并掌握怎样描绘与分类描绘物体和表达等语言功能项目;合适理解和表达义务、致歉和应答忠告等社交功能四、学情简要分析我任教九年级2个班英语。从整体状况来看广泛学生英语基础较差兴趣不高甚至有部分学生的听闻读写能力还不够小学三年级水平因此在讲堂讲课时出现有学生不守讲堂规则不肯听课、睡觉或是做与讲堂没关事情的现象难以形成英语学习气氛。有少部分学生基础较好自制能力较强能仔细听

6、课按老师要求达成各项任务。总的来说这两个班的英语讲课拥有挑战性需要耗资好多时间和精力。本班讲堂学习踊跃性较高回答以下问题较踊跃绝大部分同学能做到自觉达成作业、自觉背诵课文。受学习态度、民风的影响勤苦学习之风逐渐稀罕轻薄之风开始产生好多学生上课不仔细课后照本宣科自然有大部分学生仍是劳逸联合掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看存在显然不均衡。少量优生优势不显然差生面较广培尖补差任务重。学生受现在社会环境影响厌学情绪严重。五、提升讲课质量的举措及教改举措1.仔细专研教材和课标精心备课仔细上好每一堂课。确立每堂课的基础内容预备内容和拓展内容知足ABC类不一样样层次学生的不一样样需求。2.充分利用现有的

7、现代化讲课设施增强直观讲课提升讲堂效率。3.多与学生交流认识学生学习状况和需务实时改良讲课中存在的问题和不足。4.踊跃张开丰富多彩的英语活动提升学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗诵竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲课前五分钟活动等。5.重视个别指导在面向全体学生的基础上培优补差。类学生:讲堂上要求能回答较难发问思虑问题踊跃讲课任务能当堂达成课后要求阅读必定量课外读物考试时要求失分不大。B类学生:增强双基讲课多激励多炫耀使他们喜好语文而且用抓两端促中间的办法使他们不时有危机感。要求能较好地达成讲课任务能回答上课提出的稍难问题。C类学生:讲课中多关怀、多爱惜他们平常与他们多进行讲话让他们认

8、识到英语学科的重要性平常对他们要求严格但要六、课时安排及讲课。第一周unit1Howdoyoustudyforatest?第二周unit2Iusedtobeafraidofthedark.第三周unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.第周围unit4Whatwouldyoudo?第五周unit5ItmustbelongtoCarla.第六周Mainlyrevision期中复习第七周考试复习灵巧第八周unit6IlikemusicthatIcandanceto第九周unit7Wherewouldyouliketovisit?第十周

9、unit8Illhelpcleanupthecityparks.第十一周unit9Whenwasitinvented?第十二周unit10BythetimeIgotoutsidethebushadalreadyleft.第十三周MainlyrevisionRewiewofunits6-10第十周围unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第十五周unit12.Youaresupposedtoshakehands?第十六周unit13Rainydaysmakemesad.第十七周期末复习第十八周考试复习灵巧填表阅卷。内容总结（1）九年级上学期英语讲课计划针对今年级的实质状况我制定了以下几方面的讲课目的:1