湘教版高中地理必修1自然地理环境的整体性教案

1、自然地理环的整体性【学目标一知识目1理解自然地理环境整体性的含义和表现。2通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性，说 明理环境体性的形成。二能力目1通过读图图解地球境整体性的含义和表现； 三德育目树事物之是普遍联系的是统一的整体等观认 识地环境复杂多样和规律性，树立科学的环境观。 【学重点地环境的体性【学难点正理解地环境的整体性用整体性原理解释实 际题。【具准备多体素材【时安排1 课时【学过程【入新课【师安 展示美丽的风景图片学生观思考自 然境的组。【师提 】请同学们思考讨论幻灯片形式呈 现 ）描述一下察到的地区自然环境系统要素有哪 些要素间系如何（答土壤候文生物、 地等）（2全球地理环境系

2、统有哪些自然要素（答土、 气、水文生物、地形等）（3）通分析环境系统要素你得出什么结论？（答： 无全球还局部地区地理环境都是由土壤气候 文生物、形等要素构成的相互联系、制约、渗透的 整）【生讨论答】略。【师总结通过上的分析我们可以看出然地理 环由大气水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。 这要素并简单地汇集在一起然在空间上结 合来是通过水环物环和岩石圈物质循环 等程行着物质移和能交换成了一个相互 制和相互系的整体。【书】一节自地理境的整性一地理素间进着物质能量交换 【导读书】请大家阅读教材 “物环生物 循的概念一般过程及在自然地理环境中的作用？ 【生讨论答】略。【师简单解了解即）生通过光作用将氧

3、碳和水无盐合成贮能量的机（主要糖类且释放氧，同光合作用合 成有机物成为动物的食物和动物的有机残体 被生物分后，又以无机物的形式归还到周围环境 中这种有质的合成与分解过程，称为生物循环。生循环促自然界物质和化学元素不断地迁移 运能量不断地流动转化从而把自然地理环境中 的机界和机界联系起来。【书】、物循【渡们既然道了生在自然地理环境中起着非常要的作那么生物在自地理环境形成与演化 中到底发着哪些作用呢？请大家阅读教材 P92 93 案例 对其作回答？【生回答1现今地球大气组成，是生物生命活动参与的结果。 2物生命活动在定程度制约陆地水的化学成分。 3加快了岩石的风化，促成了土壤的形成。4生物多次对自

4、然地理环境中的物质进行加工。使地 球貌发生根本的变化形了宜人类存的 自地理环。【书】 生物在然地理境形与演中的用 活读 52，回答下列问题（1）图有哪几种地理要?（2）水各要素间是如何转换的（3）太能在各要素间是如何传递的【生讨论答】略。【师讲解具体答案详见教参）我现在总一下地理环境各要素之间的相互关系 以下面这示意图说明：【书】 陆地环各要素其之的关夏 季炎热多雨夏 季炎热多雨【师分析、讲从图中以看出五大要素之间都 是互联系相互影响的。例如，气候与水文之间，我 们说下地下流多的地方表水资 源富；反，地表水资源则贫乏。而地面湿润、空气 中汽含量又会增加降水量又如水文与地貌之 间地表水发育流水的

5、侵蚀作用强烈往往形成沟 谷冲积扇冲积平原等地貌地水短缺的旱地 区往风沙较大般形成沙丘壁蚀洼地等。 而同的地对水文的影响程度也是不一样的原 上河流流较慢河较宽有利于航运但沙较 多处在高、峡谷地带的河流，河流的流速较快，河 水清（尤上游段于落较大，以河流的水 能源十分富。再如，土壤与生物（植被）之间，一 般沃的土植被丰富瘠土壤中被稀少丰 富植被类又可以给土壤中增加大量的有机质 增土壤的力。例以本市陆地环境为例说明陆地环境的整 性先表现陆地环境各要素之间保持协调一致夏季丰水境一。 河 冬季枯水结冰冬季寒冷干燥携带泥沙 平原【折】们都知道 10 根筷子分开折能够折断，而放 在块却折断的故事中道理说的就

6、是集体的植物：落叶阔叶 土力大于部之和这个道理具有普遍性样合我 们天所讲陆地环境的功能性是自然地理环 境为一个统，除了具有每个地理要素的独特功能 外具有各素相互作用所产生的一些新功能底 具哪些新能呢？这就是我们要讲述的下一个问题。 【书】二地理素间相作用产新功 【发提问请同们阅读教材思考地理要素间相互 作可以产哪些新功能？并对其作一阐述。 【生回答】 生产功能（生产功是指自然地理环境 具合成有物的能力）2 平衡功能（各自然地理要素通过物和能 量换自然地理素的性保持稳定的能力 述）【书】1生产能：合有机的能力2平衡能：自然地要素性质保稳定的力 【师讲解生产能主要依赖于光合作用光合作 用程中提供叶

7、绿素提热量和氧化碳， 土及水圈石圈提供水分及无机盐合作用通过 物和能量交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等 地要素统在一起定的条件下出有机物。由可见功能是自然环境整体功能而非单个地 理素的功。大本身不有减缓二氧化碳增加的功能，但是， 在然地理境中通过各地理要素的相互作用能 消部分新的二氧化碳的能力自地理环境的 平功能。请家阅读材 P94 活动用平衡功能的原理释 一范围内物种的数量基本恒定这一现象。【生讨论答】略参考参）【折自然地理环境各要素每每刻都演化如 们知的气变化地貌变化等各个要素的发展演化 是一的，个要素的演化伴随着其他各个要素的演 化者说每个地理要素的演都是自然地理环境演 化一个方自然

8、地理环境有统一的变化过程保 证自然地要素之间的协调然地理环境整体性 的要表现式。【书】三自然理环境有统一演化程 【绍】于这一问题我们以从两方面说明：其：地理境各要素并不是孤立存在和发展的， 而作为整的一部分发展变化着景观上它们总 是求保持调一致，与环境的总体特征相统一。水 土流失河 流多沙下 水 土流失河 流多沙下 游堆例，我国江中下游平原地区，由于距海较近， 降丰富典型的亚热带季气候气候湿润， 年水量在 800 米以上里的地表水相当丰富 流量大且程长大多为流入海洋的外流河由于气 候润、降丰富，流水的侵蚀、搬运作用强烈，所以 在游地段成峡谷地形（如三峡游地带形成冲 积原和三洲一地区生物资源丰富壤育较 好为典型红、黄壤地区。【折】仅如此（其二理环境的整体性还表现 在一要素变化导致其他素甚至整个环境状态 的变。例：黄土原的环境变迁连战争，兴土木局部小气候 森被破坏土壤贫瘠由可见地理环境的整体性使具“牵一发而动 全”的作。【书】四地理素的变会“牵发而全身” 关这样的子很多再如陆地表面的森林植被特 别热带雨具有平衡大气成分的作用旦到破 坏会引起球气候的变化并导致整个生态环境的功失调。反，植树种草，可以调节局部小气候，改 善文状况水土生态环向良性向发展。 【考请生阅读本 P96 案例 3，思考东北森林变 化致了环的整体变化。【后作业 完成教材 P97 活【堂小结 略。板设计自地理境的整性