《无脊椎动物的主要类群》第一课时导学案_第1页
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1、PAGE4第一节无脊椎动物的主要类群（第一课时）【腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物】一、学习目标：1、说出水螅的形态结构特点。2、描述蚯蚓的形态结构及运动方式。3、举例说出腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物的主要特征。二、问题导入观看课件中的图片，尝试对图片中生物进行分类。三、自主学习（教师寄语：相信自己，你一定能行）（一）请同学们认真阅读课本第72、73页，填空。1、腔肠动物是一类结构简单的动物，身体呈，体壁仅有、两层细胞构成，消化腔有无。多生活在，少数生活在。代表动物有、等2、填图图一水螅纵切面图图二蚯蚓结构图阅读分组实验：观察水螅，讨论：=1*GB3尝试描述水螅的外部形态特点。

2、=2*GB3水螅是如何捕获食物的？=3*GB3水螅的体壁和消化腔各有何特点（二）仔细阅读课本第74、75、76页，填空。1、扁形动物是一类有无的多细胞动物，身体，生活在、的陆地上，多营生活。代表动物有、等。2、线形动物的身体一般为或，有和。多生活在或，也有些种类营生活。代表动物有、等。3、环节动物生活在和的陆地环境中，身体由许多相似的环状构成，使它们的身体更灵活。蚯蚓的身体分和，靠近有一环带。4、扁形动物、线形动物和环节动物的体壁内有，它们主要依靠的收缩和舒张缓慢地蠕动，被统称为。5、观察第75页图，讨论：=1*GB3尝试描述蚯蚓的外部形态特点。=2*GB3用手触摸蚯蚓会有何感觉？=3*GB3

3、尝试描述蚯蚓的运动方式。=4*GB3怎样区分蚯蚓的前后端。=5*GB3大雨过后蚯蚓为何爬出地面？四、合作共建（教师寄语：学会合作，学会学习）特征生活环境代表生物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物五、总结收获（将你今天的收获写在下面）六、诊断评价（教师寄语：试一试，看你学的怎么样！）1下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物A海龟、鱿鱼B海蜇、青蛙C蜘蛛蟹、章鱼D鲤鱼、河蚌。2下列各项中，不属于腔肠动物的是（）沙蚕3蚯蚓、沙蚕、水蛭都属于（）线形动物4区别蚯蚓前后端的依据是（）环带的位置5下列各项中，不属于水螅形态结构特点的是（）A身体呈圆筒状B肛门位于身体的下端有口无肛门6蚯蚓一般昼伏夜出，但是白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）。A土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来

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