班主任工作计划一年级10篇

1、第 第 页班主任工作计划一年级10篇 班主任工作计划一班级篇1 一、常规教育方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我决断从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、学校生守那么和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在

2、晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的同学，实时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用学校电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步

3、规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与援助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，需要要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将

4、针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，实时监督，实时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，

5、物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮番制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应着重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展

6、各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小发现家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高同学的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，上心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。假设有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 班主任工作计划一班级篇2 一、班级管理 同学们刚刚接触学校

7、学习生活，这是需要花时间适应的，作为班主任老师我要做的就是让同学们很快的去适应这个环境，其实我也觉自己压力很重，究竟是一批新的同学，对于这个新的环境，学习跟生活都要方方面面安排到位，这是作为班主任的我的职责，对于同学的一个学习状态，我一直是很关怀的，我也觉得这是一个很有须要的工作，在加下来的工作当中，管理好一个班级是首要问题，同学们对于浙西方面肯定很生疏，我也会尽快让同学明确这些。 选出班干部，让每一个同学积极的发言，充分的介绍自己，让其有一个很好的意识形态，知道自己现在的所处的学习环境是不同的了，一班级的同学许多方面是不懂的，管理班级的意识很弱，结合往年的阅历，应当让选出的班干部多多学习，这

8、需要我予以援助，对于班干部的选拔肯定要细心，让同学干部有一份责任心，培育同学的这份管理班级的责任感。 二、学习方面 对于同学的一个学习，花时间关注是少不了，同学的意识形态在这个时候不是很明确，学习其起来可能不会很适应，这都是需要话时间的，最开始的一个学习需要老师多多予以援助，指导，同学刚刚开始学校的学习生活，许多方面的意识不是很强，对于学习肯定要在这个时候抓起，培育还一个好的班级学习环境，这个星学期开始之后我肯定会留意这些，一个班级学习的氛围就是其中之一，有了一个好的学习环境，同学们对自己的学习才有爱好，才会更加的关注起来。 三、与家长加强沟通 同学刚刚接触学校学习，家长也要实时的掌控状态，这

9、个学期开始之后对于同学的状况，不管是什么方面的，积极的还是消极的，特别是一些需要留意的环节，都要很实时的反馈给家长，同时同学的状况也要与家长实时的做好沟通，跟进同学的实时状态，培育好同学的学习习惯，避开一些不好的学习习惯发生，让家长更加放心，接下来的教学管理工作肯定好好努力。 班主任工作计划一班级篇3 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一班级同学性格特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，学校一班级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学_人，其中男生_人，女生_人

10、。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下： 1、时时到处向同学进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作技能，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重

11、视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育同学的各种技能和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻-市学校生日常行为规范和萧王庙

12、中心学校同学在校一日常规，细化规范内容，着重同学良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级拇指奖，着重在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的技能，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，实时反馈实时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设精美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励同学积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的

13、支持协作，并实时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争技能，同时提高各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，积极评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常

14、多深入了解同学，实时发觉问题，铲除隐患，确保同学安全。 班主任工作计划一班级篇4 一班级的同学是从充斥天真，稚趣的。如何带好这一群可爱的孩子们呢？这就是对一个班主任的挑战。新的学期，我特做出了以下一班级班主任工作计划： 一、指导思想 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向同学进行有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与技能。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对同学

15、进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生。 四、采用的主要措施 一常规教育方面 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，学校生守那么和学校生日常行为规范，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，实时进行指导，加强教育。 2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导同学有序开展游戏活动。 3、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解

16、、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保同学的身体健康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜学校一草一木，班级的角角落落。 指导同学开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导同学学习简约的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 二学会学习方面 1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯

17、，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有激励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 三班级环境方面 1、依据同学的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围 在教室布置方面，可以设立“童年书吧图书角”、“攀登之星”、“童年读书墙把同学读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要 努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开始渗透。

18、通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。 班主任工作计划一班级篇5 新的学期又开始啦!我有幸又任一班级班主任。一班级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。我们都特别重视启蒙教育，班主任这个角色显得尤为重要。作为班主任的我愿虚心学习，用我的爱心、耐烦与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，为了让班级充斥活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作计划如下： 一、班级基本状况： 我班共有同学_人。其中男生_人，女生_人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和新奇心，他们纯净良善可爱。但是孩子年龄小，自理自制技能弱，在幼儿园接受的.教育与学校教育

19、是有很大不同的。为了让孩子更快的适应学校生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作计划。 二、基本工作内容： (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、教育学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、教育同学怎样集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用课间带同学学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学掌控正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学喜爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥干部的榜样作用。 (二)对同学进行思想品德教

20、育。 1、每周一升旗的时间，指导同学尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对同学进行品德教育。教育同学要老实守信，喜爱班集体，主动关怀援助他人。 (三)教育同学努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高同学学习的积极性。 (四)关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健知识的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、教育同学加强体

21、育熬炼，加强体质。 3、教育同学养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，形成一股积极向上的班风。亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，生每有进步或非常状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 班主任工作计划一班级篇6 一、班级基本状况： 本班共有同学_人，其中男生_人，女生_人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵

22、，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教育。 二、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 (二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(2)班的奋斗目标。 三、班级管理措施： 刚踏入一班级的学

23、校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，需要要有良好的纪律才行。因此，我决断从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学予以红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学予以大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学予以红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小

24、红花。 3、培育同学在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育

25、方面 “安全时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 四、班干部的培育方面： 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观测他们的动态，观测他们的适应技能及组织技能，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的

26、，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、加强与家长的合作 1、建立家校联系本。老师可以每天实时反馈孩子在学校的学习状况，家长也可以与老师实时沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。 2、建立班级群，搭建老师与家长沟通的和谐平台，实时展示孩子们的学习成果，共享教育心得。 六、其他方面 班级管理中还应着重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。

27、如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高同学的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。 七、对自身的要求： 关怀喜爱同学、尊敬公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和身体有缺陷的同学，应投入全部的爱。着重发觉学有特长的同学加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与同学交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个同学。 班主任工作计划一班级篇7 一、抓文明礼仪的践行 1、加强语言文明的教育，规范礼

28、貌用语。 详细措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中运用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“感谢”“再见”“对不起”“没关系”) 2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位。 (1)积极开展“三轻五 不准”活动。将班内68人分成17个小组，每小组4人，相互监督，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计状况，纳入考核，并实时教育屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调，重申其危害性。 (2)一月小结，依据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班

29、内的喜爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、老实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱惜公物星予以颁奖表扬，树立榜样的同时让同学明白努力的方向。 二、重良好习惯的养成 1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。 详细措施： (1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告知同学什么样的姿态才是正确的，不正确的姿态将带来怎样不好的影响。并且监督到位，实时订正，从而让同学逐步养成良好的读书、写字习惯。 (2)定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿态)的竞赛，以鼓舞同学时时留意习惯的养成。 2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。 详细措施： (1)儿歌规范教育。诵读“整理书包，我能行

30、”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角等要求。 (2)班会课共享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书包的竞赛，评议每个孩子的整理状况。 (3)采纳突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯是否养成，对于表现优秀的孩子实时进行表扬鼓舞。做得不到位的孩子多提示、多检查。 三、关注课堂常规训练 1、纪律方面 每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的同学，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头，大家一起监督援助他改掉坏习惯。 2、卫生方面 尤其是上完满术课或下课后要做到部顺手乱扔纸块。采纳突

31、查方式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学予以鼓舞表扬。对座位上有纸的同学要进行教育，让其捡起，并监督其余小伙伴。 四、做好安全教育工作 1、实时清点同学人数，发觉同学旷课立刻告知家长。 2、关注同学课下活动，让同学在指定的活动场所玩耍，不爬栏杆、护栏，不在楼道内追赶打闹。 3、利用班会、专栏等途径。宣扬安全教育，在沟通中促进同学心理健康进展，远离安全隐患。 班主任工作计划一班级篇8 一、抓好同学的常规教育。 由于一班级的同学年龄小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着同学，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他

32、们认识学校、喜爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，着重培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、文明礼貌教育。教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的安排。训练同学不懂就问的良好学习习惯。课间不在学校追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、安全教育。利用晨会、班会教育同学遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道

33、，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、喜爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育同学自觉主动地学习。 5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行喜爱劳动和自我服务的教育。针对同学在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理技能极差。向同学进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 二、培育得

34、力的班干部。 这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的同学，给同学成立六个小组，实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信心、有管理技能的小干部。同时多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上开展评比，使他们有新鲜感，趣味感，加强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。 三、积极协作、参加学校活动。 本学期要带动班级同学积极主动的参加班级、学校组织的各项活动，加强孩子的参加意识和积极性，使同学更好的融入到学校这个大家庭。 四、做好与家长的联系工作。 本学期刚开始，由于同学年龄小

35、、自制力差，师生之间的熟识度不够，我也会借助微信、短息、电话或者径直找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要实时与家长保持联系，了解同学的思想动态，实时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。 五、对自身的要求： 关怀喜爱同学、尊敬公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和家庭状况繁复的同学，应投入更多的爱。着重发觉学有特长的同学加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以

36、疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个同学。 班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐烦去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断查找新方法，不断总结老阅历，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义。 班主任工作计划一班级篇9 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，加强同学的自我激励、自我教育、自我管理的技能，积极探究性格培育的途径。 二、班级现状分析： 本班今年共入学_人，经过近两周的相处，对本

37、班同学的特点以及各方面状况有了大体的了解，同学各方面状况参差不齐，绝大多数的同学在守纪方面的习惯需要努力培育，有个别同学的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高，大多数同学敢大胆发言，但学习习惯有待加强。培育得力小班干部，加强班级各项管理，是本学期班级工作的重点。 三、详细措施如下： (一)行为规范教育： 1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 4、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5、掌控肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级管理： 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 5、逐步形成援助相互援助，相互竞争的好品质。 6、逐步掌控帮助老师管理班集体的技能。 (三)同学心理健康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系，多交伙伴，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习立场好。 (四)依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上