2023届黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区四年级数学第一学期期末教学质量检测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、认真计算。1直接写出计算结果。 2用竖式计算（带要验算）。61532 38148 650263用你喜欢的方法计算9000600 14035270（69） 42037二、我会判断。（对的画，错的画）4零上12（12）和零下12（12）是两种相反意义的量（_）516151的积的末尾有2个1 （_）6两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （_）73时20分，时针与分针成直角_8今天是星期三，明天一定是星期四 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9三个城市某天的气温分别是：A市：10；B市：5；C市：8。其中气温最高的城市是（ ）。AA市BB

2、市CC市10一瓶蓝墨水的容积是60（ ）.A立方分米B升C毫升D立方毫米11，如果和都乘100，那么（ ）。A商是6，余数是4B商是600，余数是400C商是6，余数是40012（ ）.A78B708C708013一块长方形林地，长200米，宽100米，它的面积是（ ）A2000平方米B2平方千米C2公顷四、快乐填空。14一块长方形绿地的面积是480平方米，为了美化环境现要将其扩大，长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，绿地的面积将变成（_）平方米。15如图是_形，它的周长是_厘米请量一量，1_，是_角16读出下面各数。4205006（_） 120900070（_）5600000（_） 80

3、9100600（_）1725的3倍是（_），（_）的6倍是118一个圆的直径是4厘米，它的半径是（_）厘米；若一个圆的半径是4厘米，它的直径是（_）厘米。19一个数，它的亿位和千位都是6，个位和十万位是8，其它数位都是1这个数写作_，读作_20王小满是五年级四班学号为29号的女同学，她的编码是504292；刘冰是四年级十一班学号为36号的男同学，他的编码是411361。编码是603052的同学可能是（_）年级（_）班学号为（_）的（_）同学。21如图中，2140，那么1（_），3（_）.22在计算63829时，应把29看作（_）来试商；计算85642时，应把42看作（_）来试商。232.40.

4、5=0.52.4应用了_定律五、作图题。24按要求画一画（1）画出直线BC（2）画出射线AB（3）画出线段AC25请你在点子图上里画出已知直线的平行线。26A、B两点间的距离是（ ）毫米；点A到已知直线的距离是（ ）毫米。（画一画、量一量）六、解决问题27食堂里原来有青菜300千克，吃了5天后还剩下55千克，平均每天吃多少千克？28五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同（至少排成2行），有几种不同的排法？请你将他写出来29李欣16分钟打了880个字，小强14分钟打了602个字，小强平均每分钟比李欣少打多少个字？30水果店有508千克苹果和485千克的桔子下面这辆小货车一次能运送完这些苹果

5、和桔子吗？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、认真计算。1、4500；68；84；360；480027；540；750；3690；780【题目详解】略2、19680；745；25【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘

6、得的积与被除数相同，那么原计算正确。【题目详解】6153219680 38148745 6502625 验算：3、15；45；1【题目详解】（1）9000600（9000100）（600100）90615；（2）140351407515；=4；（3）270（69）27069270963065；（4）413741（37）41211二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】根据正数、负数表示的意义进行判断即可【题目详解】正数和负数表示一对意义相反的量，故原题说法正确故答案为正确5、【分析】计算16151时，可以先算165，再在积的末尾添上两个1.【题目详解】故答案为。【答案点睛】积的末尾1的个数

7、不是单纯地看两个因数末尾一共有的1的个数，有时因数末尾的1前面的数字相乘可能会得到1，要多加注意。6、【题目详解】根据梯形的面积公式推导过程知，必须是两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形，说法错误。故答案为：。7、【题目详解】3时20分时，分针指在4上，时针在3和4中间；时针和分针的夹角小于1大格，小于直角；进而得出结论3时20分时，时针与分针成直角的说法错误，应小于90度故答案为8、【题目详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】正数大于0，0大于负数，两个负数作比较，数字大的反而小，解答即可。【题目详解】5810故答案为：B【答案点睛】本题主要考查了负数负数的比

8、较大小，注意负数比较时数字大的反而小。10、C【题目详解】略11、C【分析】根据商的变化规律可知，把和都乘100，则商不变，而余数要乘100，据此解答即可。【题目详解】，如果和都乘100，那么商不变，仍是6，余数乘100，变为400。故答案为：C。【答案点睛】解答此题应明确：被除数和除数都扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，但余数也随着扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几。12、C【题目详解】略13、C【题目详解】20010020000（平方米）2（公顷）0.02（平方千米）答：它的面积是20000平方米或2公顷或0.02平方千米故选C四、快乐填空。14、3840【分析】长方形的面积

9、长宽，现在长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，所以面积相应扩大到原来的248倍；据此即可解答。【题目详解】4802496043840（平方米）【答案点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。15、平行四边形 72 60 锐角 【答案解析】如图是平行四边形，（20+16）236272（厘米），答：它的周长是72厘米故答案为：平行四边形、72、60、锐角16、四百二十万五千零六 一亿二千零九十万零七十 五百六十万 八亿零九百一十万零六百 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每

10、级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【题目详解】4205006读作：四百二十万五千零六 120900070读作：一亿二千零九十万零七十5600000读作：五百六十万 809100600读作：八亿零九百一十万零六百【答案点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。17、75 9 【题目详解】略18、2 8 【题目详解】略19、611816118 六亿零八十万六千零八 【分析】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的

11、方法，要熟练掌握【题目详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写1，即可写出此数根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的1都不读出来，其余数位连续几个1都只读一个零，即可读出此数20、六 三 5 女 【分析】学生编码的第1位表示年级，第2、3位表示班级，第4、5位表示学号，第6位表示性别（男生是1、女生是2），据此即可解答。【题目详解】编码是603052的同学可能是六年级三班学号为5的女同学。【答案点睛】通过已有编码分析出编码规则是解答本题的关键。21、40 40 【题目详解】因为1+2180，2140，所以118014040

12、因为3+2180，2140，所以31801404022、30 40 【分析】根据“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商，据此解答。【题目详解】29接近30，42接近40，故在计算63829时，应把29看作（30）来试商；计算85642时，应把42看作（40）来试商。【答案点睛】本题考查除数是两位数的试商，掌握把具体数值看作接近的整十数试商是解题的关键。23、乘法交换 【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变.【题目详解】2.40.5=0.52.4，交换了两个因数的位置，应用了乘法交换律.故答案为乘法交换五、作图题。24、（1）、（2）、（3）答案见下图：【题目详解】根据直

13、线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可25、见详解【分析】画已知直线的平行线可以借助直尺或三角尺来完成。1、固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺3、平移后，沿直角边画出另一条直线【题目详解】【答案点睛】本题考查的是对平行线的理解，根据画已知直线平行线的步骤来进行作图。26、见详解【分析】（1）A、B两点间的距离即为线段AB的长，画一条直线连接点A与点B，测量即可；（2）点A到已知直线的距离，从点A画已知直线的垂线，测量即可。【题目详解】经测量：（1）A

14、、B两点间的距离为30毫米；（2）点A到已知直线的距离是20毫米。【答案点睛】本题主要考查点到直线的距离：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，这条垂线段的长度，叫做点到直线的距离。六、解决问题27、49千克【答案解析】要求平均每天吃多少千克，需要知道一共吃的千克数和吃的天数（已知），据此用300-55求出一共吃的千克数，进而除以天数5得解【题目详解】（300-55）5=2455=49（千克）答：平均每天吃49千克28、8种每行2人，排24行；每行3人，排16行；每行4人，排12行；每行6人，排8行；每行8人，排6行；每行12人，排4行；每行16人，排3行；每行24人，排2行【题目详解】48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；要求每行的人数相同（至少排成2行），如果每行2人，可以排24行；如果每行3人，可以排16行；如果每行4人，可以排12行；如果每行6人，可以排8行；如果每行8人，可以排6行；如果每行12人，可以排4行；如果每行16人，可以排3行，如果每行24人，可以排2行；共8种情况答：共有8种情况29、12个【分析】打字字数打字时间平均每分钟打字字数，据此分别求出两个人平均每分钟打字字数，再相减求差即可。【题目详